篇一：中小学教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题整改台账
中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治实施方案
为贯彻落实市教育局《关于转发的通知》及《省教育厅关于进一步加强中小学在职教师有偿补课问题专项治理的通知》要求，深入推进师德师风教育，进一步规范中小学教师职业行为，促进中小学生健康全面发展。结合实际，制定我校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案。具体方案如下：
一、指导思想
落实立德树人根本任务，全面加强党对教育工作的领导，切实把师德师风和校园安全摆在更加重要突出位置，进一步规范教师职业行为，进一步增强教师敬业奉献精神，进一步保障师生生命财产安全，优化育人环境，不断提高群众对教育的获得感和满意度。
二、工作目标
学校依据《新时代中小学教师职业行为十项准则》（教师〔2018〕16号）、《关于印发中小学在职教师从业行为“十严禁”的通知》（黑教师函〔2017〕239号）等文件要求，结合市教育局对教师有偿补课提出的要求，提出了整治措施和工作要求，严格治理违规行为，严实开展治理工作，让每位教师知准则、有敬畏、守底线，强化自我约束，做好廉洁从教，以实际行动塑造人民教师的良好形象，激励广大教师努力成为“四有”好老师。
三、成立专项整治领导小组
1、首先召开深化新时代师德师风建设暨在职教师有偿补课治理和校外培训机构专项整治推进会。
2、我校为此成立了由xx校长任组长，领导班子为成员的专项整治工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人副校长xx具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿补课和收受礼品礼金专项整治工作取得实实在在的成效。
二、整治重点
本次专项整治工作从2021年7月开始至2022年3月结束，分五个阶段进行。将坚持教育与实践相结合、治标与治本相结合、全面整改与长效机制相结合的原则，强化责任、形成震慑，坚持依法依规、德法并举，努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，营造风清气正的育人环境。
四、工作安排
五个阶段整治步骤：
（一）第一阶段：全面部署、宣传发动阶段。（2021年8月底前完成）
1、学校迅速动员部署，通过召开会议、业务学习、橱窗展板、广播网络等形式，组织教师深入学习《教育部办公厅关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》（教师厅函〔2021〕17号）、《新时代中小学教师职业行为十项准则》（教师〔2018〕16号）、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》
（教师〔2015〕5号）、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》（教监〔2014〕4号）、《省中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理工作指引》（粤教师〔2021〕7号）等文件精神，学习情况记入师德师风教育培训学时，并将教育部办公厅的专项整治通知、省教育厅公布的各级教育行政部门的举报电话和邮箱印发至学生和家长手中。
2、安排我校教师签订“知准则、明底线、崇师德、守纪律”承诺书，自觉远离校外补课及收受礼品礼金失德违纪行为，主动接受社会监督。要通过聚焦整治任务、夯实工作责任、明确工作机构、严查违纪行为等方式，保障专项整治工作扎实开展。
（二）第二阶段：自查自纠、立行立改阶段。（2021年8月一
2022年3月）
1、对照十项准则等制度要求，组织开展对照检查工作。重点对照检查本地查处整治相关问题组织机构是否健全、部门协作机制是否建立、管理制度是否完善、管理措施是否落实等。（2021年8月前完成）
2、学校要采取多种方式，全面开展问题自查工作，认真查找本地本校是否存在有偿补课和收受礼品礼金的问题，建立工作台账。要抓好群众举报调查核实，对于实名举报的，要及时反馈调查核实结果。对于查实的有违规行为的教师，要根据教师违规事实的情节、影响及认识态度等情况，按照《省中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理工作指引》有关规定予以处理。（2021年8月一2022年3月）
3、师德师风建设要与思想作风整顿相结合，围绕巩固年方案开展活动，增强责任意识和主人翁意识。要以“明规范、铸师魂、强师能”为目标，不断鞭策自己，打造品德高尚，业务精湛，团结向上的教师队伍。通过开展师德演讲活动，广大教师要从现在做起、从自身做起，不忘初心、牢记使命，要把师德师风建设“内化于心、外化于行”，使教育工作再上新台阶。
（三）第三阶段：案例通报、警示教育阶段。（2021年8月一2022年3月）
1、学校根据自查自纠情况，结合问题调查和处置工作，梳理本地本校查处的问题典型案例，建立典型案例库，对案例进一步梳理分析，采取内外结合的方式，在一定范围内通报。结合问题查处通报，举一反三，精准发现和解决本地师德建设中存在的突出问题，补齐工作短板，消除风险隐患。（2021年8月一2022年3月）
2、学校组织教师召开师德警示教育大会，以教育部网站公开曝光的违反教师职业行为十项准则相关典型案例和本地本校查处的相关案例为反面教材，分析违规问题和处理结果，引导教师以案为鉴;结合师德违规问题，对照新时代中小学教师职业行为十项准则，强调课堂教学、社会活动、廉洁自律等方面的正面规范和负面清单，引导教师以案明纪；学校出现相关师德违规问题的，要在会上详细通报具体问题及处理结果，组织教师讨论剖析原因、对照查摆自省，做到警钟长鸣。（2021年8月一2022年3月）。
四、第四阶段：接受抽查检查、接受明查暗访阶段。（2021年月一2022年3月）
自觉接受市、县（市、区）教育局组建的本地工作检查组的检查工作，该组通过明查暗访、召开座谈会、走访群众、问卷调查等方式了解所辖县（市、区）和中小学校的专项整治工作开展情况、教师从事有偿补课和收受礼品礼金情况以及本地本校长效机制建立情况。
（2021年
9月一2022年
3月）
五、第五阶段：总结提高、巩固成果阶段（2021年11月、2022年3月）
1、学校对这次专项整治开展情况、取得成效和不足之处进行认真总结，针对发现的问题，建立健全长效机制；
2、探索建立师德师风问题线索处置、违规问题查处、典型问题通报等制度，补齐工作短板，坚决杜绝抬头反弹现象发生，确保各项措施落到实处。
3、学校撰写提交工作报告，内容包括专项整治工作总体情况、自查整改情况、违规案例情况、处理通报情况、警示教育开展情况及工作成效、改进措施等。2021年11月提交中期报告，2022年3月提交总结报告。学校向主管的教育行政部门提交报告。
三、工作要求
（一）明确责任。
我校校长是师德师风建设的第一责任人，切实通过加强领导、统筹部署、明确责任、狠抓落实，确保专项治理和自查工作落实到位。将通过专项整治，有效遏制个别教师“课上不讲课下讲”“组织开办
校外培训班”“到校外培训机构兼职”“同家长搞利益交换”等突出问题，治理和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题，努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，营造风清气正的教书育人环境。
（二）严肃查处。
教育行政部门和学校对教师在校外有偿补课和违规收受礼品礼金问题要发现一起、查处一起、通报一起。对违纪人员要严肃处理，调离教学岗位，撤销教师资格，直至清除出教师队伍。要以教育部网站公开曝光和我省通报的违反十项准则典型案例为反面教材，加大警示教育力度，引导教师以案为鉴，以案明纪，警钟常鸣。要召开师德警示教育大会，组织教师认真讨论违纪行为危害，深入探析违规问题原因，切实总结汲取惨痛教训，树牢师德师风第一标准要求。
（三）强化监督。
各市（区、县）教育行政部门和学校要在显要位置设立专项整治举报电话和信箱，并通过门户网站等方式向社会公开，进一步畅通投诉渠道，主动接受社会的监督。同时，对群众投诉的有偿补课和教师收受礼品礼金等师德师风问题线索建立台账，逐一排查核实，进行销号管理，并及时公开查处情况，积极回应社会关切。
（四）巩固整治成果
通过树立师德模范教师、讲述教育好故事、建立典型案例库，开展师德专题培训、进行师德师风评议等生动多样的形式，持续深化师德师风教育，完善师德建设体系，不断提高教师的思想政治素质和职
业道德水平，引导广大教师争做“四有”好老师和“四个引路人”。
（五）推进专题教育
根据教育部《关于在教育系统开展师德专题教育的通知》要求，结合市师德师风建设“五师四有”教育活动，市教育局制定印发了《兰州市教育系统师德专题教育实施方案》，我校将在2021年重点开展“学思想担使命深修师德”专题研讨、“学四史守初心牢铸师魂”主题教育、“学模范见行动提升师能”实践活动、“学准则守底线规范师行”专项活动、“常警示严督评肃正师风”警示教育等五项活动，进一步引导全校教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，牢记为党育人、为国育才初心使命，做人民满意的好老师。
篇二：中小学教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题整改台账
中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案
为进一步规范我区中小学教师职业行为，深入开展师德专题教育活动，现在全区开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作，特制定此工作方案。
