篇一：党员教育工作典型案例有哪些
党员教育典型案例
近年来，怒江傈僳族自治州委州直机关工委积极探索、创新举措，着力在提升党员教育培训质量上下功夫，使教育培训变“独角戏”为“集体舞”；变“要我学”为“我要学”；变“小讲台”为“大舞台”，取得很好的效果。
一是变“独角戏”为“集体舞”。在以往的学习交流中，常常是“谁讲谁学”，未被安排发言的同志没有压力和负担，台上发言热火朝天、台下却有人“心不在焉”。在2021年“万名党员进党校”培训中，工委把教育培训的普遍性要求与不同类别、不同层次、不同岗位干部的特殊需要相结合，整合资源、分类分级、按需施教、全员培训。在授课上，既安排有州委主要领导，又有行业部门专家、离退休老干部，课程内容丰富、形式多、接地气。特别是交流发言环节，因每期有700余名参训学员，工委改进过去传统的交流研讨模式，不再分组推荐大会交流发言学员，在开班动员时提出交流发言主题，大会交流发言采取随机抽取、有奖摇号发言，促进每位学员认真听讲，提前考虑撰写发言提纲。被随机抽点发言的学员，分别领到工委赠送的红色书籍，心情激动，感受惊喜。这一创新实践，随机抽点发言这种新颖的交流形式，使得人人有压力、个个增动力，理论学习呈现出既严肃紧张、又生动活泼的新气象新风尚。台上台下每一个人都是“主角”，不但要学，还要随时准备上台接受全体党员干部的检验。在这样一种情景下，所有组织者、参与者都尽心尽力参与其中，共同造就这样一场别开生面而又乐享其中的交流盛宴。
二是变“要我学”为“我要学”。同样是学习，自觉与被动大不相同。自觉学习，带着兴趣与热情主动投入到学习中，才能学有所成。被动学习，视学习为生活和工作的负担，必然收获寥寥。在这样一种人人都是“备考者”，人人也都是“主考官”的氛围中，讲得好与差、学得深与浅，每个人心中都有一杆秤。只有在这样的相互比较中，“比学赶帮超”的浓厚氛围才能日益形成，学习质量才能逐步提升，学习成效才能日益彰显，进而完成从“要我学”到“我要学”的有效转变，让广大党员干部真正成为政治理论学习的主人。
三是变“小讲台”为“大舞台”。“万名党员进党校”这样的学习交流会是一次观众云集的“亮相演出”，与以科室、党支部或部门为单位的小范围交流研讨不同，没有了在“小讲台”向熟悉的听众“简单讲讲”的放松心情、过关心态，取而代之的是随时可能登上“大舞台”全方位展示自我的紧张。台上一分钟，台下十年功，聚光灯虽然刺眼，但也让厚积薄发的人绽放光彩，发言的同志在这次难得的锻炼和展示机会中，表现出了良好精神风貌和较强综合素质；未被抽点的同志尽管留有遗憾，但用心用力过的学习，还是让人真切感受到了学有所成、学有所获的喜悦和乐趣；而聆听大家的精彩发言分享他人的学习成果，不仅启迪了思维、深化了学习，更激发起了“比学赶帮超”的动力。
篇二：党员教育工作典型案例有哪些
党的群众路线优秀案例【篇一：群众路线案例】
群众路线教育实践活动案例之一
梅园一村停车棚添置
上南镇从成立至今，历来重视民生工程，为民办实事办好事。平改坡工程、晾衣架工程、河道治理等，改变了以前环境面貌的脏乱差，居民无不交口称赞。
市区一些老年人和新上南人不断迁入，小区居民户数、人数不断壮大的同时，公用设施的不足也带来许多矛盾，如停车棚不够使用的问题。梅园一村9幢8号、梅园二村17幢等一些居民近年来多次向居委和镇相关部门反映停车难的问题，由于楼道内停放的车辆影响了居民进出也带来安全隐患，长期没有解决，居民意见较大。
今年自从开展群众路线教育实践活动以来，镇领导通过走访居民，听取居民意见和建议。3月下旬，居委和业委会接到镇领导批复，扩大居民停车棚的数量。梅园一村居委会联合业委会、镇城建科、物业到梅园一村、二村实地查看，多方研究，确定可行方案。并征求居民建议。最终得以确定，在原有停车棚的基础上梅园一村加装13只停车棚、梅园二村加装5只停车棚，并向以前提出意见的居民进行反馈。
当居民得知困扰已久的停车难问题即将得以解决非常高兴，梅园一村9幢赵阿姨，以前为停车问题多次投诉，楼道内停满了电瓶车，每次进出就像过五关。当居委把这个消息告诉她，赵阿姨非常激动，说开展群众路线教育实践活动，就是要让百姓得实惠。
