篇一：解放思想大讨论个人教师
2023关于教师学习心得体会范文集合六篇
教师学习心得体会
篇1师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。
常言道：“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”
作为人民教师，我们应该以立足本职，以身作则，脚踏实地搞好自己的教育教学工作，时刻严格要求自己，正确对待个人得失，淡泊名利，勤勤恳恳，爱岗敬业，努力做好各项工作，让自己成为一名让学生信服、让家长放心。
自从教24年以来，高尚的师德良好的师风是做好教育教学工作的根本保证。
一、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求
教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。作为教师，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。在本职岗位上，我始终遵循教育规律，坚持教学原则，本着教书育人、管理育人、服务育人的宗旨做好自己的教育教学工作，我为自己定下了明确的工作原则和奋斗目标,并努力去为之不懈追求。在教育教学管理上我注重强调“以学生的发展为本”的原则，我坚信
“以爱才能唤
起爱”。作为共产党员，我始终把爱国主义当作自己教书育人、默默奉献的强大精神支柱，不断激励自己爱岗敬业，热爱学生，严谨治学。
二、热爱学生、教书育人是师德的核心
热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。
爱学生，怎么爱才是真正的爱，近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了；学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。师爱最受公众期待。
作为教育工作者，应该树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。
三、沟通师生情感，创设一个轻松的语言环境
在课堂上，教师要引导学生学习知识，并让学生通过练习达到灵活应用的巩固效果时，教师的确有必要创设一个轻松而又愉快的课堂氛围。为了使我们的课堂变得丰富多彩，生动活泼，教师在学生当中应该树立亲切的教师形象，重视培养、激发学生复习英语的兴趣，发挥学生的主体作用，加强学生与教师之间的情
感交流。为了使教与学双方都能产生情感方面的共鸣，授课教师的言行举止必须做到和蔼可亲，平易近人，动之以情，晓之以理，让学生觉得老师就是他们的朋友，师生之间的关系是平等协作的而不是主辅关系。从而使学生主动接近你，这样学生会自觉地喜欢听你所讲的课。很大程度，多数学生是因为喜欢你这样的老师才认真地学习这一门课程，并非是为了这一学科去学。只有师生情感达到了相互喜欢，相互尊重，相互信赖的程度，才有可能消除学生学习过程中紧张．恐惧等心理。因此创设一种轻松和谐的氛围，让学生树立信心，更好地发挥学习的主动性，是高考复习之路上必须迈出的第一步。
四、以身作则、为人师表是师德的人格力量
在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。
教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。
教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面，而
“为人师表”则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。因此教师要优化自身形象，从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，以良好的师风师德感召和熏陶学生，提高教育人的可信性；教师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度，特别要培养对学生的爱心；教师还要转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。
总之，师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。
教师学习心得体会
篇2随着时代的发展，如何做一名合格的教师，这是值得我用一生去思考的问题。合格的教师不是终身的。过去是“不进则退”，现在是“慢进则退”，不进将会很快被淘汰，昨天的合格教师，今天不一定合格。只有与时俱进，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的教师。
教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。师范学院是培养人才的基地，学生只有具备完善的人格，勇于面对压力，才能成为适应社会需求的合格人才。这就要求师范学院的教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。
教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识。它表现在精通与知新的方面。精通，就是对所教学科，要掌握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，掌握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习兴趣。知新，就是要学习新知识，讲课要有新意。当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来越短，知识的创新性越来越鲜明，这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识结构。专业知识的精通与知新，要求教师自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿。
教师必须拉近与学生心灵的距离。爱生是教师的天性。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。党员教师要善于了解学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们的难处与痛苦。党员教师首先应与学生交朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离。其次党员教师要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。
教师必须做到与时俱进。“太阳每天都是新的。”时代的日新月异就是我们面临的第一挑战，教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充实、提高。要勇敢地摈弃旧事物，勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，迫切地学习新技术，不断地提升自身素质。大浪淘沙，真金百炼，去除外在约束之后，更需要的是心灵的准绳，这种准绳，对于不同的时代、不同的职责而言，不能一概而论，但我认为，无论时代如何发展，有一点是不变的，那就是我们只有将个人的发展与国家、社会、党的发展紧密联系在一起，树立民族意识、社会意识、责任意识，这样个人才不会迷失方向。而今天，我们要认真学习“三个的代表”重要思想，理解和把握其深刻内涵，并贯彻到教学工作中去。为党和人民的教育事业信而有做出自己的贡献，是其先进性的具体体现和要求。
围绕今年学校“创建省示范高职院校”这一中心，我们要以宽阔的胸怀和宽广的眼界去观察职业教育，敢于放下架子，不耻下问，虚心向他人学习，要增强进取意识，牢固树立不学习就要落后，大胆学习和借鉴他人的经验，在专业建设、课程建设、学生素质建设等方面明确自己的工作思路，结合自己的工作内容进行广泛的调研，确立今后的工作重点，在工作中要做到敢做、敢想、敢创新，深入
学习16号文和102号文，学习徐国庆、姜大源的职业教育理论专著，研究工学结合的新思路、新模式、新动向，号召教师创新教学内容、创新教学手段、创新教学过程、创新教学方法，结合实际情况在工作中抓落实、抓管理、鼓士气，使得日常教学工作不脱节、正常而有序地进行，结合教务处的工作部署和创建规划，开展系列教学活动，通过各种有效的途径努力促进教师教学教育能力的提高，调动教师的工作积极性、创造性和主观能动性，在创建省示范高职院校中为教师提供广阔的空间。
在学习中提高自身素质。俗话说“给人一碗水，自己就必须是常流水。”特别是在这个知识经济时代，知识结构更新比较快，这就要求我们在日常教学及日常生活中加强自身学习，努力营造良好的学习环境和学习氛围。同时也就决定了我们教师这个行业必是学习的一生，也只有在不断的学习中积累知识、丰富自己了才能提高自己，只有自身的素质提高了，才能更好地为教育事业服务。
根据师范学院的培养目标和要求，在专业建设、课程建设中要求教师继续解放思想，结合专业的实际，要大胆创新，注重学生的基本功训练，进一步加强、完善实践教学的环境和条件，努力提高学生的专业能力和专业素质，提高学生的就业和社会竞争力，进一步扩大师范学院学生的社会影响力，把师范学院做大做强，使师范学院的教学面貌有一个新的飞跃。
通过大讨论活动使我认识到解放思想，更新观念就是使自己的思想认识，随着不断发展的客观实际变化而变化。所以作为我们个人就要敢于探索、勇于实践、打破习惯思维和主观偏见的束缚，不断解放思想，更新观念，研究新情况，解决新问题。
我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶！
教师学习心得体会
篇3这段时间再次学习《小学数学新课程标准》，使我领悟到了教学既要加强学生的基础性学习，又要提高学生的发展性学习和创造性学习，从而培养学生终身学习的愿望和能力，让学生享受“快乐数学”。因此，本人通过对新课程标准的再学习，有以下的认识：
一、备课：变“备教材”为“备学生”
教师在备课过程中备教的方法很多，备学生的学习方法少。老师注意到自身要有良好的语言表达能力(如语言应简明扼要、准确、生动等)，注意到实验操作应规范、熟练，注意到文字的表达(如板书编写有序、图示清晰、工整等)，也注意对学生的组织管理，但对学生的学考虑不够。老师的备课要探讨学生如何学，要根据不同的内容确定不同的学习目标；要根据不同年级的学生指导如何进行预习、听课、记笔记、做复习、做作业等；要考虑到观察能力、想象能力、思维能力、推理能力及总结归纳能力的培养。一位老师教学水平的高低，不仅仅表现他对知识的传授，更主要表现在他对学生学习能力的培养。
二、上课：变“走教案”为“生成性课堂”
教学过程是一个极具变化发展的动态生成的过程，其间必然有许多非预期的因素，即便教师对学情考虑再充分，也有“无法预知”的场景发生，尤其当师生的主动性、积极性都充分发挥时，实际的教育过程远远要比预定的、计划中的过程生动、活泼、丰富得多。教师要利用好即时生成性因素，展示自己灵活的教学机智，不能牵着学生的鼻子“走教案”。要促成课堂教学的动态生成，教师要创造民主和谐的课堂教学氛围。如果我们的课堂还是师道尊严，学生提出的问题，教师不回答，不予理睬，或马上表现出不高兴，不耐烦，那学生的学习积极性一定大打折扣。因而要让我们的课堂充满生气，师生关系一定要开放，教师要在教学中真正建立人格平等、真诚合作的民主关系。同时教师要高度重视学生的一言一行，在教与学的平台上，做到教学相长，因学而教，树立随时捕捉教学机会的意识，就必定会使我们的课堂教学更加活泼有趣，更加充满生机，也更能展示教师的无穷魅力。课堂提问注意开放性。开放性的提问，没有统一的思维模式与现成答案，学生回答完全是根据自已的理解回答。答案一定会是丰富多彩，这可以作为我们教师的教学资源。教师根据这些答案给予肯定、或给予引导，使学生的思想认识在教师的肯定或引导中得到提高。要促进课堂教学的动态生成，还要充分发挥教师的教学智慧，教师对教育过程的高超把握就是对这种动态生成的把握。
三、变“权威教学”为“共同探讨”
新课程倡导建立自主合作探究的学习方式，对我们教师的职能和作用提出了强烈的变革要求，即要求传统的居高临下的教师地位在课堂教学中将逐渐消失，取而代之的是教师站在学生中间，与学生平等对话与交流；过去由教师控制的教学活动的那种沉闷和严肃要被打破，取而代之的是师生交往互动、共同发展的真诚和激情。因而，教师的职能不再仅仅是传递、训导、教育，而要更多地去激励、帮助、参谋；师生之间的关系不再是以知识传递为纽带，而是以情感交流为纽带；教师的作用不再是去填满仓库，而是要点燃火炬。学生学习的灵感不是在静如止水的深思中产生，而多是在积极发言中，相互辩论中突然闪现。学生的主体作用被压抑，本有的学习灵感有时就会消遁。