一、工作目标
以有关精神思想为指导，全面贯彻落实关于师德师风的重要指示批示精神，深化落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等相关规定，坚持教育与实践相结合、治标与治本相结合、全面整改与长效机制相结合的原则，有效遏制中小学教师“课上不讲课下讲”“组织开办校外培训班”“到校外培训机构兼职”“同家长搞利益交换”等突出问题，让每位教师知准则、有敬畏、守底线，强化自我约束，做到廉洁从教。切实解决社会反映强烈的问题，以实际行动塑造教师的良好形象，激励广大教师努力成为“四有”好老师。
二、工作措施
持之以恒地狠抓教师收受礼品礼金和有偿补课专项治理工作，利用半年左右时间,迅速查明情况、制定措施，形成
专项整治长效机制。
（一）管理机制自查。各地要对照十项准则等制度要求，组织开展对照检查工作。重点对照检查本地区查处整治相关问题组织机构是否健全、部门协作机制是否建立、管理制度是否完善、管理措施是否落实等。对照自查中发现的问题，要认真分析，制定措施，逐项落实，全面整改。(20XX年XX月XX日前完成)（二）问题自查自改。各地、校要制定专项整治实施方案，组织开展问题深度排查，提升发现问题的精准度。中小学校先行排查，及时反馈。设立专门举报电话和信箱，建立工作台账。对已办结的予以销号、在办的及时办结、新发现的问题明确办理时限和办理方式，对疑难复杂问题要深入研究，防止久拖不决。对线索清楚、性质恶劣的问题，依法依规严肃处理，必要时提级办理。持之以恒从严查处，强化监督，有效遏止相关问题的发生。(20XX年XX月XX日前完成)（三）严肃处理通报。各地、校要结合问题调查和处置工作，梳理本地查处的问题典型案例，建立典型案例库，对案例进步梳理分析，查实案例涉及的教师全部录入全国教师管理信息系统，并在本地范围内通报；开展专项整治工作期间，各地教育局要指定专人每季度向地区教育局报备一次中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题统计表、进展情况及成效。结合问题查处通报，精准发现、解决本地师德建
设中存在的突出问题，补齐工作短板，消除风险隐患，巩固专项整治工作成果。(20XX年XX月至20XX年XX月)（四）做好警示教育。各地各中小学校要组织教师召开师德警示教育大会，以教育部公开曝光的违反教师职业行为十项准则相关典型案例和各地各校查处的相关案例为反面教材，分析违规问题和处理结果，引导教师以案为鉴，以案明纪；学校出现相关师德违规问题的，要在会上详细通报具体问题及处理结果，组织教师讨论剖析原因、对照查摆自省，做到警钟长鸣。(20XX年XX月至20XX年XX月)（五）签订家长教师“双承诺书”。各地各中小学校要继续贯彻落实《廉洁从教“双承诺”行动实施方案》各项要求。每学期组织家长教师签订《“不送礼，拒收礼”家长教师双承诺书》。各中小学校(幼儿园)每年把该项工作纳入师德师风建设中进行考核评价，结果公示后存入师德档案。各地教育局要做好督导检查，并填写廉洁从教“双承诺”行动完成情况统计表及时上报地区教育局。(20XX年XX月XX日前)(六)开展师德专题教育。将师德专题教育贯穿全年，各地要严格按时推进，组织广大教师有计划、有实效的开展师德专题教育活动，深入学习关于师德师风的重要指示批示精神，强化教师“四史”学习教育，开展师德优秀典型先进事迹宣传学习，注重融入日常、抓在经常。(20XX年全年)
三、预期成果
（一）完善机制。各地结合线索处置和调查处理工作，总结专项整治开展情况和成效及不足，落实主体责任、强化宣传教育、严格教师管理，建立健全问题查处和警示通报机制。通过此次专项整治，探索建立师德师风问题线索处置、违规问题查处、典型问题通报等制度，发现和解决问题，补齐工作短板，切实防范风险隐患。
（二）撰写报告。各地撰写提交专项整治工作报告，内容包括专项整治工作总体情况、自查整改情况、违规案例情况、处理通报情况、警示教育开展情况及工作成效、改进措施等。2021年11月1日前提交中期报告，2022年3月1日前提交总结报告。违规案例和工作报告加盖公章后连同电子版(光盘保存)报地区教育局人事与教师工作科。
（三）从重处理。各地要强化教师管理和在职教师补课治理的主体责任，按照属地管理原则，对包庇纵容、敷衍塞责、不作为、乱作为的地区，坚决逐级约谈并严厉追责；对违反规定的教师，一律从速调查、顶格处理。
四、组织领导
(一)成立专班，压实责任。为加强对该项工作的组织领导，确保整治活动取得实效，地区教育局成立中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作领导小组。
组
长：XX副组长：XX成
员：XX领导小组下设办公室，办公室设在人事与教师工作科。
各地教育行政部门和学校要参照地区教育局成立中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作领导小组，各单位一把手是本单位专项整治工作领导小组组长、第一责任人，相关部门负责人是小组成员。
(二)分类处置，坚决整治。对涉事中小学校教师、校长，按照《中小学教师违反职业道德行为准则处理办法》进行相应处理，给予相应处罚，直至取消教师资格。对涉事公职人员，违反党内纪律及法律法规的，移交纪检监察和司法机关调查处理。对于各地教育部门工作推进不畅、整治力度不大等问题，通报问责督促整改。
(三)加强调度，强化监督。地区教育局为加强专项整治行动统筹协调，实行每季调度工作制度，定期听取有关县(市、区)情况汇报，安排部署下步工作。指导各地按照既定时间表，倒排工期、挂图作战，全力推进专项整治行动走深走实。加强信息公开，实行公开举报制度，畅通各级监督举报渠道，让教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题接受社会各方面的监督。对查处查实性质恶劣的案件，在全区教育系统警示
通报，推动纪法衔接，推进以案促改，形成强大震慑。
篇三：中小学教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题整改台账
小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案
为贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《教育部办公厅关于开展中小学校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》工作部署和要求，根据《xx市xx区中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治方案》，进一步规范我校教师职业行为，结合我校实际特制定本专项整治实施方案。
一、工作目标
以xx思想为指导，全面贯彻落实xx关于师德师风的重要指示批示精神，坚持教育与实践相结合、治标与治本相结合、全面整改与长效机制相结合的原则，强化责任、形成震慑，坚持依法依规、德法并举，通过专项整治，有效遏制教师“课上不讲课下讲”“组织开办校外培训班”“到校外培训机构兼职”“同家长搞利益交换”等突出问题，治理和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题，营造风清气正的育人环境，建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍。
二、专项整治范围
学校全体教职工
三、组织机构
为了切实加强对我校开展中小学校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的领导，特成立我校开展有偿补课和教师违
规收受礼品礼金问题专项整治工作领导小组，成员如下：
组长：xx（校长）
副组长：xx（副校长）、xx（副校长）
成员：xx领导小组下设办公室，办公室设在副校长室，办公室主任由毛羡清副校长兼任。办公室负责具体的日常工作，协调指导学校各部门开展专项整治工作。
四、整治内容
围绕教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》（教师〔2018〕16号）、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》（教师〔2015〕5号）、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》（教监〔2014〕4号）、《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》（教师〔2018〕18号）以及《xx省中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理工作指引》（粤教师〔2021〕7号）等相关规定，开展对照检查、严肃处理、警示教育，深入分析问题根源，建立长效机制。重点整治：
（一）中小学校和在职中小学教师有偿补课问题
1.中小学校组织、要求学生参加有偿补课；
2.中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；
3.中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；
4.在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；
5.在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；
6.在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
（二）教师违规收受学生及家长礼品礼金问题
1.以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物；