情为民所系、权为民所用，只有坚持开展群众路线教育实践活动，更加贴近百姓，了解居民所求所想，才能与百姓共同建设更加文明、和谐的社会。
居委会
2014.4.1【篇二：党的群众路线教育实践活动案例选编】
附件：
党的群众路线教育实践活动案例选编
（﹡案例分析材料分三部分：1.农村永久保留学校，2.城区中学，3.城区幼儿园、小学。各学校依据本校情况，选择不同案例部分进行分
析思考，并准备会上发言）
农村永久保留学校需要思考的案例：
一、我区某农村学校教师体罚学生
xx，女，现年30岁，2012年省统一招录农村教师，现为我区某农村中学教师兼班主任。2014年3月3日晚，该老师检查学生寝室，发现学生钱某没有按时到寝室就寝，就询问和钱某在一个床铺休息的刘某，刘某说钱某上厕所去了。该老师等了一会，钱某还是没回寝室,这时其意识到问题不是那么简单，并让刘某穿好衣服到寝室外面了解情况，此时刘某依然说不知道，该老师就问寝室内的其他同学，并了解到学生上网吧的实情。想到平时信任的刘某欺骗自己，该老师虽然当时很气恼，但考虑到时间比较晚，就让刘某进寝室休息了。第二天（3月4日），该老师一走进办公室，一名老师就告诉她，昨天晚上
第一节晚自习课间时其班的学生在教室里疯闹，其中也有刘某。该老师联想到刘某昨天晚上说谎的事情，心里更加的恼火，加之该老师一直很器重刘某，看到他这样，心里很难过，也很失望。在课堂上向刘某核实疯闹情况时,由于情绪失控，打了刘某十几耳光。xx身为人民老师，在管理学生时，对学生的教育方法简单粗暴，其体罚学生的行为构成违反《教师法》和《教师职业道德规范》错误，经镇中心学校党总支研究决定，给予其全镇通报批评，责令其深刻检查，并向学生及家长赔礼道歉。
思考题：
1、面对犯错误的学生，教师应该如何端正教育思想？教师应如何看待正在成长中的学生？
2、身为学校负责人，应该如何帮助引导教师处理好工作压力带来的情绪问题？
3、请结合教育实践活动，讨论该教师体罚学生的行为与群众路线相悖之处，并讨论如何有效抓好师德师风建设？
二、峪山中学骨干教师评选引争议
2013年10月30日《楚天快报》报道，襄州区峪山中学骨干教
师评选结果公示，引起不小争议。记者在峪山中学看到，骨干教师评选结果张贴在学校办公楼，不少老师围在一起，议论纷纷。该校年级一名老师指着公示名单称，23名骨干教师，有9人是校领导及家属。“评选结果出来后，很多老师不服气。”这名老师称，公示名单中，有3人没有带课却当选，不符合条件。其中，校长刘涛今年以来没有带课，胡某一年多没有带课，吴某为实验室人员，不在一线教学。“是不是有问题，一看入选比例就很清楚。”一名老师称，该校共有80余名专任老师，其中校领导（副教导主任以上）及家属共有20来位，入选的比例约50%，但约60名普通教师的入选比例只有25%。骨干教师全称为“省级农村义务教育学校骨干教师”，按农村义务学校专职教师总数的15%比例遴选产生，每月补贴600元。参选者必须是在编在教学岗位的专任老师。对此，襄州区峪山中学校长刘涛称，公示名单中，有9人确为学校领导和家属。但这一结果是根据区教育局出台的评分细则打分，由学校考评小组审核产生，程序公开公正、不存在作弊。对于3名当选者不符合条件的投诉，刘涛解释，他自己以前教数学，今年9月开始教心理健康教育，没有脱离教学岗位。胡某因生病请了3个月假，吴某以前是语文老师，今年才调整到化学实验室，都算是一线教师。目前，襄州区教育局已介入调查。
思考题：
1、你如何看待此案例中的争议，请提出你的想法和看法？
2、假如你是当事学校的负责人，你如何解答教师的质疑？
3、请讨论学校可以采取哪些措施避免此类争议的发生？
三、随县淮河镇中心学校违规发放农村贫困学生生活补助、违规收费和学生食堂违规经营等侵害学生利益
省纪委监察厅通报，2011年以来随县淮河镇中心学校共收到县财政拨付该校农村贫困学生生活补助资金98.21万元，但未设立专户专帐管理，也未按规定以现金或银行转账形式发放给学生，而是通过学校财务人员开设的个人银行账户多人多次流转，最后以学生饭卡充值形式发放，存在违规发放、违反财经法规问题。2011年至2012年期间，该校违规收取在校学生校园一卡通（ic卡）成本费3.72万元、洗碗费16.13万元，用于支付ic卡系统设备及安装费、消毒公司洗碗费用，属严重违规收费问题。2011年至2012年期间，该校学生食堂支出428.97万元的财务凭证中，仅有1.7万元在超市采购蔬菜、作料的支出为正规发票，其余均为白条，物资进出库管理漏洞严重，食堂财务管理混乱，且学校将学生食堂违规盈余25.97万元用于发放教职工绩效工资。