四、变“教师说”为“学生多说”
教学中教师要鼓励、引导学生在感性材料的基础上，理解数学概念或通过数量关系，进行简单的判断、推理，从而掌握最基础的知识，这个思维过程，用语言表达出来，这样有利于及时纠正学生思维过程的缺陷，对全班学生也有指导意义。教师可以根据教材特点组织学生讲。有的教师在教学中只满足于学生说出是与非，或是多少，至于说话是否完整，说话的顺序如何，教师不太注意。这样无助于学生思维能力的培养。数学教师要鼓励、指导学生发表见解，并有顺序地讲述自己的思维过程，并让尽量多的学生能有讲的机会，教师不仅要了解学生说的结果，也要重视学生说的质量，这样坚持下去，有利于培养学生的逻辑思维能力。
根据小学生的年龄特点，上好数学课应该尽量地充分调动学生的各种感官，提高学生的学习兴趣，而不能把学生埋在越来越多的练习纸中。例如，口算，现在已经名不副实，多数用笔算代替，学生动手不动口。其实，过去不少教师创造了很多口算的好方法，尤其在低年级教学中，寓教学于游戏、娱乐之中，活跃了课堂气氛，调动了学生学习积极性，其它教材也可以这样做。我们不能把数学课变成枯燥无味、让学生学而生厌的课。在数学课上，教师要引导学生既动手又动口，并辅以其它教学手段，这样有利于优化课堂气氛，提高课堂教学效果，也必然有利于提高教学质量。
总之，面对新课程改革的挑战，我们必须转变教育观念，多动脑筋，多想办法，密切数学与实际生活的联系，使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中做数学、理解数学和发展数学，让学生享受“快乐数学”。
教师学习心得体会
篇4我们认真学习了《中小学教师职业道德规范》，我们通过自学、讨论的方式，在教研组中发表自己对教师道德的见解，并且与其他教研组的老师进行学习交流。
通过这种深刻的学习过程，我们对自己的思想和行为做了自我反省，也使我们更真切地体会到：“学高为师，德高为范”。
教育是一门爱的艺术，只有爱的付出，才会有爱的收获。
一、爱国、爱岗，忠诚于人民教育事业
作为一名人民教师，我们是平凡的。然而面对“人类灵魂的工程师”这一称号，我们是不平凡的。教师这个职业的特殊性要求我们要有比常人更高的思想觉悟：热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党的领导、拥护社会主义。
教师这个行业也许比其它的行业都要辛苦，因为我们面对的是那么多孩子，要倾注很多心血让他们茁壮成长，所以当我们踏上这个岗位，我们就要对教育这个职业有个清楚的认识，把自己的全部心血奉献给教育事业。
二、关爱学生，教书育人
只有走进学生心灵的教育才是真教育，而爱是教育的源动力。每个学生都是可爱的，有些只是稍稍调皮了一些，但是留心观察你会发现他的可爱之处。
小学生是刚接触社会的一个群体，他们的生理和心理特征决定了他们的可塑性非常强，要想把孩子培养成什么样子，除了家长的教育外，教师的影响也是十分重要的。
教师要关心爱护所有的学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。老师不要光看学生的错误，要多看看他们的优点，做到鼓励多余责备，赞美多于批评。
一个在赞美和鼓励中成长的孩子能够会学会感激和尊重，学会帮助别人；一个在责备和批评中成长的孩子只会不断的怀疑自己、否定自己。
“师者，传道授业解惑也”，老师要传授给学生的不仅是知识文化，更重要的是做人的道理。老师要具备完美的人格，一言一行都在潜移默化地影响着他的学生。老师要有崇高的师德，不论教书还是育人，都能让学生感受到爱，这才是教育的真谛。
三、爱自己、爱学习
教师的道德表现直接影响学生的"一生。作为一名教育者我们必须做到“为人师表”：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。孔子曰：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”我们是学生的榜样，身教重于言传。
“三人行，必有我师”，教师要保持良好的心态去学习。新的时代对教师有着更高的要求，教师自身素质的提高和全面发展，才能培养出适合21世纪的新
人。我们要树立终身学习的理念，不断地学习和吸收新的文化知识，拓展自己的视野，更新知识结构，更要不断提高专业素养和教育教学水平。
教育是爱的共鸣，是心与心的呼应，只有充满爱的教育，才是我们需要的教育。
教师学习心得体会
篇5高崖镇学区组织进行了开学前的暑期学习会，通过这次学习，使我拓宽了学习的视野，更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习的心得。
一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。
二、用学习引领自身专业成长随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源；善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识；善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。
教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长，教师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的知识技能。
只有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新问题，培养适应新环境的能力，才会使自己重视终身受益。
教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。
其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任更多的教育教学工作？生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐！一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。
随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，书写出灿烂美好的未来。
教师学习心得体会
篇6很多成功的学校的经验也表明，加强学校常规管理建设，不仅仅是为了更好地实现学校的教育教学以及人的发展目标，确保师生在校身心都能健康发展，它对于优化学校校园环境、促进学校的发展等都有重要的意义
。做好常规便是奇迹，因为常规形成习惯，习惯常决定一切。
一．持之以恒，严格执行有关规章制度。
实行常规管理的重要目的是维护学校良好的教育教学秩序，使全体师生养成良好的行为习惯。而习惯的养成来自于“时间”，没有切实可行的规章制度来约束，便没有长期一贯的坚持执行，没有一视同仁的严格要求，良好习惯的养成就会落实到实处，如我校制订了客观公正的量化考评制度，在制度面前人人平等，全体教职工都能自学的遵守从而形成自然有序的工作氛围。
二、抓常规制度的系列性，促进制度的和谐发展。
制度是教育教学工作顺利进行的保障，为了让教育教学常规制度与新课程相适应，我们将与时俱进，对常规的教育教学制度及时修改，及时补充，及时完善，让教育常规制度与新课程和谐发展。
1、完善备、教、批、辅、考教学常规制度。严格按照教育局规定的教育教学常规完善我们学校的教育教学常规制度，备课以备教学理念为突破口，引导教师把理论和实践结合起来，提高备课的实效性；教学以学生的需要为切入点，引领教师追求平实常态的课堂。从教师的业务需要出发，增补和删减学校原有的一些教育教学常规制度，让教学常规制度既能规范教师的教育进行行为，又能提高教师的专业发展水平。
2、创新学习、反思、培训等教师专业发展制度。学习型教师、研究型教师是新课程对教师提出的高要求。为了让学习、反思成为教师的一种习惯，必须制
定相应的学习制度、反思制度、培训制度来督促。丰富学习内容、创新学习形式、改变学习手段，让教师自觉学习，用学习来为教师服务，用学习来修炼教师学识和品性。
三、抓常规习惯的细节性，促进素质的和谐发展。
细节决定成败，抓好教育教学常规的细节处，就能促进师生素质的和谐发展。
课堂上要效益。让课堂实实在在。课堂是实施素质教育的主阵地，观察课堂，研究课堂，评价课堂，让课堂实实在在成为提高教育教学质量的主阵地。在继续开展课堂主题观察的案例研究外，可开展“校外学一点、课堂用一点”的两点活动，引导教师学以致用；开展“让学生说教师、让教师说特色、让同行说质量”的三说活动，引导教师提高教学效果；开展“教学小窍门”交流活动，让教学效果落实到每节课的每个教学细节中。
四．防患于未然，把问题解决在萌芽状态。
在学校各项工作稳定运行过程中，经常会出现一些背离目标的苗头，偏离正常轨道的趋向和意想不到的突发事件。有问题并不可怕，关键是要及时发现并进行有效的调整，这里所说的“问题”实际上是指学校教育教学工作应有状态与实际状态之间存在的差距，要及时察觉问题，如在每一次的期中期末统测前后，进行师德教育防止有个别教师为成绩而对学生发急，造成体罚或变相体罚学生。又如我们的班主任老师对班组的事要做到明察秋毫。如班级气氛和班级舆论的变化本来很活跃的学生突然变得沉闷，纪律状况突然变得很差，这些都预示着班级内部有了问题，及时找到问题的根源，进一步确定问题的性质，采取及时有效的办法解决问题，否则“问题”就真会发展成问题。
篇二：解放思想大讨论个人教师
2023年教师学习心得体会汇总4篇
教师学习心得体会
篇1在本次科级后备干部培训班开班仪式上，市委常委、组织部部长陈春生同志做了重要讲话，深刻阐述了这次培训的必要性和重要性，特别是对全体学员如何通过学习增强本领、尽快适应跨越式发展需要的重要论述，令我深受启发、倍感震撼。作为政府办研究室主任，作为政府领导的参谋助手，如何在思想上坚持与时俱进、在认识上紧跟发展形势、在行动上紧跟领导步伐?我想，最根本、最直接、最有效的途径就是四个字――“加强学习”，具体说，就是要正确理解一个概念、切实树立两种意识、真正做到三个结合。
“一个概念”，就是学习的概念。许多同志认为，学习无非就是读书、看报、记笔记而已，将笔记数量的多少作为衡量学习效果的标准和尺度，这种认识是有失偏颇的。实际上，时代的发展早已赋予了学习更宽泛的涵义，即：所有能够提高认识、掌握知识、获得信息的行为，都是学习。也就是说，我们看电视、上网浏览新闻、到先进地区参观考察、深入基层调查研究都是学习的一种方式、一种途径。正确理解了学习的概念，我们就可以结合自身实际，采取灵活多样的学习方式，创造学习时间，提高学习效率，增强学习效果。
“两种意识”，就是要真正树立主动学习意识、终身学习意识。实践证明，所有能干事、能干成事、能干成大事的人，都非常注重自身的学习，并能够坚持做到主动学习、终身学习。当前，我市正处于跨越发展的关键时期，无论是招商引资、大上项目，还是应对各种矛盾冲突、处理各种社会问题，都对我们干部的能力和素质提出了更新更高的要求。作为肩负发展使命的科级后备干部，满足原有知识、原有能力，只会力不从心，畏首畏尾，裹足不前，最终被时代抛弃，被社会淘汰;坚持主动学习、终身学习，必将眼界开阔，得心应手，有所作为，最
终成为推进跨越发展的中坚力量。因此，我们必须树立主动学习、终身学习意识，通过学习积蓄力量，积攒后劲，进而提高驾驭复杂局面、解决实际问题的能力。
“三个结合”，即：学习要结合本职工作、结合调查研究、结合发展大局。结合本职工作，就是要立足本职，努力学习自身业务知识和工作技能，并广泛涉猎相关领域，做到“一专多能”;结合调查研究，就是要放下架子，沉下身子，积极主动地深入基层、企业和社区，了解社情民意，摸清基层情况，及时调整、完善工作打法和工作思路，为基层和群众解决实际问题;结合发展大局，就是按照市委提出的“解放思想、更新观念、转变作风大讨论”、“抓基层、打基础”、“争做五个表率”和“三个走出去”等要求，围绕招商引资、项目建设等全市中心工作，在认真学习外地先进经验，准确掌握全市基本情况、比较优势、工作思路、工作动态和招商引资优惠政策的基础上，主动将自身融入全市发展的大格局中，从自身做起，从讲诚信、搞服务、抓落实做起，在思想上紧跟发达地区，在工作上紧跟领导节奏，在发展上敢于谏言献策，争作跨越发展的“局内人”，不作“旁观者”。可以说，做到了这“三个结合”，也就实现了理论与实践的最佳结合，达到了学以致用、学有所成的目的。
“江山待有人才出，各领风骚数百年”。新形式、新任务赋予了我们新的历史使命，更为我们提供了展示才华、干事创业的平台。只要我们坚定发展信心，坚持学习、学习、再学习，始终保持与时俱进、开拓创新，就一定能够在海林跨越发展的伟大实践中有所作为，实现事业发展与自身价值的共赢!