2.参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请；
3.参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动；
4．让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用；
5.通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣；
6.利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。
（三）相关其他问题
1.中小学校组织学生参加违规竞赛；
2.在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加违规竞赛。
五、工作安排
专项整治工作自2021年8月开始，至2022年3月完成。
（一）学习宣传阶段
通过召开会议、业务学习、橱窗展板、广播网络等形式，组织教师深入学习教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》《严禁教
师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》《关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项工作的通知》等相关文件，学习领会新时代中小学教师师德师风的基本要求，组织教师全员签订《承诺书》，明确师德红线。同时结合实际，召开师德警示教育大会，以教育部网站公开曝光的师德问题典型案例和本单位查处的相关案例为反面教材，分析违规问题和处理结果，加大宣传教育；结合师德违规问题，引导教师以案明纪；对出现的相关师德问题的，要在会上详细通报具体问题及处理结果，组织教师讨论剖析原因、对照查摆自省，做到警钟长鸣。
（二）自查整改阶段
根据通知要求，按通知要求制定好学校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治方案，于9月2日前组织开展集中大排查活动，重点排查我校是否有存在有偿补课行为、是否有教职工收受礼品礼金行为、是否有组织学生参加培训机构培训等行为等进行排查。摸查到的线索情况，依时报送区教育局。（2021年9月10日前完成）
（三）处理通报阶段
对于查实的有违规行为的教师，根据教师违规事实的情节、影响及认识态度等，依规依纪处理。强化师德问题责任落实，坚持失责必问、问责必严，对不履行或不正确履行职责的，依据有关规定严肃相关责任人的责任。（2021年9月至2022年1月）
（四）成果巩固阶段
梳理总结专项工作情况，撰写工作报告，内容包括专项整治工作总体情况、自查整改情况、违规案例情况、处理通报情况、警示教育开展情况及工作成效、改进措施等。
六、工作要求
（一）提高政治站位。要认真学习xx关于师德师风建设的重要论述和相关文件政策，深刻认识专项整治工作的重要性、迫切性，切实掌握新时代中小学教师师德师风的基本要求，明确师德红线，深刻认识中小学教师参与有偿补课和收受礼品礼金的危害性，切实增强思想自觉和行动自觉。
（二）严格纪律，有案必查必究。
我校严格执行《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的纪律规定，明确纪律责任，加大追责力度，紧盯寒暑假、学生毕业、教师节及学校开学等，对我校有偿补课和教师违规收受礼品礼金等行为，切实做到有诉必查、有错必纠；发现一起、查处一起，对典型案例及时通报曝光。对在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的，以及打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、师德败坏的行为要重点查办，实行“零容忍”。
（三）健全机制，接受社会监督。
进一步健全和完善学校师德师风长效机制，切实强化内部管理，党支部书记、校长带头执行规定，坚决杜绝学校组织或参与有偿补课和教师违规收受礼品礼金行为，并加强对教师从教行为的管理，将在职教师是否组织或参与有偿补课和教师违规收受礼品礼金，作为年度
考核、职称评审、岗位聘用、实施奖惩的重要依据。
学校向社会公开监督举报电话，畅通举报渠道，接受社会监督，发现一起查处一起，对典型案例予以曝光。学校公布的监督举报渠道一同告知每位师生和家长。并将教育部办公厅的专项整治通知、各级行政部门举报电话和邮箱印发至学生和家长手中。
区教育局举报电话及邮箱：
举报电话：xx举报邮箱：xx学校监督举报电话：xx举报邮箱：xx
中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治自查报告
根据《市教育局关于进一步做好中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作的紧急通知》及教育部办公厅、区教育局有关文件要求，**学校认真开展了专项治理自查自纠工作，现将有关工作情况汇报如下。
一、加强领导，确保专项治理工作的有效开展。
为保证在职教师有偿补课行为和违规收受礼品礼金问题专项治理工作取得实效，学校成立了以党委书记**和校长***为正副组长的“**学校教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项治理工作领导小组”，成员由所有校级干部及中层正职等组成，具体负责《市教育局关于进一步做好中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作的紧急通知》要求的工作落实。
二、广泛宣传，营造从严要求的工作氛围。
为提高全体教职工的思想认识和政治觉悟，确保专项治理工作的有序和有效开展，学校高度重视动员宣传和思想教育工作。学校先后组织召开了行政会、全校教师会、年级组以及教研组工作会议学习市区两级通知要求，深刻领会文件精神，统一思想认识，明确责任目标和治理重点。学校党委配合党日主题活动专题强调，通过学校QQ群平台为全校教
职工整理出了《事业单位人事管理条例》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《教育部关于印发中小学教师违反职业道德行为处理办法的通知》（教（2014）1号）、X省实施《中小学教师违反职业道德行为处理办法》细则（试行）的通知》（X教师（2016）3号）等有关纪律规定，组织广大教师深入学习。扎实的学习和教育宣传，营造出了浓郁的专项治理活动氛围，广大教师对此次专项治理活动的思想认识显著提高。
三、认真自查，坚决不留工作漏洞和治理死角。
按照《市教育局关于进一步做好中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作的紧急通知》及区教育局工作要求，学校制定了“十条严令”，扎实开展教师个人自查自纠活动，要紧盯升学、入学、教师节等时间节点，严防违反职业道德规定的行为产生。将进一步创新监督管理形式，实行网格化监管，做到定人、定格、定责，形成网格化、全方位的责任管理体系。要建立健全学校、教师、学生、家长及社会广泛参与的监督体系，增加群众参与度，畅通和公开举报渠道，主动接受社会监督。通过全覆盖、拉网式监督检查方式，切实做到有报必查、查实必纠。严荼教职工利用课余时间、晚上、双休日、寒暑假或法定节假日在校内、本人住房或培训机构、学生家中等场所给学生补课并从中获取报酬;严禁利用职务之便强制、动员、诱导或暗示学生参加
有偿补课并从中获取报酬;严禁利用岗位之便，进行为中小学生提供食、宿等经营性活动的变相有偿补课行为并获取利益;严禁为其他教师或校外办学机构介绍补课生源并从中获取报酬;严禁在社会培训机构兼职从事学科类教学、文化补习并从中获取报酬等各类违规行为发生。在教师自查的基础上，学校进行排查工作。通过主题班会、问卷调查、召开座谈会、明察暗访等形式，对本校各个班级、逐个教师进行彻底排查，力求准确掌握每位教师是否参与有偿补课的具体情况，做到了思想工作不留死角，调查了解没有漏洞。由于“有则改之，无则加勉”的原则明确，再加上扎实细致的思想工作和工作程序，自查自纠阶段进展顺利，目前未发现一起教师有偿补课及教师收受学生及家长礼品礼金的问题。四、长期跟踪，巩固专项治理活动成效。
通过此次专项自查，我校虽然没有发现存在有偿补课及教师收受学生及家长礼品礼金的问题，但我们将以此次活动为契机，充分发挥专项治理活动对端正教风和唤醒教师职业责任感的重要作用，进一步完善学校规章制度建设，坚持对专项治理活动要求长期跟踪考察，并把从事有偿补课行为和违规收受礼品礼金问题纳入到教师评优晋职等工作考核中，实行一票否决。以此传递正能量，规范教师从教行为，努力把我校建成家长社会满意、师生幸福成长的家园。
篇四：中小学教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题整改台账
XX学校关于教师有偿补课和违规收受礼金等问题专项整治行动实施方案范文
为落实《新时代学校教师职业行为十项准则》《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等相关规定，进一步规范教师职业行为，根据XX自治区印发《关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金等问题专项整治行动的通知》要求，结合我校实际，制定XX学校教师有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案。
一、工作目标
坚持教育与实践相结合、治标与治本相结合、全面整改与长效机制相结合的原则，坚持依法依规、强化责任、德法并举，通过专项整治，治理和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题，努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，营造风清气正的教书育人环境。