淮河镇中心学校的上述行为，明显违反了农村贫困学生生活补助资金管理及学生食堂管理的相关规定，增加了学生负担，严重侵害了学生利益。县教育局工作失职，对淮河镇中心学校的违规问题失察、监管不力，负有领导责任。随州市纪委、监察局决定，责成随县监察
局给予随县教育局党委委员、副局长喻景龙行政警告处分，给予随县教育局党委委员、工会主席操光海行政警告处分，给予随县教育局学生资助管理中心主任江永清记过处分，给予随县教育局学校后勤保障管理办公室主任程仲超记过处分；责成随县教育局给予淮河镇中心学校校长张立毅降低岗位等级处分，给予淮河镇中心学校原校长助理王家清记过处分，给予淮河镇中心学校办公室主任、支部委员、主管会计雷良金警告处分，给予淮河镇中心学校支部委员、后勤出纳会计朱金献警告处分，给予随县淮河镇中心学校出纳庞泉声警告处分；责令随县淮河镇中心学校将违规收费和用于发放教职工工资的25.97万元限期全额清退给学生。
思考题：
1、你认为此案例中的学校在发放农村贫困学生生活补助、收费和学生食堂经营等方面有哪些违规违法行为？
2、请讨论学校可以采取哪些措施避免此类问题的发生？
3、你认为主管部门应该如何加强对农村贫困学生生活补助发放和学生食堂经营管理等方面监管？
城区中学需要思考的案例：
一、我区某中学副校长与我区另一中学教师违规办班从事营利活动
2012年暑假期间，我区某中学副校长、另一中学教师伙同襄阳四中某教师合作开办初高中衔接班，出资并参与招生宣传、收费等工作，从中牟取利益，在社会上造成不良影响。该两人身为学校副校长、人民教师，与他人合伙从事营利活动，其行为构成违反《中国共产党纪律处分条例》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《樊城区教育局关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》和《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定的补充规定》错误。经学校党组织研究并报教育局党委决定，同意该副校长辞去副校长职务的申请，并给予该两人党内严重警告处分、行政记过处分，没收其全部违规所得，扣发其2013年度全年奖励性绩效工资，并调离现岗，由区教育局另行安排。
思考题：
1、你认为有偿补课屡禁不止的根源在哪里？教师违规从事有偿补课的行为有什么危害？
2、请你在全体教职工大会上就有偿补课警示教育发表即兴演讲？
3、在面对自己所在学校的干部教师，特别是骨干教师和领导干部违规从事有偿补课的情况时，身为学校负责人，你自己是否存在不敢管、不愿管的思想？这种思想会产生什么严重后果？今后你打算如何加强对有偿补课的管理？
二、大悟县大悟一中违规补课收费
省纪委监察厅通报，2013年春季，大悟一中按照每生380元的标准，组织学生周六、周日补课，共收取4686名学生假日补课费1780680元，且未向学生开具收费票据，学生参与率98%。该校违反了严禁公办学校组织学生有偿补课的规定，加重了学生负担。大悟县政府和教育行政主管部门，监管不力，对辖区内多次出现此类问题负有领导责任。孝感市纪委决定给予大悟县政府分管副县长张丽萍诫勉谈话处理。大悟县监察局决定，给予县教育局分管领导、党委委员、工会主席张悍平行政警告处分，给予县教育局副局长、大悟一中校长赵圣华行政记过处分，责成县教育局给予该校副校长罗晗记过处分，责令该校立即停止非毕业班补课，限期全额清退学生补课费。
思考题：
1、你如何评价此案例中学校组织学生补课并收费的行为？
2、假如你校非毕业年级的学生家长和老师提出补课的希望和建议，你将如何答复他们？
3、请谈谈在学校管理中，你将如何促进办学行为规范？