教师学习心得体会
篇2古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心。在当前，全面加强新形势下教风建设，特别是加强领导干部廉政建设，是构建社会主义和谐社会的必然要求。作为一名党员教师，只有更加严格要求自己，严格执行廉政建设的各项规定，坚持做到廉洁从教、廉洁工作，才能确保工作平稳、健康、顺利进行。
一、加强学习，提高自身素质
学习是每一名党员教师的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，领导方法就无法改进，做出的决策也就不可能正确。许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。因此，我将坚持经常性的深入学习和钻研，进一步提高自身的政策水平和理论水平。作为党员教师，还要始终坚定共产主义和中国特色社会主义的理想和信念。要以一颗平常心来对待自己的职业，要清醒地认识到这是一个为人民服务的平台，为祖国输送栋梁之材的平台。在日常工作中，要经受得住来自方方面面的物质利益的种种强烈诱惑，不要把个人利益看得太重，要为孩子们的一生着想，甘于清贫，一心为公，为人师表，只有这样，才无愧于“人民教师”这一光荣称号。我们只有不断加强学习，丰富自己的学识，勤于钻研业务，在教学中彰显自己的教学特色，真正与孩子们一同快乐、幸福地成长，才能为祖国的发展奉献自己微薄的力量。
二、自我约束、廉洁从教
首先，教师要努力培养自律的自觉性。其次，教师廉洁自律必须从最细小的事做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之财。再次，教师要公正从教。所谓公正从教是指教师在教育教学活动过程中要公平、公正地对待每一个学生，要一视同仁地对待每一个学生，不能因学生的性别、民族、智能差异，家庭状况、学生及家长对自己的感情差别等而采取不同的态度和情感模式。这是教师道德和教师法规对教师的重要要求，它体现的是教育的公平性、公正性。教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书
育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。
三、追求完美，力求做到“精益求精”
民族的振兴靠教育，教育的振兴靠教师。可见，身为教师应深感任重而道远。在工作中，我们就要用心琢磨思考，要时常保持着精心、细心、尽心的工作态度，对待工作要从小处着手、从细节着手，要把教育事业当作自己的神圣信仰，要用心去思考，用心去工作，力求做到完美、精益求精。
在今后的工作中，我会更加严格要求自己，以“老老实实做人，认认真真工作”为座右铭，依法执教、廉洁从教、立足岗位、服务学生、为人师表，努力做一名人民满意的教师。
教师学习心得体会
篇310月24日，我镇全体校长及中层领导在校办李校长的带领下于__中学召开《__教师师德建设》会议，教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。
“为人师表，教书育人”。因此教师这一职业是神圣的，担负着培养、教育下一代的艰巨、繁重的任务，传道、授业、解惑是我们的天职。这段时间学习了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，其中是规范是每一个教师义不容辞的责任，也是规范教师的育人行为，提高教师职业道德修养的具体表现。
一、爱教育。
我们所从事的是教育事业。爱教育，就是要爱国守法、爱岗敬业。教师要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，不是在工作中投机取巧，更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作。因此只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、让家长满意。尤其是青年教师，要力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教育教学工作。
二、爱自己。
教师爱自己就是要有积极的人生态度，既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献。用自己积极的人生观、世界观去影响学生、改造学生。“不以物喜，不以己悲”。特别是在现在的社会转型时期，各种矛盾层出不穷，各种思想相互碰撞，教师的人生取向不仅关系到自己是否拥有幸福的人生，而且直接影响到学生的成长过程。一个不爱自己的教师，是谈不上爱教育和爱学生的。所以我们教师要不断的挑战自己，超越自己。规范中要求教师“终身学习，树立终身学习理念”。这就要求我们在育人的同时，不要忘了自身的继续学习。不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们每一位教师一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦，精益求精，厚积薄发，做一名“学习型”的优秀教师。有了良好的素质、过硬的本领，才会在工作中自信，才会在生活中快乐，才会有积极的教育态度和人生观念，才会不迷失工作和前进的`方向。
三、爱学生。
这是教师所有“爱”的归宿点。教师对学生的“爱”
必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心”俱到，即“爱心、耐心、细心”。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你”，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要
有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，发现他们“的闪光点”，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。
爱教育、爱自己、爱学生，是一种以人为本的基本道德要求。只要每一位教师不断地完善自我、超越自我，从民族和事业的大局出发，认认真真地学习，勤勤恳恳地钻研，扎扎实实地工作，就能无愧于教师这一光荣称号，就是对《中小学教师职业道德规范》的最好诠释。
教师学习心得体会
篇4通过这几天的师德师风的学习，真的是受益匪浅，感受颇多。现将自己的心得体会做如下分享：
一、教师必须具备职业道德
作为教师，我们除了要具备相关的专业技能以外，还必须具备相关的职业道德。
首先，作为教师我们要爱岗敬业，只有真心的喜欢这份工作我们才会用心的去做，才能做好。我们经常
说的一句话“兴趣是最好的老师”只有对这份工作有兴趣，才会有热情，才会努力。所以要想干好这份工作，就先让自己真心的喜欢它。
其次，作为教师我们应该关爱自己的学生，现代教学已经有权利教学转化为能力教育。作为老师我们要慈爱。这一点我以前就做的不够好，我会对学生大发
脾气，会对他们大吼大叫，总是用一种权力去约束学生。学生犯了错误我就会很生气，严厉的批评他们。事后仔细想一想又觉得很后悔。古人说：“人非圣贤，孰能无过?”允许我们大人犯错误，也应该允许孩子犯错误。我们应该冷静的对待学生的错误，在处理学生问题时，要学会尊重学生，注意维护学生的自尊心。要学会站在学生的角度看问题。对学生要宽容，要给学生解释的机会，真正俘获学生的心。新的学期我打算改变自己的管理策略，做到三不“不生气，不大声说话，不盲目批评”，真正实现关爱教学，不依靠压力和权力来逼迫学生学习，要用关爱去打动学生，让他们从心里佩服老师，真正做到“亲其师，信其道”。相信我的努力会有所收获，我很期待，也很有信心。相信我的关爱教学一定能成功。
二、终身学习
俗话说“活到老，学到老”我们老师更应该如此，我们要给学生新鲜的水，所以我们必须使自己成为源源不断的活水，我们就必须时刻学习。做一个成功的教学者，我们就必须树立终身学习的目标。我知道我们刚刚走出大学校门时，我以为自己的学习生涯结束了，走上工作岗位之后，我才发现自己的想法是错误的，工作也是一种学习，工作中更需要不断地学习。在这任教两年，我学到了不少知识，这些都是我在学校中学不到的。开学以后我将教五年，五年级的语文教学对教师的要求更高，要求教师有较高的语文素养。要求学生要广泛阅读课外书，同时也要求教师自身首先要有丰富的课外阅读量。因此在以后的工作中除了完成必要地教学工作外，我还要大量阅读课外书，认真学习，随时给自己充充电。让自己不至于知识枯竭，不要让自己成为一潭死水。
三、学会做一个合格的老师
可能说出来大多数不会相信，他们会说，你就是老师，怎么还要学做老师呢?以前我一直认为自己就是老师，只要上好课，批改好作业，辅导好学生就可以了。但是我这样认真做了这些以后，我发现只能给自己打70分。经过这次学习之后，我才知道自己一直不会做老师，如果我想成为一名优秀的人民教师，要想在教育事业上作出点成绩的话，我必须先学会做一名幸福的教师，教师除了上课，批作
业，辅导学生以外，还有许多工作，还有很多学问。首先我们对待学生要一视同仁，坚信自己的学生就是最好的孩子，正确看待孩子智商的差异，对不同的孩子采取不同的教育方法。这样我们就不会为有的学生成绩差而大发脾气，我们就能够心平气和的看待差生。其次，我要认真分析自己的教学策略，要精讲精炼，上课的时候教师不要讲得太多，不要让学生对教师产生依赖性，要教会学生思考，让学生的主体地位得到真正的体现。本学期有很多略读课文，我打算把这些课文放手让学生去讲。锻炼学生的表达能力，也锻炼学生的勇气。还要让学生适时的批改作业，让学生真正成为学习的主人。此外，我还要时刻给学生增加自信，让他们以饱满的精神投入到学习中，相信自信会创造奇迹。我要在教室里贴上这样的横幅“生命会因努力而精彩”。
篇三：解放思想大讨论个人教师
2023年解放思想大讨论心得体会