二、工作领导小组
组长：XXX
副组长：XXX
成员：XXX
三、重点工作任务
对照《新时代中小学、学校教师职业行为十项准则》《中小学、学校教师违反职业道德行为负面清单》，全面梳理和查摆教师在思想政治和师德师风方面存在的各类问题，重点查处以下问题：
（一）在职教师组织有偿补课或诱导学生参加校外培训机构、家长委员会及其他教师、家长个人组织的有偿补课问题。
（二）教师索要、收受学生及家长礼品礼金或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动；向学生推销或诱导学生购买图书报刊、教辅材料、社会保险等；利用家长资源谋取私利等问题。
（三）教师歧视、侮辱学生，打击、报复、虐待、伤害学生；与学生发生不正当关系，骚扰、猥亵学生等问题。
四、工作安排
教师有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作（以下简称专项整治）集中治理阶段从202X年8月初开始，到202X年3月底结束，为期8个月，结束后转入常态化治理阶段。
（一）自查自改阶段（202X年8月底前）。制定专项整治实施方案，抓好专项整治动员部署和学习教育。公布监督举报电话，对照国家、自治区相关文件规定和制度要求，自查本校查处整治师德师风问题组织机构是否健全、部门协作机制是否建立、管理制度是否完善、管理措施是否落实等，并对自查发现的问题进行整改落实。
（二）对照自查阶段（202X年9月—12月底）。
一是广泛运用会议传达、理论学习、教师培训、校本研修等多种方式推动全体教师对《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》及职业行为十项准则等师德师风有关规定深入学习。要运用电子屏幕、橱窗展板、校报广播等形式，营造浓厚的宣传教育氛围，做到制度规范内容人人了解，师德师风要求应知尽知。与全体教师签订“知准则、明底线、崇师德、守纪律”承诺书，自觉远离校外补课及收受礼品礼金失德违纪行为，主动接受社会监督。
二是针对发现的问题，逐项分析研究，找准问题症结，制定整改措施，补齐工作短板，消除风险隐患。
三是建立健全师德问题线索查处工作台账，对已办结的予以销号、在办的及时办结。
（三）警示教育阶段(202X年9月—202X年3月)。组织教师召开师德警示教育大会，以教育部网站公开曝光的违反教师职业行为十项准则相关典型案例和各地各校查处的相关案例为反面教材，分析违规问题和形成原因，引导教师以案为鉴；结合师德违规问题，对照新时代教师职业行为十项准则强调保育教育、社会活动、廉洁自律等方面的正面规范和负面清单，引导教师以案明纪。对出现相关师德违规问题的，要在会上详细通报具体处理结果，组织教师讨论剖析原因、对照查摆自省，做到警钟长鸣。
巩固成效阶段（202X年3月底前）。完善师德师风问题线索处置、违规问题查处、典型问题通报等制度，通过加强调查研究，深入探析根源，分类精准施策，健全长效机制，努力实现源头、过程、出口全过程师德师风管理。对在职教师组织有偿补课及教师违规收受礼品礼金问题、教师歧视、侮辱学生，打击、报复、虐待、伤害学生；骚扰、猥亵学生等问题，一经查实，按照有关规定严肃处理。
五、工作要求
（一）明确责任。明确校长是师德师风建设的第一责任人，分管校长是直接责任人，要通过加强领导、统筹部署、明确责任、狠抓落实，确保专项治理和自查工作落实到位。对监管不力、出现问题的情况，要追究各分管校长的责任。
（二）严肃查处。对教师在校外有偿补课和违规收受礼品礼金问题要发现一起、查处一起、通报一起。对违纪人员要严肃处理，调离教学岗位，撤销教师资格，直至清除出教师队伍。要以教育部网站公开曝光的违反十项准则典型案例和各地各校查处的相关安全为反面教材，加大警示教育力度，引导教师以案为鉴，以案明纪，警钟常鸣。召开师德警示教育大会，组织教师认真讨论违纪行为危害，深入探析违规问题原因，切实总结汲取惨痛教训，树牢师德师风第一标准要求。
（三）强化监督。行政人员要在每班设立监督管理人员，在班组家长会上向家长宣读整治方案，在各班显要位置设立专项整治举报电话，并通过微信公众平台向社会公开，进一步畅通投诉渠道，主动接受社会的监督。同时，对群众投诉的有偿补课和教师收受礼品礼金等师德师风问题线索建立台账，逐一排查核实，进行销号管理，并及时公开查处情况，积极回应社会关切。
（四）积极报告。要认真梳理专项整治工作的总体情况、自查情况、违规案例情况、处理通报情况、警示教育开展情况及工作成效、改进措施等内容，对出现上述情况问题及时上报XX区教育体育局。
篇五：中小学教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题整改台账
2篇学校有偿补课和教师违规收受礼品礼金
问题专项整治方案
?篇1■
为了进一步深化我校有偿补课和教师违规收受礼品礼
金问题治理，加强我校师德师风建设，根据《教育部办公
厅关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题
专项整治工作的通知》《XX省教育厅关于印发〈XX省开
展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治
工作方案〉的通知》（X教函（2021）XX号）《XX市教
育局关于印发〈XX市中小学有偿补课和教师违规收受礼品
礼金问题专项整治工作方案〉的通知》（X市教人（2021）XX号）《xx县教育和科学技术局关于印发〈XX县中小学
有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方
案〉的通知》（X教科发（2021）
XX号）相关文件精神、工作部署以及要求，经学校总支、行政会议研究决定，自
2021年10月300至2022年3月，面向XX县XX中学全
体教职工深入开展有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项
整治工作（以下简称专项整治）。现制定实施方案如下：
一、治理目的进一步规范教师职业行为，全面提高教职工的素养、境界和能力，树立良好的师德师风，坚持教育与实践相结
合、治标与治本相结合、全面整改与长效机制相结合的原
则，坚持依法依规、强化责任、德法并举，通过专项整
治，有效防止我校教师出现“课上不讲课下讲”“组织开
工作，鼓励学
生家长自觉抵制、主动举报有偿补课行为，将在职教师是否组织和参与有偿补课情况，纳入年度考
核、师德考核、职务评审、岗位聘用、评优评先等重要内
容，实行一票否决。
办校外培训班”“到校外培训机构兼职"“同家长进行利
益交换”等问题，着力建设一支有理想信念、有道德情
操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质专业化教师队伍，营造风清气正的教书育人环境，办人民满意教育的必然要
求。
二、治理范围
全校教职工。
三、治理举措
（一）组织发动。
成立XX县XX中学有偿补课和教师违规收受礼品礼金
问题专项整治领导小组，明确责任和专门人员。
组长：XX
副组长：XX
成员：XX、各年级组长
责任分工：
七年级由XX负责，组员由XX组成，XX为专职协调
调查员；
八年级由XX负责，组员由XX组成，XX为专职协调
调查员；
九年级由XX负责，组员由XX组成，XX为专职协调
调查员；
高中由XX负责，组员由XX组成,XX为专职协调调查
员；
（二）工作安排
1.
对照自查阶段（2021年10月300-11月14日）。
（1）教育宣传（2021年11月5日前）。
一是我校将结合上级教育系统师德师风提升行动和师
德专题教育开展实际，制定学校专项整治实施方案，抓好
专项整治动员部署。
二是广泛利用会议传达、理论学习、教师培训、校本
研修等多种方式推动全体教师对《关于进一步减轻义务教
育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发
（2021）40号）、《教育部办公厅关于开展中小学校有偿
补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》
（教师厅函（2021）17号）《新时代中小学教师职业行为
十项准则》《XX省中小学教师违反职业道德行为处理实施
细则》和XX市、XX县教科局相关文件精神及师德师风有
关规定深入学习，坚持全覆盖，无死角，做到人人应知应
做、必知必做。
三是要运用公众号、橱窗宣传栏、校园广播等形式，营造浓厚的宣传教育氛围，做到制度规范内容人人了解，师德师风要求应知尽知。
四是我校将于11月5日前，安排全校教师签订“知准
则、明底线、崇师德、守纪律"承诺书，自觉远离校外补
课及收受礼品礼金失德违纪行为，主动接受社会监督。要
通过聚焦整治任务、夯实工作责任、明确工作机构、严查
违纪行为等方式，保障专项整治工作扎实开展。
五是我校将于11月10左右，召开师德警示教育大会，以教育部网站公开曝光的违反十项准则相关典型案例和全
县查处的相关案例为反面教材，增强教师依法从教的自觉
性。
⑵自查自纠。
一是在11月10-11月8日对照相关制度要求，召开
教师
座谈会查看贯彻落实情况。
二是11月9日月13日，召开学生、家长座谈会，针对
会上发现的问题，逐项分析研究，找准问题症结，制定整
改措施，形成自查报告，补齐工作短板，消除风险隐患。
三是在11月14日之内要建立健全师德问题线索查处工
作台账，对已办结的予以销号、在办的及时办结、新发现
的问题明确办理方式和时限、疑难复杂问题多部门联合会
诊，推动问题解决。
四是在11月初，组织召开一次重温《教师誓词》宣誓
仪式，所有教职工都要签订《师德承诺书》，放置在办公
桌醒目位置，并向学生、家长公开，自觉接受社会监督。
2.