三、老师群发短信给家长，点名考50分学生是垃圾
网友爆料，在一次英语测验中，顺德市某中学老师因为不满个别学生成绩太差，一怒之下用手机“校讯通”软件向约80多名学生家长群发了一条短信，公布了“差生”的姓名和成绩，并称这些连80分都不到的是“垃圾成绩”、50多分则是“垃圾中的垃圾。拖了别人后腿”。此事马上在网络上引起了轩然大波，网友们的态度也让人意外，不少曾师从该老师的学生纷纷进行“声援”，称老师责任心强，关心学生的出发点是好的。目前涉事老师已经向家长和学生公开道歉，校方也明确表示不允许老师用过激言论批评学生。
思考题：
1、你如何评价此案例中教师的行为？假如你是这所学校的负责人，你会如何处理该教师的行为？
2、面对成绩不理想的学生，教师应该如何正确教育？
3、请结合教育实践活动，讨论该教师的行为与群众路线相悖之处，并讨论如何有效规范教师从教行为？
城区小学、幼儿园需要思考的案例：
一、我区部分小学强制征订学生奶
近期，我区部分小学被家长投诉存在强制征订学生奶的现象。一是与调座位挂勾，给订了学生奶的学生调位置好的座位；二是不准未订学生奶的孩子上课；三是把未订学生奶的孩子中午放学留校，罚抄
作业；四是老师告知学生和家长必须订学生奶，强调是上级硬性要求，每个班都有任务量，必须完成。
思考题：
1、对于市教育局反复强调校服、学生奶、商业保险等商业服务事项应坚持的“非必须、不办理”原则，你如何理解？
2、假如你正面对一群就此问题投诉的家长，你将如何解答？
3、你认为主管部门应该如何加强对保险、校服、学生奶等代收费工作的监管？
二、武汉市洪山区广埠屯小学变相强制学生购买课外读物
省纪委监察厅通报，“小学生雅行教育理论与实践研究”属湖北省教育科学“十一五”规划立项课题，广埠屯小学为课题承担单位。该校据此编写了校本教材《雅行走天下》（该校校长王淑芳为主编），且在2010年至2012年的新生家长培训会上，均介绍了学校教学品牌“雅行教育”及校本教材《雅行走天下》。2010年至2012年，该校入校新生593人中有310人购买此书，学校按每套40元共收取书款12400元。该教材编印成本74000元、教师劳务费1800元，均由学校使用公用经费支付。该校违反了我省义务教育阶段“一费制”规定和公用经费使用规定，洪山区教育局对问题失察，督查不力。洪山区纪委决定，给予洪山区教育局副局长陈国安诫勉谈话处理，洪山区监察局责成洪山区教育局给予该校校长王淑芳警告处分，责令学校限期全额清退售书款，收回违规发放的劳务费，并在全区教育系统通报批评该校违规问题。
思考题：
1、你如何理解“一费制”？你如何评价此案例中学校违规征订课外读物的行为？
2、请谈谈在规范教育收费、治理教育乱收费方面，你校有什么好的经验和做法？
3、请讨论学校应该如何规范公用经费的使用？
三、西安幼儿园喂药事件
近期有新闻报道，西安市枫韵幼儿园、鸿基新城幼儿园为提高幼儿出勤率，增加幼儿园的收入，在明知自己没有取得法定资格的情况下，以吃药能预防幼儿感冒为由，擅自购买处方药盐酸吗啉胍片（abob，别名“病毒灵”）不定期地安排工作人员给院内的幼儿服用。自2008年11月到2013年10月该幼儿园冒用其他医疗机构的名称，从四家医疗批发零售的企业先后分10次购进盐酸吗啉胍片54600片，给幼儿服用的时间是每年春秋两季换季时，小班的孩子每次半片或一片，将药片溶进白开水，每天一次，连服两天。大班每次一片，连服三天，把药片发给孩子用白开水服下，一般安排孩子在上午10时服药，幼儿园有时还会增加了服药的次数。目前事件责任人已经被警方
【篇三：群众路线教育实践活动典型事例材料
定稿】
坚守教育梦想
用爱心浇灌桃李
——泗县二中群众路线教育实践活动陶继云典型事例
在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措；对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，赢得人民群众信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的意义。