2023年解放思想大讨论心得体会1按照县委关于开展“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动的有关文件要求，我带领学校领导班子成员和全体教职工通过召开动员会、学习交流研讨会，认真学习了十八大会议精神和大讨论的有关文件精神及县领导有关重要讲话，广泛开展“我为科学发展献一策，我为市县科学发展出一计”和“三走遍、三征集”等意见建议征集活动。联系进修学校工作实际，感到深受启发。大讨论活动是贯彻落实十八大精神的重要体现，是县全面建成小康县、实现教育振兴计划和我校实现“跨越发展，努力创建国家级示范性教师进修学校”目标的需要思想，具有时代的必要性、重要性和及时性。
一、大讨论活动具有强烈的时代意义。
党的十八大以来，中华民族需要全体中国人民共同努力，实现伟大的中国梦。每个单位、每个人要与时代、祖国同进步。开展大讨论活动，以“市场思维、开放思维、科技思维、法制思维”四种思维促科学发展，对我县推动经济社会跨越发展、我校提升服务全县教育、服务全县教师能力，实现创建国家级示范性教师进修学校的奋斗目标具有重要时代意义。思想问题是一切工作的前提，解放思想是我们适应新形势，解决新问题一大法宝。我们要强化改革创新意识，思想上要与时代脉搏相合拍，工作上要结合自身工作实际进行脚踏实地的改革创新，此所谓“思想决定高度，态度决定结果”的具体体现。要紧紧把握大讨论活动的总体要求，在实际工作中不断解放思想、以四种思维完善工作思路、创新工作举措，促进学校各项工作科学发展。
二、大讨论活动对工作具有重要的指导作用。
大讨论活动用“四种思维”破解工作“十方面问题”，我校围绕“实现跨越发展，创建国家级示范性教师进修学校”总奋斗目标，要在功能发挥、名师团队打造、成教工作、学校发展（或办学）空间、申请“国家级示范性教师进修学校验收”五个方面实现新突破。
一是用市场思维和机制促进学校发展建设。激发跨越赶超、奋进崛起的信心决心，积极筹措资金，加强设施建设，提高办学条件。要用开放的心态和措施，进一步加大争取国家级和省级培训项目和资金力度，努力打造市级骨干教师培训基地，在培训层次和培训项目上为创建“国家级示范性教师进修学校”奠定基础。
二是用开放的思维和方法提升传统培训业务。需要我们结合实际工作，实现“无中生有、有中生新”。要进一步畅通对外沟通渠道，采用“走出去”和“请进来”的方式，加强与外界沟通联系。多与省厅、市局、县委县政府、县教育局等上级部门和领导汇报沟通工作，争取上级领导的支持；多与兄弟单位开展交流合作，多深入基层一线学校调研工作，掌握最贴近参训学员的第一手资料等等，在培训内容、培训方式方面改革创新，提升培训层次和效果。合作办学方面探索更有效的管理模式。附中建设要抓好机遇，起好步，实现良性循环。成教招生工作要主动拓展业务范围，深入市内各大机关、各大企业及周边县市的进修学校、职教中心拓展招生业务。
三是用科技的思维和手段促工作方式转变。采用现代化办公方式，提升工作效率。逐步实现无纸化办公和信息管理现代化，与勤俭节约理念相结合，做好节能减排工作，按照《进修学校厉行勤俭节约的暂行规定》，具体在办公用品、用水、用电等方面搞好勤俭节约，以此带动思维方式和工作方式的转变。
四是用法制的思维和方式加强学校管理。优化学校发展环境，实现依法治校。进一步完善工作制度，将工作责任明确到人，做到事事有人管，时时有人管，处处有人管。在培、树、推名师工作和干部培养及任用方面，做到公开透明、任人唯贤。学校进行精细化、法制化管理，实现科学发展、跨越发展。
2023年解放思想大讨论心得体会2解放思想、更新观念，就是要求我们主动适应客观形势的变化，彻底摒弃阻碍我们发展的旧观念，自觉树立符合新形势、具有时代精神的新观念，利用新的工作思路和方法引领和激发全体林业干部职工，着力解决思想观念、精神状态、思路举措、机关作风、体制机制等方面的差距和不足，以思想的大解放，观念的大更新，促进工作目标的落实，使林业服务和创新工作更上一个台阶。根据县委、县政府的统一部署，我局于3月3日上午召开了以解放思想、创业创新为主题的大讨论活动动员大会。会后，办公室全体人员结合自己的工作实际，开展了大讨论活动，由办公室全体人员及小车班全体驾驶员参加，在这次讨论过程中，我们的感受很深，同时也学到了很多。
一、要从根源上认识了为什么要解放思想，更新观念。
因为我们过去有太多的思想禁锢，或是思想空白，才让我们的基层在发展上止步不前，我们实在是有解放思想的必要，让我们能自由务实地求得真正的发展。主要是要克服以前这种小进即满，小富即安的小农意识，要做到勇于创新，奋发进取，工作要想有新的突破、新的发展，就必须善于解决不断遇到的棘手问题，要保证脑要转得快，这是旧的思维方式达不到，工作要求上必须彻底解放思想，更新观念，提高工作主人翁精神，切切实实地做到，。
二、要从工作纪律和工作作风上提高办事效率。
任何时候要做到遵纪守法,接受监督,抵制腐朽思想的侵蚀.增强法制观念,完善监督机制,做到平时工作不能仅仅是过得去,而必须是过得硬,敢于说出向我看齐的口号,切实把过硬的工作作风体现到日常的工作和生活中,做到在困难任务面前,能挺身而出，践行全心全意为人民服务的宗旨，生活待遇上不攀比,要比贡献、比业绩。
三、要从解决问题和解决办法上推进生态建设成效。
此次开展的解放思想活动非常有必要，非常及时，有着重大意义。一是进一步突出宣传工作重点。以创建森林三门为平台，围绕林业生态体系建设，改善人居生态环境;林业安全体系建设，维护森林资源稳定发展和林业绿色产业体系建设，提高兴林富民能力三大内容，开展宣传信息工作。加强与各新闻媒体的联系，多层面多方位进行信息采集和舆论宣传，及时报道我县林业新经验、新亮点、新绩效，不断提高我县林业工作的地位，营造林业发展的良好氛围。二是加强学习，提高服务水平。通过定期组织学习、个人自学、体会交流等方式，分层次、有针对性地学习政治理论和科技知识，提高自身素质和业务水平，提升工作效率。三是加强调查研究。抽出时间参加局里组织的各项调研活动，下基层了解第一手资料，开拓眼界，掌握工作动态，做好分析、调研，为领导决策提供有价值的参考信息。四是做好服务与协调。做好领导交办事项的督查落实，及时反馈工作情况;配合各业务科室开展工作，做好服务，提供后勤保障;协调科室之间的关系，促进局机关整体功能的发挥;加强与上级部门和兄弟单位的联系，争取他们对三门林业工作的支持。
通过这次解放思想大讨论，真正体会到了此次活动的重要性。这强烈要求我在做下一步工作时做到理论联系实际，以解放思想推动工作中实际问题的解决，深刻分析在平时工作中的优势和不足，扬长避短，结合实际，以新一轮的思想大解放推动林业建设发展。
2023年解放思想大讨论心得体会3解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系目前的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起：
一要勤于学习。第一要树立终身学习的观念，利用休息、工作之余，切实做到工作学习两不误;第二要会学习，要有方法，学习要有针对性和时效性，切实做到学以致用;第三要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。第四学习中不仅要向领导学习，还要虚心向身边的同志、群众学习。通过不
断的学习，深刻思想，更新观念，掌握技巧，从而创新思路，以更好地满足群众需求，适应工作的需要。
二要善于思考。运用所学知识，根据掌握资料多方面进行思考。工作中不会一帆风顺，在遇到困难和挫折时，要正确认清形势，妥善处理矛盾。面对群众时，一定要注意沟通方式和方法，要充分运用所的知识和工作经验，积极思考如何打开工作局面。
三要勇于实践，要牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，将学习和行动结合起来，如今国家各项政策在不断变化，群众需求也样化，作为基层工作的第一线人员。工作中要做好以下几个方面：一是做好“诚信服务”尽心负责地向群众宣传政策，从而让群众有信赖感。二是积极主动为群众排忧解难，想群众所想，急群众所急，积极为困难群众提供帮助。三要敢于转变。工作中会接触到各种各样的人，我们在工作中要转变工作作风，破除旧观念，要经常深入到群众中去，与人民群众拉近距离，热情周到地为他们服务。
2023年解放思想大讨论心得体会4从事基层工作以来，自己经常有很多感触，虽然在基层工作方面自己与领导和前辈相比还相差甚远，但是也想借解放思想这一主题谈一下自己浅显的理解和思考：
首先，我认为解放思想是有维度的，可以称为横向和纵向的维度。横向维度，就基层工作而言，就是工作的全面性，即我们基层工作需要全面系统对待每一项事务与工作，不能只就事论事，必须公平公正的，尽力兼顾好全局。这就需要我们事无巨细，思维缜密做事情和处理问题的时候，不能只顾眼前，只解决表面。纵向维度，对我们基层工作者而言，就是工作的前瞻性和后继性，即我们在解决问题和处理工作的时候，需要有长远和敏锐的眼光，即坚持政策的一致性，又要实时的开拓创造新思路和新方法，去面对变化了的新问题、新困难。
其次，我认为解放思想是有张力的。这种张力，需要我们在日常工作中精确把握。观念是行动的先导，没有观念上的创新和改革，就不会有行动的创造和进步。我们新中国社会主义建设取得的新成就，无疑都离不开解放思想这一利刃尚器。我们从事基层工作也同样如此，好的做法，好的政策需要坚持，但是时代在发展，形势在变化，因循守旧，一成不变就是停滞不前。我们很多人，尤其对我来说对这一点感触颇深，对一些工作或者问题，自己可能有一些新的想法，但是碍于主动开口，碍于同事领导的面子，亦或是怕自己的见解不成熟、不稳妥，为了规避风险，不敢或者不想提出自己的想法，可以说这是在充分解放思想这一问题上，我个人遇到的最大瓶颈。可是，我们说敢行敢试，并不代表盲目创新和实验，我们的工作虽小，但也来不得半点随意，基层群众和工作不是我们的试验品，我们必须谨慎地处理好关于群众的每一项基础性工作，以静制动，以不变应万变，保持好政策的一致性，让群众安心、放心。