集中整治阶段(2021年11月150—2022年2月28日)。
(1)
以优感人。全校教职工学政策理论、“四史"教
育，谈教育初心、理想信念，比使命担当、爱岗敬业，开
展形式多样的个人心得体会交流及展示活动。选树榜样阶
段为2022年12月1日至2月底，开展“身边榜样”选树、师德专题交流等活动，评选“xx县XX中学师德标兵”2名，形成“人人学先进、后进赶先进、先进更先进”的良
好氛围。
(2)
主动监督。学校通过设立举报电话(xx)、投诉信箱
(XX)、校长接待日等方式，主动接受家长和社会的监督和
评议，及时受理群众对教师师德失范行为的投诉、举报。
(3)
严肃查处。我校将严格报送《中小学有偿补课和教
师违规收受礼品礼金线索情况统计表》，对一经发现和查
实有违规行为的，首先是全校通报情况，并依照《XX省中
小学教师违反职业道德行为处理实施细则》学校处理后，并报教科
局按规定处理。
3.
总结巩固阶段（2022年3月1日一
2022年3月31日）。
（1）组织专班，在充分调查研究的情况下，根据学校实
际，提交工作报告，包括专项整治工作总体情况、自查整
改情况、违规案例情况、处理通报情况、警示教育开
展情况及工作成效、改进措施等。
（2）学校以专项整治为契机，完善师德师风违规问题
搜集、问题线索处置、违规问题查处、典型问题通报等制
度，通过加强调查研究，深入探析根源，分类精准施策，健全长效机制，努力实现源头、过程、出口全过程师德师
风管理，建立健全师德考核及负面清单制度。
四、工作要求
（一）明确责任。
总支书记、校长是师德师风建设的第一责任人，切实
通过加强领导、统筹部署、明确责任、狠抓落实，确保专
项治理和自查工作落实到位。将通过专项整治，有效防止
教师“课上不讲课下讲”“组织开办校外培训班”“到校
外培训机构兼职”“同家长搞利益交换"等问题，治理和
查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题，努力建设一支
政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教
师队伍，营造风清气正的教书育人环境。
（二）严肃查处。
学校党总支将严密监督以及配合上级纪委，对教师在
校外有偿补课和违规收受礼品礼金问题要发现一起、查处
一起、通报一起。对违纪人员绝不讲情面，要及时上报，严肃处理。
要以教育部门公开曝光和通报的违反十项准则典型案
例为反面教材，加大警示教育力度，引导教师以案为鉴，以案明纪，警钟常鸣。要召开师德警示教育大会，组织教
师认真讨论违纪行为危害，深入探析违规问题原因，切实
总结汲取惨痛教训，树牢师德师风第一标准要求。
（三）健全机制，接受社会监督。
.学校将在显要位置设立专项整治举报电话和信箱，并
通过公众号、邮箱、微信群等方式向社会公开，进一步畅
通投诉渠道，主动接受社会的监督。同时，对群众投诉的有偿补课和教师收受礼品礼金等师德师风问题线索建立台
账，逐一排查核实，进行销号管理，并及时公开查处情
况，积极回应社会关切。
.将在职教师是否组织和参与有偿补课和收受礼品礼金
等情况，纳入年度考核、师德考核、职务评审、岗位聘
用、评优评先等重要内容。
监督举报电话：XX
邮箱：XX
（四）巩固整治成果
通过树立师德模范教师、讲述教育好故事等，开展师
德专题培训、进行师德师风评议等形式，持续深化师德师
风教育，完善师德建设体系，不断提高教师的思想政治素
质和职业道德水平，引导广大教师争做“四有”好老师和
“四个引路人”。
（五）推进专题教育
根据我校将在2021年重点开展“学史立行，彰显使命
担当""专题研讨、“学四史守初心牢铸师魂""主题教育等
师德
师风教育活动，进一步引导全校教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，牢记为党育人、为国育才
初心使命，做人民满意的好老师。
■篇2■
为贯彻落实教育部《严禁中小学校和在职中小学教师
有偿补课的规定》以XX市教育局有关文件精神，切实解决
群众反映的有偿补课问题，学校就教师有偿补课专项治理
工作,制定如下实施方案。
—、成立领导小组
组长：
副组长：
成员：
领导小组办公室设在教务处，举报电话XXX,邮箱：
XXXX二、工作目标
以学校在职教师有偿补课专项治理为突破口，增强学
校规范办学意识，提高学校规范办学自觉性，教育引导全
校在职教师关爱学生，廉洁从教，努力培养和造就一支
“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师队伍；规范在职教师的职业行为，进一步加大在职
教师有偿补课等行为的查处力度，通过督查和警示一批师
德不正、行为失范的在职教师，促进学校形成良好教风、学风和
校风。
三、工作安排
（一）宣传发动阶段（7月10日前）
1.
广泛宣传，全面动员。组织召开有偿补课专项治理动
员会，认真学习相关文件精神，充分利用短信、班级群、家长群、XX公众号和召开家长会等形式，广泛宣传专项治
理活动的内容、目的和意义，努力营造学校宣传到位、家
长理解配合、社会参与监督的良好氛围。
2.
签订承诺书。要组织开展公开承诺活动，每一位在职
教师要签订《在职教师禁止有偿补课公开承诺书》，明确
违约责任和处理规定。
3.
建立监督平台。学校要设置有偿补课举报信箱，公布
举报电话，自觉接受社会监督。
（二）自查自纠阶段（7月11日一7月31日）
学校要在广泛宣传、全面动员的基础上，以学校和教
师个人自查、对学生和家长进行询问、社会有关部门帮查
相结合的形式，周密排查有偿补课情况。在自查自纠工作
中，按照“自查从宽，被查从严”的原则，对参与有偿补
课的在职教师加强教育引导，要求其立即自行停止有偿补
课行为，及时退还相关费用。坚决防止和制止在职教师强
迫学生参加在线教育，或者为在线教育提供生源、或因参
加在线教育影响职工作等行为的发生。凡在自查自纠阶段
能主动配合、自觉停止违规行为的将不予追究。
（3）集中治理阶段（8月至9月）
在学校自查自纠的基础上，学校组织专门人员以明查
暗访的形式，对在职教师、家长和社区居民进行访谈，开
展随
机抽查。学校要公布举报电话，接受群众的举报监
督。对于投诉比较集中的个别教师，加强检查监督，及时
核查举报和投诉反映的相关事件。对有禁不止、继续从事
有偿补课的教师，由教育主管部门按程序依法依规予以严
肃查处。
四、工作要求
（一）加强组织领导，明确部门职责。成立由学校一
把手为组长，班子成员为副组长，中层干部为成员的专项
治理活动领导小组，全面负责有偿补课专项治理工作。督
导力、、教导处负责起草在职教师有偿补课行为处理规
定，主动参与查处在职教师有偿补课行为；将治理在职中
小学教师有偿补课列入检查重要内容，督促专项治理活动
的落实；负责牵头做好专项治理活动的宣传工作，为专项
治理活动营造良好氛围。
（二）落实工作责任。校长是治理本校在职教师有偿
补课工作直接责任人，分管校长负责制定学校落实办法，保证责任落实到人。其他班子成员和年级主任是本年级和
小学部的具体落实人。
（三）加强监督，严格执行责任追究制。建立学校在
职教师有偿补课专项治理通报制度。各年级、各部门要主
动邀请学生家长和社会各界参与专项治理活动，监督治理
篇六：中小学教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题整改台账
中小学开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查自纠情况总结汇报
中小学开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治自查自纠情况总结汇报
为进一步贯彻落实《关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》（教师厅函〔2021〕17号）的文件精神，将重拳整治，综合施策，疏堵结合，加强在职教师有偿补课治理和校外培训机构专项整治，全面提升我校师德师风建设水平，进一步规范校外培训机构管理，营造健康向上的教育生态环境。现将学校教师参与有偿补课与违规收礼自查情况汇报如下：
一、成立专项整治领导小组
1、首先召开深化新时代师德师风建设暨在职教师有偿补课治理和校外培训机构专项整治推进会。
2、我校为此成立了由xx校长任组长，领导班子为成员的专项整治工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人副校长xx具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿补课和收受礼品礼金专项整治工作取得实实在在的成效。
3、把治理在职教师有偿补课作为加强师德师风建设的重中之重，坚持专项治理和常态检查相结合、校内管理和校外排查相结合、正向引领和严肃惩处相结合，多管齐下，形
成有力震慑。
二、认真研究，提高认识
及时将上级有关严禁教师从事有偿补课和收受礼品礼金的文件发布到各个教师手中，组织全体教师认真研究文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。
对于教师存在有偿补课、收受礼品礼金及其它违反师德行为实施倒查，学生毕业后，学生和家长仍然可以举报，一经查实，严肃处理。对严重违纪、屡教不改、败坏师德行为的教师，坚持从严处理，给予降低岗位等级及以上处分，直至开除。情节特别严重的，依法撤销其教师资格，终身禁入教育行业。同时，追究学校和教育主管部门领导责任。
请专业团队，开发使用网络举报平台，向全社会公布，人人可以经由过程扫“二维码”进入举报平台，为学生、家长和群
众的举报提供了更宽泛、更畅通的渠道。同时，推动举报平台进校园、进班级。安排专人管理平台，及时梳理线索，及时进行查办。开发使用“人脸比对”系统。破解教师身份确认难的问题，将对我校教师进行信息采集，录入电脑系统，检查组根据现场摄录的影像和拍摄的照片进行比对，识别确
2认教师身份，提高治理工作的科技含量。
三、自查自纠，严肃追责