再次，解放思想最离不开的是实事求是。脱离实践和实际的创新也只能是空谈，敢想、敢闯、敢干都要以群众的根本利益为着眼点，以事实为出发点，以积极稳妥地处理好问题为落脚点，做到不盲目、不蛮干。既要放下包袱，又要紧急重担，既要清醒的看到不足，又要精准的克服困难，在日常工作中既不添乱也不添堵，既要明白道理，又要克服行动滞后。对待工作不能满足于维持现状，固步自封，更不能抱着不出问题便好的心态，这样便是曲解了真正的实事求是，更是亵渎了真正的解放思想。
2023年解放思想大讨论心得体会510月19日起根据伊犁州党委的统一部署，我们单位也进入解放思想，抢抓机遇，加快发展大讨论学习阶段，通过学习党的十七次全国代表大会精神，温家宝总理考察____时的讲话精神，国务院32号文件精神，自治区、自治州及市委领导的讲话精神，充分认识到这次开展解放思想，抢抓机遇，加快发展大讨论是十分重要的，对推进伊犁州的社会主义建设事业将起到十分重大的促进作用。
单位党支部提出的讨论主题是伊宁市教育大发展，我该怎么办？，通过几天的学习，我认为这个主题窄了，更加贴切的提法应该是伊宁市大发展，教育该怎么办？或伊宁市大发展，教育做什么？，只有我们教育系统明白了自己该怎么办，目标明确，要求清晰，才能使教育系统的广大教职员工明白自己怎么办。
党的十七大对实现全面小康社会奋斗目标提出了新的要求，这也是我们伊犁州在这次解放思想，抢抓机遇，加快发展大讨论活动要解决并且要实现的目标，即：
增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展；
扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义；
加强文化建设，明显提高全民族文明素质；
加快发展社会事业，全面改善人民生活；
建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。
以上五个方面概括了我们建设中国特色社会主义的要求和目标，各单位乃至各个部门和各个系统在进行解放思想，抢抓机遇，加快发展大讨论活动都要紧紧围绕着五个目标要求开展，这才开展这次解放思想，抢抓机遇，加快发展大讨论活动的初衷，因此，解放思想，抢抓机遇，加快发展大讨论学习讨论的结果要落实在实现全面奋斗目标的要求上来。要在这次解放思想，抢抓机遇，加快发展大讨论活动中达到学习讨论的目标要求，调动各级领导干部和广大人民群众建设社会主义现代化事业的积极性，就要首先发动各部门各系统领导干部和普通群众，解决好伊犁大发展，我们做什么？这个大问题，部门系统的目标要求明确了，它的领导干部和普通群众才根据他的本职工作要求提出自己做什么或说自己该怎么办。
要破懒、软就要求我们各级领导干部担负起自己的职责，在这次解放思想，抢抓机遇，加快发展大讨论活动中带领自己部门系统的干部群众，解放思想，打破条条框框，制订出本部门本系统的发展目标、整改目标。这是他们的职责使然，党和政府将他们放在领导位子上，就是要让他们为人民干事情，做实事而不是混日子的，领导干部不干谁干？再则，党和国家的政策他们了解的多，清楚新时期各项政策法规，政策理论水平理应比一般干部群众高，为保证本部门本系统不脱离中国特色社会主义方向，保证社会主义现代化建设事业正常进行，不走歪路，就要有正确的领导和导向；最后，做为领导干部对本部门本系统存在的问题要做到十分清楚，解决各类矛盾的缓急也是应该十分清楚的，了解清楚自己的优势和不足，才能制订出正确有实效的伊犁大发展，我们做什么？目标要求。
综上所述，本人认为，在当前开展的解放思想，抢抓机遇，加快发展大讨论活动中，首先要解决的领导干部的问题，领导干部问题解决好了，广大老百姓的事就好办了。有人说：中国的老百姓是最好的人。这句话我信。自我参加工作以来近40年的时间，就是干好自己的本职工作，不让领导群众说什么，这是我的一条重要信念。
中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力，科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求，全面建设小康社会是党和国家到二０二０年的奋斗目标，是全国各族人民的根本利益所在。
今天我们开展的解放思想，抢抓机遇，加快发展大讨论活动就是为了实现全面建设小康社会的目标，这也是伊犁各族人民的根本利益所在。借用一句歌词，我们今天认真的学习讨论，是为了明天美好的生活，这就是我的一点学习心得体会
2023年解放思想大讨论心得体会6我市开展的“解放思想，更新观念，转变作风”大讨论活动是市委推进我市超常规、追赶型、跨越式发展的重要举措；是开创加快海林振兴崛起的新局面的思想基础；是提高每名干部自身综合素质的迫切需要；是海林打造北方生态明珠城、落实市委四次党代会和四届二次全会的行动保证。通过学习讨论，我认为我们公安工作应该做到以下几点：
一、着眼于理论创新，用创新的公安理论指导实践。
我市的公安工作要力求在应对新情况上有新思路，在解决新问题上有新对策，在攻克难点上有新突破。目前，我市正面临前所未有的发展机遇，同时也面临着三个方面的挑战和五个方面的差距。今年市委把招商引资作为一号工程，那么我们公安工作去如何应对这种新形势，我认为就是创新，从理论上、理念上创新，那就是围绕优化经济发展环境上做__。试想，如果投资商在开发区建厂，建筑材料经常被盗，他会不会还在海林投资？投资商的轿车刚下高速路就被交警反复盘查，并要找理由罚款，他们还能不能来海林投资？所以我们在预防和打击犯罪工作上要加大力度，社区警务建设上要有新模式，交通管理上要改变工作作风，外事管理工作上要服务到位，消防管理工作上要为企业上门指导服务，文化娱乐市场管理上要讲求方法，要坚持解放思想、实事求是、与时倶进、自觉摈弃抱残守缺、墨守成规、按部就班的狭隘意识和惰性思维。从以往公安工作中一些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，以有利于海林发展又不违背法律为前提，去创新、去思考、去突破。很多改革举措不怕做不到，就怕想不到，只有解放思想、更新观念、转变作风、打破传统束缚，我们才能不断实现公安工作为经济发展服务。
二、进一步解放思想，创新工作机制。
我们要不断改善现有的公安工作机制，去创新，去充分调动民警的工作积极性，奖优罚劣，不能干的看的一个样，建立健全优胜劣汰的考评和奖惩机制，在提高民警“精、气、神”上做__。企业和群众的诉求是什么，我们能解决什么，要通过什么方式解决，都有一个最佳结合点，要找准解决问题的关键点。目前，我市还有很多不安定因素存在，土地纠纷、林地纠纷、企业改制、国企并轨、84元问题、三轮车问题等等问题的存在。上访人员不断上访必然影响到市委、市政府的正常办公秩序，一方面花费很大精力去招商发展，一方面还要受到这些问题的困扰。我们公安机关，特别是基层派出所，就要对各种问题有一个提前预判，通过各种耳目信息渠道掌握情况，发现苗头就要及时向上反馈信息，能够做工作化解的就要主动及时化解，把问题处理在萌芽状态。也就是要善于抓住问题的主要矛盾和矛盾的主要方面，牵住“牛鼻子”，找准每起事件的切入点、有的要靠思想工作，有的要靠感情疏通，有的要靠依法处理，必要时与上级沟通进行经济补偿，要解决好思想认识问题，相信老百姓，不能把群众置于工作的对立面。在为企业服务和指导上要主动、超前，绝不能出现刁难、勤卡现象。要向嘉善和昆山等地的警方学习，解放思想，创新机制，服务发展。
三、加强学习，不断提高胜任本职工作的能力。
学习的过程就是解放思想，创新观念，创新思维的过程。学习是个永恒的话题，是个人追求进步，干好事业的根本，是每个人终身的需要，学习则强，学习则胜。尤其是在当今充满创新和竞争的时代，学习显得尤为重要。我报__年度党校研究生班的目的就是能够听教授讲课，学习一些新知识，结交一些愿意学习、有事业心的各界朋友。要适应就必须加强学习，提高本领，我们要在不断学习中开拓前进。做学习型干部，建学习型班子，带学习型队伍。
四、提高队伍整体素质，转变工作作风。
我们的队伍中有相当一部分人缺乏抢抓机遇的意识、改革创新的意识和真抓实干的意识。各方面能力素质跟不上发展的需要。市委这次举办这期后备干部培训班，一方面是提高我们的素质，更重要的是用我们去带动其他身边的同事，我们公安局长、政委花了很多精力在莲花湖重新建立了培训基地，今年就开始全员轮流培训，长的十五天，短的也要一周，就是要提高整体素质和作战能力。我在进入前一百名的测试中所写的论文题目就是治庸治懒，从我做起。我们这一百名学员回到各自岗位上也要从我做起，投身到海林的各项事业中。市委领导有决心
改变我们家乡的面貌，作为土生土长的海林人，我们更是责无旁贷，不辜负市委对我们的培养和信任。
2023年解放思想大讨论心得体会我认为作为一名领导干部，要带头解放思想，带头转变观念，带头转变作风，以实际行动为广大干部群众做出表率。
要解放思想，首先得走出三个误区：一是怕解放。怕出毛病、怕犯错误，怕领导责怪、怕同事嘲笑，有好的建议和措施，不想说，不敢说。二是拒解放。认为解放思想是主要领导的事情，对自己来说认为与自己关系不大，没有必要。三是乱解放。对解放思想理解不到位，不知道怎么办、怎么干。
其次，要下好四个功夫：
一是勤于学习。解放思想，首先要有思想，正确思想的________是勤奋学习。学习是我们执政的生命力和创造力的源泉。不但要学习政治理论，做到与时俱进，跟上时代步伐，更要学法律、学管理，学习市场经济和现代科学知识，开拓视野，转变传统观念，还要认真研究发达地区的经济发展规律、经济政策及其影响，不断总结自己，找出差距，制定好自己的发展计划。只有持之以恒地学习，才能跟上时代的节拍，在工作中有所创、有所创造。要学习好首先要把学习摆在重要位置，切实抓紧、抓好、抓实;其次学习要和整改相结合，做到边学边改，学以致用;第三学习要与实际工作相结合，在创新实干、跨越发展上做__。
二是善于思考。落后的经济总是同落后的思想，落后的观念和落后的习惯相伴生的。解放思想，不是随心所欲，胡思乱想，而是要解决实际问题，要紧紧围绕如何加快冀州发展这个主题，运用思考，寻找出上情与下情、全局与局部、宏观与微观、可能与需要的最佳结合点，创造性地开展工作，适应新的形势和任务的要求。
三是勇于实践。要始终保持一种开拓的精神，创新的锐气和敢闯敢试的勇气，要争当创新的开路先锋，不怕冒险，不怕担担子，要紧跟时代，勇立潮头，大胆创新，敢为人先。要树立重在行动，贵在落实的理念，将思想与行动结合起来，面对周边县市迅猛的发展势头，敢与强的比，敢和快的赛，敢向高的攀，明确更高的目标定位，更高的发展水准，更高的工作要求，在实践中实现自己的价值。
四是敢于转变。顺应发展大势，把握时代潮流，敢于好高骛远，善于实事求是，以新的眼光来审视冀州的现在，以新的思路来谋划冀州的未来，把创新意识渗透到自己的骨子里，贯穿于工作的始终。既要灵多变，又要把握好原则性，转变思维方式，走出认识误区，由过去习惯于顺向思维转向勇于和善于逆向思维，用逆向思维、立体思维来看待自己的工作，冲破思维瓶颈，扫除观念障碍和人为障碍。
2023年解放思想大讨论心得体会回首30年前，一场关于真理标准问题的大讨论，促进了全国性的思想解放运动的发展，邓小平在党的十一届三中全会之前的中央工作会议上《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的总结讲话和党的十一届三中全会更是确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针，从而揭开了中华民族改革开放和社会主义现代化建设的新篇章。
30年来，我国改革开放和社会主义现代化建设事业取得了伟大的成就，历史告诉我们，解放思想是党的思想路线的本质要求，是发展中国特色社会主义事业的一大法宝，也是我们应对前进道路上各种新情况新问题、扫除障碍、引领发展的重要法宝。
30年来，我国的高等教育事业也取得了长足的发展，我国也已经开始了由高等教育大国向高等教育强国转变的进程，迈入了以提高教育质量和教育管理水平为主要特征的大提高阶段。前一阶段的高等教育改革与发展实现了高等教育
“量”的发展，新阶段高等教育改革与发展的显著特点则是转变发展模式，深入贯彻落实科学发展观，实现高等教育“质”的飞跃。在这一新的历史起点上，我们更需要在解放思想、促进发展上有新境界。
在深入贯彻落实科学发展发展观的进程中，山东省委高校工委下发了《关于在全省高校中开展思想解放大讨论的通知》，积极推动全省高校在新的历史时期开展新的解放思想大讨论。思想解放大讨论有利于抛弃经验主义和惯性思维，冲破一切阻碍科学发展的思想体制的束缚。
在高校开展解放思想大讨论活动，就要克服因循守旧观念，强化改革创新意识，着力解决影响高等教育发展的体制机制问题；克服自满保守思想，增强危机忧患意识，推动高等教育全面协调可持续发展；克服狭隘封闭观念，增强开放合作意识，提高对外交流与合作水平；克服片面发展观念，树立科学发展意识，增强可持续发展能力；要着力探索促进高等教育全面、协调、可持续发展的新思路、新途径和新举措。，山东大学明确提出了“人才年”的建设主题，确立了“人才年”建设“关注每个人的成长和发展”的主旨，突出树立“大人才观”和对每个人才“个体”及其“个性化特征”的关注和尊重，突破了以往只有少数“精英”和“优秀人才”才能称为人才的狭义的人才培养观念，这既和山东大学“担承社会责任，培养民族中坚”的人才培养目标不谋而合，更是一种人才培养理念的创新和人才培养思想的解放。让我们把坚持解放思想和实现山东大学的人才培养目标紧密结合起来，坚持科学发展，进一步推动我校建设国内外知名高水平大学的进程，为高等教育事业又好又快地发展贡献力量。
2023年解放思想大讨论心得体会人类的历史就是一部解放思想史，人类面临的现实问题仍然是思想不解放。解放思想成为永远的任务。
“解放”是与统治、压迫、束缚、禁锢相对的概念。思想被什么束缚、禁锢着？回想解放思想提出的背景，当时主要还是为了冲破“左”的思想、“两个凡是”、个人崇拜、一大二公等思想观念和制度的禁锢。三十年来，正是在这些方面解放思想，才促进了经济市场化，政治民主化，文化多元化。但是，相对于更其生动的社会实践和日新月异的世界形势，解放思想的道路还很长，任务还很艰巨，主要禁锢仍然来自计划经济观念、“左”的思想、教条和本本等意识形态性观念，来自制度性、体制性弊端，还有传统落后的思想观念、思维方式、行为方式、生产方式、生活习惯，等等。
第一，思想还是被思想禁锢着。思想不仅为实践开辟了道路，思想也为思想指引了方向。但是，思想也成为思想的桎梏，行为的枷锁。传统的和现实的思想，都内化为人的观念，形成惯行思维，表现为被束缚的行为。
思想禁锢着思想，就是人自己禁锢着自己。被统治阶级要求得到解放，统治阶级不允许被统治阶级解放，这是“解放”与“统治”的规律。但作为统治思想，其自身要求继续解放思想，也要求全民解放思想，但思想却不能自己解放自己，不知道如何解放甚至解放不出来，这正是需要探讨和解决的问题。
第二，思想被胆量束缚着。核心是一个“怕”字：怕触及禁区犯错误；怕犯了错误失去既得利益和地位，包括政治、经济、文化利益和地位；怕触及领导尊严，违反领导意图，导致领导不高兴，自讨苦吃。归根结底，是政治地位不高、经济实力不强、文化水平不高、能力地下、自信心不强的表现，怕冒险，怕失败。是一种小富既安，患得患失观念束缚着人。
第三，思想被制度束缚着。制度总是有正负两方面的效应，其正效应保持着社会秩序，规范着思想，也规范着行为，对经济和社会发展起促进作用，但是，其中的负效应也束缚、禁锢着人的思想，制约着人的行为，迟滞经济和社会发展。比如政治上要求的统一和一致，经济上要求的主导和主体，对多元文化缺少宽容，这都会产生思想的禁锢效应。
第四，思想被权力束缚着。主要表现为唯书唯上不唯实。科学研究的传统是“吾爱吾师，吾尤爱真理”，但官场的传统却相反，权力总是代表着真理，领导总是“唯上是从”，而且唯上是讲政治的表现。
第五，思想被不良作风束缚着。假冲击着真，虚冲击着实。形式主义、弄虚作假等作风问题已经成为解放思想的最大障碍，也成为破坏政治、经济和精神文明的严重问题。
第六，思想被方法束缚着。经济是中心工作，为了加快发展必须坚持“两手抓”。但“两手抓”的过程中往往处理不好“两手”的关系，中心工作被“文山会海”排挤，各种“活动”和考核成为“中心工作”，形式往往大于内容，方法往往重于目标，目标总是被不当的方法冲击到边缘。
第七，思想总是被认识能力束缚着。一方面，人们对自然、社会和人的认识，对国情、地情的认识都取得了空前的突破，但依然进入不到“自由王国”；另一方面，思想解放的最高境界是思维、决策、行为符合科学，符合实际，但人的认识总是表现出绝对性、片面性和主观随意性。
总之，思想不解放，是由内因与外因禁锢着。解放思想，必须内因起作用，外因也要起作用。仅仅要求个人解放思想而统治思想、制度、体制和机制不利于解放思想，即思想环境不佳，思想解放是行不通的；统治思想、制度和体制具有很好的宽容度，即思想环境很好，但人的认识能力低下，又怕这怕那，畏首畏尾，思想也是解放不了的。
这是一对矛盾，矛盾的主要方面是人的思想呢？还是条条框框和体制呢？必需搞清楚。搞清这个问题有利于解放思想，属于制度和体制问题，就要解决制度和体制问题，属于思想问题就要解放思想。从宏观上来看，统治思想和制度体制还是矛盾的主要方面。即人们解放思想的过程中，统治思想与制度和体制的宽容度是一个方面，即是否容许思想可以解放到这个度？另一方面是思想解放了，制度有没有可供思想付诸实践的平台？
2023年解放思想大讨论心得体会1x月x日上午，参加县委中心组（扩大）理论学习会。听了x教授以《解放思想与创新发展》为主题的报告，x教授的报告深入浅出，通俗易懂，对我们的工作有很大的启发。
我县共有各类残疾人6x23万。占总人口的6x4%。残疾人是弱势群体，残疾人的生活和生存状况还远低于正常人，残疾人迫
切需要党和政府的关心和全社会的关爱。
随着社会的进步与发展，党和政府越来越重视残疾人工作，1990年12月，全国人大常委会审议通过《中华人民共和国残疾人保障法》；1991年12月，国务院批准颁布《中国残疾人事业"八五"计划纲要》及其16个实施方案；1993年9月，国务院批准成立由32个部委负责人组成的国务院残疾人工作协调委员会等。这一系列重大举措的实施，使中国残疾人事业由救济安养为主的初创阶段，步入以“平等·参与”为宗旨，康复、教育、就业、文化体育、福利、环境、法制建设全面发展的阶段，特别是5月实施《残疾人就业条例》、中共中央中发7号文件《中共中央国务院关于促进残疾人事业发展的意见》出台后，全国残疾人工作进入历史上从未有过的最好时期。11月，为落实《中共中央国务院关于促进残疾人事业发展的意见》，江苏省出台了《中共江苏省委、江苏省人民政府关于加快残疾人事业发展的意见》，紧接着中共江苏省委办公厅，江苏省人民政府办公厅印发《省有关部门贯彻实施省委省政府〈关于加快残疾人事业发展的意见〉责任分解方案》，进一步明确各部门的目标任务，保证把实事办实。
在这种大好形势下，作为残疾人工作者，我们更要解放思想，真抓实干，全力以赴。
一是树立正确的残疾人观。残疾人有人的尊严和权利，有参与社会生活的愿望和能力，同样是社会财富的创造者；尊重、关心、帮助残疾人，是社会文明进
步的标志；残疾人事业是高尚的事业，是中国特色社会主义事业的重要组成部分。发展残疾人事业是政府和全社会义不容辞的责任，通过发展残疾人事业，使残疾人的权利得到更好的实现，使他们以平等的地位和均等的机会，参与社会生活和国家建设，共享社会发展成果。
二是要有爱心。要真心对待残疾人，关心帮助残疾人，要把残疾人当作自己的亲人，把残疾人的事当作自己的事，想为残疾人所想，切实帮助残疾人解决实际问题。只有这样，才能把党和政府对残疾人的关心、关爱落到实处。