我学校积极开展教师有偿家教自查自纠活动，认真对照上级文件精神进行排查，严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种辅导班、补班等，所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。严禁学校将教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面向中小学生的各种收费辅导班、补班等。严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课；教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源；利用所教学科的不同，联合在家中或在外租用教室进行集体家教；为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面向中小学生的各种收费辅导班、补班等有偿培训。严禁教师以招收好班生等为由收受学生家长赠送的礼品礼金，严禁教师以替课或临时给别人代课等名义进行补课。
一旦发现有顶风违纪者，将实行严肃追究责任
1．对一年内发现并查实一起有偿家教的，对违反规定的教师调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格。
2．对同一教师一年内连续两次被查实参与有偿家教的，调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格，解除违反规定教师的聘任职称，二年内不得续聘和晋级。
3．同一教师一年内连续三次被查实介入有偿家教的，调离教育一线岗亭，年度师德查核直接定为不合格，解除聘任职称，三年内不得续聘和晋级。
四、学校与教师签定纠风责任状，从行动上约束
认真开展师德教育，结合xx教工实际，做到有针对性、有措施，学校与教师签订纠风责任状。结合《公民道德建设施行大纲》，认真组织教师研究《中小学教师职业道品德为规范》、《义务教育法》、《教师法》、教育局对全市教师提出的“十条禁令”等教育法律法规，在校树立“爱生如子”的教师典型，建立理解、尊重、信任、宽大的新型师生关系，切实加强教师职业道德建设。杜绝教师体罚或变相体罚学生的行为。
五、狠抓落实，完善监管
一）从现在起，凡各级排查检查中，如发现在职教师出现在校外培训机构，或以小区民宅、宾馆、地下室、车库及其它场所自私改建的补课“黑班”中，均视为有偿补课。教育局将先进行广泛宣传教育，做到家喻户晓、人人皆知，明知故犯，从严处理。
二）加强制度建设，进一步落实党风廉政建设责任制。严格按照“一把手负总责，分管领导各负其责”，“一级抓一级层层抓落实”的要求，抓好责任制分解，责任督促，责任考核，责任追究四个关键环节的落实。努力形成用制
4度管权，按制度办事，靠制度管人的有效机制，从源头上遏制腐败。
三）家校联动，接受监督。学校通过多种渠道宣传上级文件精神，通过家校平台向广大家长宣传有偿补课的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为，断然拒绝有些违规违纪教师伸手讨要的行为，并及时反馈到教育主管部门。通过致学生家长一封信的形式，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。
四）将抓实师德师风专项治理活动，重点排查和纠正发表错误言论、学术不端、师生关系异化、买卖生源、有偿招生、有偿补课和违规收受礼品礼金等问题。同时，继续推进在职中小学教师违规补课专项整治，进一步健全完善在职教师有偿补课专项治理长效机制。
五）对发生重大及引起社会高度关注的师德违规事件要第一时间妥善处置并逐级报告；庄重查处群众举报和督导检查发觉的师德师风问题；对典型的师德师风问题进行定期通报曝光，发挥警示和震慑作用。
六）强化师德师风考核和师德考核结果运用，坚决执行师德师风违纪“一票否决”制，“师德考核不合格者年度考核评定为不合格，并一定时间段内，取消其职称评审、评先推优、表彰奖励、科研资格，影响其教师资格注册结论。
七）强化师德师风研究教育。为进一步强化师德师风研究教育，我校制定了专门的研究计划，通过原文领学、专题讲座等多种形式，组织机关干部、广大教师认真研究《中华人民共和国教育法》等法律法规以及《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等制度规定，研究正反两面典型事例，引导大家重
温职业操守，畅谈心得体会，广大干部和教职工依法治教、依法施教的意识有效提升。
在开展研究教育的同时，我校组织广大教师重点对照这次集中整治的问题，对自身是不是存在违规有偿补课、是不是存在收受礼品礼金的问题进行了认真自查自纠，并向学校签订了师德师风小我承诺书。
在组织教师研究教育法律法规过程中，我们做到‘两个全覆盖’，即研究内容全覆盖、人员全覆盖，同时，学校还经由过程师德师风研讨交流、一对一的廉政约谈、签订承诺书等方式，进一步净化学校育人环境。为加强教师师德师风监督管理，学校还成立了师德建设委员会。
八）加强教师队伍监督管理。
我校成立了以校长、书记为主任的专项整治小组，专门负责专项整治工作，进一步加强师德师风宣传教育，强化教师职业行为的监督，及时处理师德失范行为，初步构建了师德师风宣传教育、监督管理、问责处理的长效机制。
为扎实推进整治工作深入开展，对本校教师是不是存在集
6中整治的问题进行了全面排查，形成了强有力的工作态势，使广大教师充分认识到，这次集中整治不是走形式，而是动真
格，积极主动地对自身存在的违背教师职业道德规范的行为进行了纠正，广大教师的施教行为得到有效规范。
总之，教师是学生健康成长的指导者、科学知识的传播者，使命崇高，责任重大！为人师表，是对教师最基本的要求，良好的职业道德，是教师这个职业之所以受人尊敬的根本所在。我们将继续围绕中小学在职教师在社会办学机构中有偿补课、中小学幼儿园教师在学生入学入园阶段和节日收受礼品礼金等问题，在学校集中开展漠视侵害群众利益专项整治行动，进一步加强和改进教师师德建设，营造风清气正的教育生态环境。
篇七：中小学教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题整改台账
小学教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题治理工作实施方案
结合市教育局的文件精神，为全面遏制有偿补课和违规收受礼品礼金行为的发生，真正树立人民教师的良好形象，特制定如下实施方案：
一、组织领导
学校成立育才小学整治在职教师有偿补课和违规收受
礼品礼金领导小组及办公室。
组长：校长
副组长：各行政组组长
领导小组下设办公室，德育主任同志兼任办公室主任，大队辅导员同志兼任办公室副主任，办公室设在学校办公室。
二、学校在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金的界定和处罚规定
（一）违规情况认定
在职教师有下列情形之一的，认定为有偿补课和违规收受礼品礼金：
1.参股校外培训机构，或在校外培训补习机构参与补课、管理兼职的;2.以辅导亲友子女、家养家教等各种名义招收学生有偿补课和违规收受礼品礼金的；
3.推荐和诱导学生参加校内外有偿补课和违规收受礼品礼金的；
4.其它组织学生有偿补课和违规收受礼品礼金的。
（二）违规处罚
1.根据教育部《严禁中小学和在职中小学教师有偿补课的规定》《新时代中小学教师职业行为十项准则》及《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的规定，市教育局对在职教师顶风有偿补课和违规收受礼品礼金的，一律从严处理。处理如下：
①凡在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金，一经查实，是党员的，给予党内严重警告处分；非党员的，给予行政记过处分；是学校领导的，给予撤职以上处分；调离原学校到薄弱乡镇和薄弱学校任教；撤销或建议上级撤销已经获得的所有荣誉称号；三年之内不得晋升职称、岗位，不得评先评优，不得提拔任用。
②调到新单位后，拒不上班或不遵守上班纪律的，按有关规定加重处罚，直至解除聘用合同或辞退。
③三年之内，再次有偿补课和违规收受礼品礼金的，一律予以解除聘用合同或辞退的处罚。
2.对试用期内新聘教师违规补课的，学校不再与其签订聘用合同，编外教师直接予以辞退。
三、工作措施
（一）强化学校监管责任
学校成立在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金整治工作领导小组，校长是整治工作的第一责任人，对整治工作负领导责任。建立
健全各项制度，落实好班子成员、中层干部、行政组长在整治工作中的责任分工，并切实加强督导检查，确保各项制度与职责落到实处。组织召开高质量的全校教职工动员大会，讲深讲透整治的意义、整治的内容和整治的要求；组织开展在职教师有偿补课自查自纠活动、批评和自我批评活动；与全校教师签订《拒绝有偿补课和违规收受礼品礼金承诺书》，并向社会公开承诺，每月以行政组为单位，对教师执行承诺书的情况进行检查和反思，发现问题及时纠正。对有举报线索和涉嫌有偿补课和违规收受礼品礼金的教师，开展集中约谈；发现有有偿补课和违规收受礼品礼金苗头的，做到早发现、早制止、早处置；对于拒不纠正的，报告上级立案调查。
（二）落实包保制度
学校分行政组成立包保督查小组，学校班子成员任组长,中层干部与行政组长为成员，对全体在职教师实行包保督查全覆盖。各包保督查小组在组长带领下按照所划分的责任辖区和督查对象，开展有偿补课的大检查大整顿大查处。包保督查小组要查清包保对象工作时间之外的去向，做好巡查记录，及时发现和制止教师违规补课行为。包保督查组长对本组组员负具体责任，全体组员承担连带责任。
同时，包保督查小组要深入社区、居民户，针对学校周边无证补习机构，每月开展一次突击大巡查，并将检查情况上报市教育局整治办公室。
（三）开展家校共治活动
通过各种手段，广泛宣传发动学生、家长和社会各界人士参与整
治活动，形成家校共治局面。召开全体学生会、家长会，运用微信公众号、宣传栏、QQ群、校园网站等各种形式，宣讲“禁补政策”。建立健全学校、社区联合治理机制，将所辖学区、联系社区分片包干，落实班子成员担任各片区治理工作联络员，聘请社区干部、热心人士、家长代表担任辖区“监督员”，公布学校举报电话，主动深入辖区与监督员联系并开展检查，与辖区多渠道联合开展监督整治工作。及时查处有偿补课和违规收受礼品礼金的人和事，并将查处情况公开曝光。
四、工作要求
1.提高政治站位。全体党员干部教职工，要深入学习习总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，全面贯彻落实党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。立德树人是检验学校工作的根本标准，学校要更加重视教师责任感和荣誉感塑造，把整治在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金与学习教育、调查研究、检视反思有机结合，对学校存在的有偿补课和违规收受礼品礼金问题进行全面排查，严肃整治，及时向上级报告整治进展情况。
2.加强组织领导。学校要切实扛起主体责任，王述标校长要履行好“第一责任人”责任，其他班子成员要履行好“一岗双责”，研究制定好具体实施方案，成立工作专班，明确具体任务，建立任务台账，不折不扣按期完成整改任务，真正做到问题不解决不松劲、解决不彻
底不放手、群众不认可不罢休。
3.严明工作纪律。学校整治在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金领导小组要严格按照专项整治工作的要求和部署，严明工作纪律，认真组织实施，力戒形式主义、官僚主义，凡整治过程中弄虚作假、瞒报漏报、推诿拖延、搞形式、走过场的，要严格追究相关责任人责任。
小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案
为贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《教育部办公厅关于开展中小学校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》工作部署和要求，根据《xx市xx区中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治方案》，进一步规范我校教师职业行为，结合我校实际特制定本专项整治实施方案。
一、工作目标
以xx思想为指导，全面贯彻落实xx关于师德师风的重要指示批示精神，坚持教育与实践相结合、治标与治本相结合、全面整改与长效机制相结合的原则，强化责任、形成震慑，坚持依法依规、德法并举，通过专项整治，有效遏制教师“课上不讲课下讲”“组织开办校外培训班”“到校外培训机构兼职”“同家长搞利益交换”等突出问题，治理和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题，营造风清气正的育人环境，建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍。
二、专项整治范围
学校全体教职工
三、组织机构
为了切实加强对我校开展中小学校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的领导，特成立我校开展有偿补课和教师违
规收受礼品礼金问题专项整治工作领导小组，成员如下：
组长：xx（校长）
副组长：xx（副校长）、xx（副校长）
成员：xx领导小组下设办公室，办公室设在副校长室，办公室主任由毛羡清副校长兼任。办公室负责具体的日常工作，协调指导学校各部门开展专项整治工作。
四、整治内容
围绕教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》（教师〔2018〕16号）、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》（教师〔2015〕5号）、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》（教监〔2014〕4号）、《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》（教师〔2018〕18号）以及《xx省中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理工作指引》（粤教师〔2021〕7号）等相关规定，开展对照检查、严肃处理、警示教育，深入分析问题根源，建立长效机制。重点整治：
（一）中小学校和在职中小学教师有偿补课问题
1.中小学校组织、要求学生参加有偿补课；
2.中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；
3.中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；
4.在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；
5.在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；
6.在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
（二）教师违规收受学生及家长礼品礼金问题
1.以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物；
2.参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请；
3.参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动；
4．让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用；
5.通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣；
6.利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。
（三）相关其他问题
1.中小学校组织学生参加违规竞赛；
2.在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加违规竞赛。
五、工作安排
专项整治工作自2021年8月开始，至2022年3月完成。
（一）学习宣传阶段
通过召开会议、业务学习、橱窗展板、广播网络等形式，组织教师深入学习教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》《严禁教
师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》《关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项工作的通知》等相关文件，学习领会新时代中小学教师师德师风的基本要求，组织教师全员签订《承诺书》，明确师德红线。同时结合实际，召开师德警示教育大会，以教育部网站公开曝光的师德问题典型案例和本单位查处的相关案例为反面教材，分析违规问题和处理结果，加大宣传教育；结合师德违规问题，引导教师以案明纪；对出现的相关师德问题的，要在会上详细通报具体问题及处理结果，组织教师讨论剖析原因、对照查摆自省，做到警钟长鸣。
（二）自查整改阶段
根据通知要求，按通知要求制定好学校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治方案，于9月2日前组织开展集中大排查活动，重点排查我校是否有存在有偿补课行为、是否有教职工收受礼品礼金行为、是否有组织学生参加培训机构培训等行为等进行排查。摸查到的线索情况，依时报送区教育局。（2021年9月10日前完成）
（三）处理通报阶段
对于查实的有违规行为的教师，根据教师违规事实的情节、影响及认识态度等，依规依纪处理。强化师德问题责任落实，坚持失责必问、问责必严，对不履行或不正确履行职责的，依据有关规定严肃相关责任人的责任。（2021年9月至2022年1月）
（四）成果巩固阶段
梳理总结专项工作情况，撰写工作报告，内容包括专项整治工作总体情况、自查整改情况、违规案例情况、处理通报情况、警示教育开展情况及工作成效、改进措施等。
六、工作要求
（一）提高政治站位。要认真学习xx关于师德师风建设的重要论述和相关文件政策，深刻认识专项整治工作的重要性、迫切性，切实掌握新时代中小学教师师德师风的基本要求，明确师德红线，深刻认识中小学教师参与有偿补课和收受礼品礼金的危害性，切实增强思想自觉和行动自觉。
（二）严格纪律，有案必查必究。
我校严格执行《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的纪律规定，明确纪律责任，加大追责力度，紧盯寒暑假、学生毕业、教师节及学校开学等，对我校有偿补课和教师违规收受礼品礼金等行为，切实做到有诉必查、有错必纠；发现一起、查处一起，对典型案例及时通报曝光。对在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的，以及打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、师德败坏的行为要重点查办，实行“零容忍”。
（三）健全机制，接受社会监督。
进一步健全和完善学校师德师风长效机制，切实强化内部管理，党支部书记、校长带头执行规定，坚决杜绝学校组织或参与有偿补课和教师违规收受礼品礼金行为，并加强对教师从教行为的管理，将在职教师是否组织或参与有偿补课和教师违规收受礼品礼金，作为年度
考核、职称评审、岗位聘用、实施奖惩的重要依据。
学校向社会公开监督举报电话，畅通举报渠道，接受社会监督，发现一起查处一起，对典型案例予以曝光。学校公布的监督举报渠道一同告知每位师生和家长。并将教育部办公厅的专项整治通知、各级行政部门举报电话和邮箱印发至学生和家长手中。
区教育局举报电话及邮箱：
举报电话：xx举报邮箱：xx学校监督举报电话：xx举报邮箱：xx
11开展中小学校在职教师有偿补课专项治理实施方案
为进一步加强中小学师德师风建设，规范中小学校办学行为，严明纪律、改进作风，坚决纠正人民群众反映强烈的教育行风问题，维护好我县教师队伍的良好形象，经研究，决定开展XX县中小学教师有偿补课专项治理，现将有关事宜通知如下。
一、总体要求