三是要加强学习，熟悉业务。残疾人工作涉及方方面面。康复、教育、就业、扶贫、文化体育、福利、环境建设、法制建设等等，作为残疾人工作者不一定能精通每项业务，但要熟悉每项工作的重点和关健环节，这就要求我们平时要注意学习，掌握多方面与残疾人工作有关的知识，掌握党和政府对残疾人工作的政策和要求。
四是要履行职责，真抓实干。任何一项工作都不是空洞的口号和说教，必须真抓实干。残疾人工作就是靠广大残疾人工作者真抓实干，努力工作，靠对残疾人康复训练、白内障免费复明手术、轮椅捐赠、对残疾人培训就业等等为残疾人办实实在在的事情来赢得党和政府和重视和社会的关注。
2023年解放思想大讨论心得体会11小康全面不全面，生态环境很关键。党的十八届五中全会把“绿色发展”作为五大发展理念之一，注重的是解决人与自然和谐问题。“十三五”时期我们必须坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，协同推进人民富裕、国家富强、中国美丽，形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局。
良好生态环境，是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉。当前，我国资源约束趋紧，环境污染严重，生态系统退化的问题十分严峻，人民群众对清新空
气、干净饮水、安全食品、优美环境的要求越来越强烈，生态环境恶化及其对人民健康的影响已经成为我们的心头之患，成为突出的民生问题。扭转环境恶化、提高环境质量，是事关全面小康、事关发展全局的一项刻不容缓的重要工作。
坚持绿色发展，必须坚持绿色富国、绿色惠民，推动形成绿色发展方式和生活方式，为人民提供更多优质生态产品。促进人与自然和谐共生、加快建设主体功能区、推动低碳循环发展、全面节约和高效利用资源、加大环境治理力度、筑牢生态安全屏障，五中全会重点从这六个方面作出了一系列周密的部署，为绿色发展指明了努力方向。以五中全会描绘的蓝图为引领，切实把生态文明的理念、原则、目标融入经济社会发展各方面，贯彻到各级各类规划和各项工作中，我们才能谱写绿色发展的新篇章。
推进绿色发展，真抓实干才能见效。进一步提高绿色指标在“十三五”规划全部指标中的权重，把保障人民健康和改善环境质量作为更具约束性的硬指标，是推动绿色发展的政策制度保证。无论是实行最严格的环境保护制度和水资源管理制度，实行省以下环保机构监测监察执法垂直管理制度，还是深入实施大气、水、土壤污染防治行动计划，实施山水林田湖生态保护和修复工程，都是为了尽快遏止生态环境恶化的势头，筑牢绿色发展的底线。
保护与发展并不矛盾。随着对发展规律认识的不断深化，越来越多的人意识到，绿水青山就是金山银山，保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。绿色循环低碳发展，是当今时代科技革命和产业变革的方向，是最有前途的发展领域，我国在这方面的潜力相当大，可以形成很多新的经济增长点，为经济转型升级添加强劲的“绿色动力”。抓住绿色转型机遇，推进能源革命，加快能源技术创新，推进传统制造业绿色改造，不断提高我国经济发展绿色水平，我们完全可以实现经济发展与生态改善的双赢。
风物长宜放眼量。良好生态环境是人和社会持续发展的基础，生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业。牢牢树立绿色发展理念，守住生态文明红线，加快建设资源节约型、环境友好型社会，我们就一定能实现“生态环境质量总体改
善”的发展目标，给子孙后代留下天蓝、地绿、水清的美好家园，为中华民族赢得永续发展的光明未来。
2023年解放思想大讨论心得体会12解放思想，首先我们要有思想。思想是一种认识，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、动作表达出来，是一种“思”与“想”的结合。我想只有通过不断学习，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质；更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。
解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系目前的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起：
1、教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。
学校是培养人才的基地，学生只有具备完善的人格，勇于面对压力，才能成为适应社会需求的合格人才。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。
2、教师必须做到博学多才。
教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。教师要不断地吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己。教师要自觉地接受
继续教育，始终站在知识的前沿。这样学生才能从教师处学到“源头活水”的知识。
3、教师必须拉近与学生心灵的距离。
教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。教师要善于了解学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们的难处与痛苦。教师首先应与学生交朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离，其次教师要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。
4、要勤于学习。
应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”，首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。通过不断的学习，深刻思想，更新工作观念，从而创新工作思路，适应新时期工作的需要。
5、要善于思考。
“学而不思则罔”，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，要根据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，去粕留精，转化为自己的东西。在工作中不会一帆风顺，难免会
遇到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。一定要注意沟通方式和方法不能一成不变，要开动脑筋，想他们所想。要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何打开工作局面。
6、要勇于实践。
就是要牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，目的是要促进发展，我在工作中努力做到以下几个方面：一是做好“诚信”服务，做到有诺必践，绝不信口雌黄。二是积极主动为学生排忧解难，努力减少学生不必要的负担。
7、要敢于转变。
我们在工作的过程中，会接触到各种各样的`学生，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。做到廉洁自律，自觉抵制住各种诱惑。同时，在工作中要能够放下身段，破除旧观念，经常深入到学生中去，与学生拉近距离，热情周到地为他们做好服务。
脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，我们的社会一定会更稳定、更和谐。
围绕“教育强县”这一中心，我们要以审视的眼光去看待我们的教育事业，看看我们的优势所在，看看我们在教育中存在的不足之处。树立起对教育的“忧患意识”。我们更要敢于放下架子，不耻下问，虚心向他人学习，要增强进取意识，大胆学习和借鉴他人的经验，不断创新教育教学方法，使我们乡的教育事业实现跨越式的发展。
通过大讨论活动使我认识到解放思想，更新观念就是使自己的思想认识，随着不断发展的客观实际变化而变化。所以作为我们个人就要敢于探索、勇于实践、打破习惯思维和主观偏见的束缚，不断解放思想，更新观念，研究新情况，解决新问题。我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶！
2023年解放思想大讨论心得体会13当前，全校解放思想大讨论活动正如火如荼地开展。我通过对十七大报告的学习，深刻认识到开展解放思想大讨论活动的必要性、重要性和及时性。
实践表明，解放思想因发展需要而生，新的发展要求需要我们再一次解放思想，新的思想解放必将为新的发展提供强大的思想动力。“解放思想，是党的思想路线的本质要求，是我们应对前进道路上各种新情况、新问题，不断开创事业新局面一大法宝。”邓小平同志指出：“解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是。”从这样的意义上看，解放思想的过程，实际上就是实事求是的过程，是我们不断认识与把握客观事物及其规律的过程，也就是在对社会规律认识不断深化，由必然走向自由的过程。什么是“解放思想”?就是把我们的思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。
在我们党员干部队伍中在解放思想方面还存在许多问题，如：思想僵化，观念陈旧，体制落后，思维定势，创造性少，缺乏创新开拓精神;满足现状，不求进取，缺乏忧患意识，没有居安思危的思想;自我封闭，缺乏合作开放意识;责任感不强，作风不实，责任落实不到位;片面发展，顾此失彼，没有全面协调发展观等，这些问题需要进一步解放思想才能够解决。那么做为一名教师怎样才能真正体现思想的大解放呢?