以作风整顿为契机，结合2021年师德专题教育活动，在全县中小学校开展在职教师有偿补课专项治理，采取有力措施，依法依规严肃查处违反教师职业道德的人和事，建立教育行政主管部门和各级各类学校齐抓共管、各负其责的专项治理工作体系。
二、工作目标
通过专项治理，形成高压态势，规范在职教师从教行为，严肃查处在职教师有偿补课问题。通过专项治理，在职教师有偿补课行为能得到有效遏制，在全县教育系统形成教师爱岗敬业、风清气正、教书育人、奋发向上的良好氛围。
三、清理内容
(-)中小学在职教师在校外培训机构任教进行有偿补课的。
(二)中小学在职教师在校内、本人住房或租房屋及学生家庭等
场所给学生授课或辅导，并从中获取报酬的。
（三）中小学在职教师利用家委会、假借给朋友亲戚小孩补习等
名义进行有偿补课的。
12（四）中小学在职教师为校外培训机构或他人提供生源的。
（五）中小学在职教师利用网络开展线上有偿补课行为的。
四、治理范围
全县公民办中小学（含中职）、幼儿园在职在岗教师。
五、治理步骤
专项治理工作2021年7月开始，2021年11月结束，分为四个阶段：
（一）动员部署阶段（7月份）
1.全面动员部署。各校要及时制定在职教师有偿补课专项治理工作方案，成立领导小组，召开会议进行专题部署，确保全校教师知晓专项治理内容及要求。
2.抓好学习领悟。结合2021年师德专题教育活动，通过集中学习或个人自学等方式，组织全体教师深入学习《教师法》、《教育部严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、《中小学教师职业行为十项准则》、《XX市教育局关于进一步加强师德师风建设的实施意见》（X教办发（2019）82号）、《关于印发＜XX县教育局2021年师德专题教育活动方案〉的通知》（修教通〔2021〕43号）等文件。
3.加大宣传力度。充分运用校园广播、电子屏幕、公示栏、家长QQ群、微信群、致家长一封信、公开教师承诺书等形式，广泛
宣传严禁有偿补课政策法规，切实增强教师依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性。
4.完成承诺书签订。各公民办学校必须在7月10日前完成《XX
13市中小学教师杜绝有偿补课承诺书》在岗教师全员签订，承诺书签订后由学校统一归存到教师个人档案并录入教师师德电子档案。各学校请于7月12日前将承诺书签订情况（签订人数、宣传方式、现场照片等）形成书面汇报材料（word和盖章pdf格式）报县教育局人事科，市教育局、县教育局包保科室将以抽查形式到校检查实际签订情况，对谎报瞒报落实不力的将严肃处理。
（二）自查自纠阶段（8-9月份）
1.认真查摆问题。全县各中小学校和教师要全面开展自查自纠。通过自己查摆、对学生和家长进行问卷（具体内容见附件2）、召开座谈会等形式广泛征求学生、家长、教师和社会各界人士的意见和建议等调查方式，对照治理内容和要求，查找是否存在违规行为，形成问题清单，分析原因，制定整改方案、建立整改台账，限时整改。
2.明确政策界定。在自查自纠过程中，学校对从事有偿补课的在职教师，能主动承认错误并及时纠正的，不予追究；对有禁不止，继续顶风有偿补课的在职教师一经查实，依法依规予以严肃查处；对在职教师顶风违纪进行有偿补课的从重从快处理。坚决对组织参与了有偿补课的教师在年度考核、职称评定、评优评先、岗位晋升等重大事项中实行”一票否决”。
3.建立健全责任制。各级各类学校要建立包保制，落实校长、中层干部、教研组、教师等逐级包保责任制，分工明确，责任到人。各校校长要与每名在职教师签订责任书，明确师德师风专项治理任务要求及问责机制，以此规范教师的职业道德行为。
14（三）集中整治阶段（10月份）
1.加强监督检查。以教育局各包保科室为责任主体，将综合检查、专项检查、明查暗访等结合起来，通过听、看、问、访、查等方式，加强对各中小学校和教师有偿补课的监督检查。同时设立在职教师有偿补课24小时举报电话及邮箱，接受全社会监督。
2.严肃查处违规违纪行为。加大对有偿补课的责任追究和查处力度，对家长和社会反映出来的问题做到”有举必查、有查必果”。做到发现一起，查处一起，快查快办，从严从重，决不手软。对有偿补课治理不力，有偿补课问题易发频发的学校，进行全县通报，并落实约谈工作机制，在目标工作考核中实行”一票否决”。
3.严肃问责追究。对顶风违纪、影响恶劣的有偿补课案件，严格执行责任追究。凡查实中小学教师违规进行有偿补课的，严格执行《事业单位工作人员处分暂行规定》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》依法依规处理；对行为恶劣、情节严重，或造成重大社会影响的，将开除公职，注销教师资格，同时对负有管理责任的校长进行严肃追责，做到"一案双查”。
（四）总结提高阶段（11月份）
1.各级各类学校要对专项整治活动查出的问题进行深入分析，查找薄弱环节，有针对性地建章立制，堵塞漏洞；要进一步建立制止在职教师有偿补课长效机制，完善师德考评奖惩、有偿补课承诺制度、年度教师考核等制度。
152.县教育局将利用典型案件以案释纪、以案释法，做到”查处一起案件、教育一批教师、健全一套制度、促动一所学校”。将专项整治与长期监管相结合，构建内容协调、程序严密、有效管用的抵制有偿补课的制度体系。
3.各公民办学校要根据工作实际情况进行总结，并将工作总结于11月底报送到县教育局人事科。
六、保障措施
(-)强化组织领导
各学校要高度重视，组建工作领导小组，及早谋划，认真落实，抓出成效。各中小学校是整治有偿补课的主要责任单位。校长是整治工作的第一责任人，对治理工作负领导责任；学校领导班子成员对整治工作负具体责任；全体在职教师对整治工作负直接责任，自觉抵制和拒绝有偿补课行为。各校要齐心协力，齐抓共管，切实加强对有偿补课整治工作的领导。
(二)做好宣传教育
县教育局将通过微信公众号等方式，公布专项治理内容及要求，在全社会形成强大声势和浓厚氛围。各学校要通过各种方式，迅速将禁止有偿补课要求传达到教职员工、学生及家长，做好专项治理活动的宣传工作。学校和教师要向家长公开承诺，告知学生和家长要拒绝有偿（违规）补课，为专项治理活动营造良好氛围。
（三）构建监督体系
积极构建学校、教师、学生、家长及社会广泛参与的监督体系，16主动自觉接受学生、家长和社会的监督。县教育局设立举报热线:XXX—8XXXXX9;邮箱:XXX@.com,并向社会公布。
1有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治自查整改情况总结汇报
为贯彻、落实《关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》（教师厅函〔2021〕17号）的文件精神，端正办学思想，规范办学行为，办人民满意的教育，我校于九月初先后召开行政会、教职工大会,学习各级文件，传达了上级文件精神，成立了学校专项行动领导小组，积极开展治理有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项自查活动。现将自查情况汇报如下：
一、明确分工，加强领导
我校为此成立了由xx校长任组长，领导班子为成员的专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人副校长XX具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿补课和收受礼品礼金专项整治工作取得实实在在的成效。
二、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。
学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度，按照“八不准”的要求进行教学活动，深入推进“清风校园"建设，每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。
1三、开展自查活动
认真对照上级文件精神进行排查，严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种辅导班、补习班等，所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。严禁学校将教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等。严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课；教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源；利用所教学科的不同，联合在家中或在外租用教室进行集体家教；为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等有偿培训。严禁教师以招收好班生等为由收受学生家长赠送的礼品礼金，严禁教师以替课或临时给别人代课等名义进行补课。
通过自查，广大教职工思想认识有了较大的改善，作风有了明显转变，依法执教的意识深入人心。本年度没有出现有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题。
四、家校联动，接受监督
我校通过多种渠道宣传上级文件精神，通过家校平台向广大家长宣传有偿补课的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为，断然拒绝有些违规违纪教师伸手讨要的行为，并及时反馈到教育主管部门。通过致学生家长一封信的形式，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。
1通过自查，我们意识到教师师德很重要，要坚决杜绝有偿补课、杜绝教师收受礼品礼金的行为。营造良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的良好形象，提高社会满意度。我们将继续按区教育局要求，进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。
20
推荐访问:中小学教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题整改台账 台账 礼金 收受