一、教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。
二、解放思想要体现在一个“真”字，即讲真话，干真事，求真的成绩。解放思想不能停留在理论上，只讲理论，不联系实际;讨论的根本是落实到实践上，讨论的成果要体现在工作实效中。解放思想，首先是解放自己的思想。解放思想不应庸俗化。解放思想还应该突出在一些中心工作中的工作方法、方式、内容上体现思想的解放。解放思想必须突出创新，大胆创新，要勇于实践，不能停留在过去传统理念的模仿和传承上，要主动突破，形成新的特色的东西。
新一轮的解放思想是在经济大发展的大环境下进行的，对任何一个人来说都是一个考验和锻炼。我们必须把思想解放作为研究的课题，不仅在课堂上、会上，而且要在研究领域出成果。要勤于学习，时刻不忘学习。首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误;其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用;最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识头脑。在学习中要向领导学，还要虚心向身边的教师学习，在实践中学习。通过不断的学习，深刻思想，更新教育观念，掌握与学生沟通技巧，从而创新工作思路，以更好地满足学生需求，适应新时期素质教育的需要。
三、解放思想必须从我做起，解放思想要在“真”“实”上下功夫，解放思想就要敢于讲真话，解放思想要结合我们的工作实际，务求实效，在严格管理上进一步解放思想。要树立求真务实的工作作风。做到：(1)要尊重客观规律。还
要树立科学的发展观，只有落科学的发展观，才能按照客观规律办事。(2)要立足本地实际。求发展规律之真，必须以客观实际为依据。就是坚持一切从实际出发，不脱离实际。脚踏实地，埋头苦干，一步一步把事业推向前进。(3)要讲究工作方法。一是要坚持调查研究，掌握真实情况，使我们的决策更加科学，更加符合实际;二是要着力解决实践中面临的各种重大问题，找到解决实际问题的有效方法，取得解决问题、推进工作的实际成效;三是要通过研究分析，掌握事物的内在规律和和特点，高效率地推进和完成工作。(4)要力戒形式主义。形式主义它是片面追求形式而忽视内容的一种形而上学的观点、方法和作风。脱离实际的形式主义，往往是只见热闹，不见成果。这些华而不实工作，应少做或不做。
四、要讲究工作方法。一是要坚持调查研究，掌握真实情况，使我们的决策更加科学，更加符合实际;二是要着力解决实践中面临的各种重大问题，找到解决实际问题的有效方法，取得解决问题、推进工作的实际成效;三是要通过研究分析，掌握事物的内在规律和和特点，高效率地推进和完成工作。
五、要善于思考。“学而不思则罔，思而不学则怠”。一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，要根据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，去粕留精，转化为自己的东西。在教学工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好师生矛盾。在工作中面对学生时，一定要注意沟通方式和方法不能一成不变，要开动脑筋，想他们所想。要充分运用所学的知识和教育经验，指导学生的学习和生活。
最后，教师必须做到与时俱进。时代的日新月异就是我们面临的第一挑战，教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充实、提高。要勇敢地摈弃旧事物，勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，迫切地学习新技术，不断地提升自身素质。今天，我们要认真学习“三个代表”重要思想，理解和把握其深刻内涵，并贯彻到教学工
作中去。为党和人民的教育事业信而有做出自己的贡献，是其先进性的具体体现和要求。
我们要从新的起点上看解放思想大讨论活动，要以新的思想解放促进我们的大发展，以解放思想促进我们新的思维方式的变革，要有敢为人先、争当一流的勇气;同时，解放思想还要实实在在地解决工作中的问题。由此，我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题。我认为一定要充分认识开展继续解放思想大讨论活动的重大意义，在新的起点上以新一轮思想大解放赢得新的发展。
篇四：解放思想大讨论个人教师
2023年教师参加解放思想大讨论心得体会
2023年教师参加解放思想大讨论心得体会1随着时代的发展，如何做一名优秀的教师，这是值得我用一生去思考的问题。优秀的教师不是终身的。过去是不进则退，现在是慢进则退，不进将会很快被淘汰，昨天的合格教师，今天不一定合格。只有与时俱进，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的教师。
那么怎样才能迅速成为一名适应当代潮流的合格教师呢？经过解放思想大讨论活动，我认为必须要做到如下几点：
1、教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。学校是培养人才的基地，学生只有具备完善的人格，勇于面对压力，才能成为适应社会需求的合格人才。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。
2、教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会亲其师、信其道。教师要不断地吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己。教师要自觉地接受继续教育，始终站在知识的前沿。这样学生才能从教师处学到源头活水的知识。
3、教师必须拉近与学生心灵的距离。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的"可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。教师要善于了解学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们的难处与痛苦。教师首先应与学生交朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离。其次教师要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。
围绕今年学校教育强乡这一中心，我们要以审视的眼光去看待我们的教育事业，看看我们的优势所在，看看我们在教育中存在的不足之处。树立起对教育的忧患意识。我们更要敢于放下架子，不耻下问，虚心向他人学习，要增强进取意识，大胆学习和借鉴他人的经验，不断新教育教学方法，使我们乡的教育事业实现跨越式的发展。
通过大讨论活动使我认识到解放思想，更新观念就是使自己的思想认识，随着不断发展的客观实际变化而变化。所以作为我们个人就要敢于探索、勇于实践、打破习惯思维和主观偏见的束缚，不断解放思想，更新观念，研究新情况，解决新问题。我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于
思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶！
2023年教师参加解放思想大讨论心得体会210月19日起根据伊犁州党委的统一部署，我们单位也进入解放思想，抢抓机遇，加快发展大讨论学习阶段，通过学习党的十七次全国代表大会精神，温家宝总理考察____时的讲话精神，国务院32号文件精神，自治区、自治州及市委领导的讲话精神，充分认识到这次开展解放思想，抢抓机遇，加快发展大讨论是十分重要的，对推进伊犁州的社会主义建设事业将起到十分重大的促进作用。
单位党支部提出的讨论主题是伊宁市教育大发展，我该怎么办？，通过几天的学习，我认为这个主题窄了，更加贴切的提法应该是伊宁市大发展，教育该怎么办？或伊宁市大发展，教育做什么？，只有我们教育系统明白了自己该怎么办，目标明确，要求清晰，才能使教育系统的广大教职员工明白自己怎么办。
党的十七大对实现全面小康社会奋斗目标提出了新的要求，这也是我们伊犁州在这次解放思想，抢抓机遇，加快发展大讨论活动要解决并且要实现的目标，即：
增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展；
扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义；
加强文化建设，明显提高全民族文明素质；
加快发展社会事业，全面改善人民生活；
建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。
以上五个方面概括了我们建设中国特色社会主义的要求和目标，各单位乃至各个部门和各个系统在进行解放思想，抢抓机遇，加快发展大讨论活动都要紧紧围绕着五个目标要求开展，这才开展这次解放思想，抢抓机遇，加快发展大讨论活动的.初衷，因此，解放思想，抢抓机遇，加快发展大讨论学习讨论的结果要落实在实现全面奋斗目标的要求上来。要在这次解放思想，抢抓机遇，加快发展大讨论活动中达到学习讨论的目标要求，调动各级领导干部和广大人民群众建设社会主义现代化事业的积极性，就要首先发动各部门各系统领导干部和普通群众，解决好伊犁大发展，我们做什么？这个大问题，部门系统的目标要求明确了，它的领导干部和普通群众才根据他的本职工作要求提出自己做什么或说自己该怎么办。
要破懒、软就要求我们各级领导干部担负起自己的职责，在这次解放思想，抢抓机遇，加快发展大讨论活动中带领自己部门系统的干部群众，解放思想，打破条条框框，制订出本部门本系统的发展目标、整改目标。这是他们的职责使然，党和政府将他们放在领导位子上，就是要让他们为人民干事情，做实事而不是混日子的，领导干部不干谁干？再则，党和国家的政策他们了解的多，清楚新时期各项政策法规，政策理
论水平理应比一般干部群众高，为保证本部门本系统不脱离中国特色社会主义方向，保证社会主义现代化建设事业正常进行，不走歪路，就要有正确的领导和导向；最后，做为领导干部对本部门本系统存在的问题要做到十分清楚，解决各类矛盾的缓急也是应该十分清楚的，了解清楚自己的优势和不足，才能制订出正确有实效的伊犁大发展，我们做什么？目标要求。
综上所述，本人认为，在当前开展的解放思想，抢抓机遇，加快发展大讨论活动中，首先要解决的领导干部的问题，领导干部问题解决好了，广大老百姓的事就好办了。有人说：中国的老百姓是最好的人。这句话我信。自我参加工作以来近40年的时间，就是干好自己的本职工作，不让领导群众说什么，这是我的一条重要信念。
中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力，科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求，全面建设小康社会是党和国家到二０二０年的奋斗目标，是全国各族人民的根本利益所在。
今天我们开展的解放思想，抢抓机遇，加快发展大讨论活动就是为了实现全面建设小康社会的目标，这也是伊犁各族人民的根本利益所在。借用一句歌词，我们今天认真的学习讨论，是为了明天美好的生活，这就是我的一点学习心得体会
推荐访问:解放思想大讨论个人教师 解放思想 大讨论 教师