切实加强全体党员马克思主义群众观点教育，把贯彻落实中央八项规定作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，保持党同人民群众的血肉联系，发挥党密切联系群众的优势，为推动经济持续健康发展、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。
党的群众路线教育实践活动强调的主要内容是“为民、务实、清廉”，泗县二中九年级年级主任陶继云同志就是一位践行者。在长达28年的教师生涯中，他辛勤地耕耘着，用教师这个神圣的职业来使自己的生命更加有意义，在塑造别人的灵魂过程中，使自己的生命更有
价值，他始终坚持用爱心、恒心、耐心、真心和信心这“五心”从事教学工作，荣获了“宿州市市中学数学教师优质课评比二等奖”；撰写的论文《谈初中生学习数学能力的培养》一文被评为国家级二等奖，被《中外数学研究》杂志转载发表，另有多篇论文在省、市、县评比中获奖；所带班级被县团委评为优秀班级，多次被评为优秀教育工作者，连年获“优秀共产党员”、“优秀班主任”称号，被县人民政府表彰为“优秀教师”。
“教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的,还必须具有高尚的思想水平和道德情操,以身作则,以自身的榜样去感染、熏陶学生。陶继云老师深知:教师担负培养下一代青少年的重任。教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会对全国五亿
青少年产生重要影响,因为在青少年眼里，教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样，是最有知识、最有教养、品德高尚的人。师德是学生道德的先导。因此,他十分注重自身的思想教育和师德修养,把自己培养成一个品德高尚的教师。
他一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成,积极引导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生“学会做人”,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。由于他特别重视学生的品德教育和传统美德教育,得到同行的认可和学生家长的好评,学生的集体观念和道德素养不断提高和增强。
他在工作中吃苦耐劳，乐于奉献，成就了自己儿时的梦想。从小就对教师十分敬畏的他非常崇拜小学时候的数学老师，心中就萌发了将来做一名人人尊敬的好老师的梦想，从此他刻苦学习，为梦想奋力拼搏，终于如愿以偿考上了师范类院校，从此与教师这个职业结下了不解之缘。1901年，满怀激情的他走进了平山中学，尽管第一眼看到是简陋的校舍，艰苦的条件，不过很快从第一次站在讲台上开始，他就深深地喜欢上了自己的职业，工作中，勤恳敬业，踏踏实实的教书育人，竭尽全力做好本职工作，从不计较工作的繁重，从不因为个人事情耽误正常工作，成为一名受学生欢迎，同事赞许，群众肯定的教师。11年后年后由于教学成绩优异，教育局将其调往泗县二中。工作的变动让他更加钟情于自己职业，立志把教育工作当成毕生所追求的事业去做。多年来，他就是凭着这种坚定的信念，吃苦耐劳，甘于奉献，无怨无悔，一心系在学生身上，把自己全部的精力都默默地奉献给了泗县的教育事业。
“教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的,还必须具有高尚的思
想水平和道德情操,以身作则,以自身的榜样去感染、熏陶学生。李文业老师深知:教师担负培养下一代青少年的重任。教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会对全国五亿青少年产生重要影响,因为在儿童和青少年眼里,教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样,是最有知识、最有教养、品德高尚的人。师德是学生道德的先导。因此,他十分注重自身的思想教育和师德修养,把自己培养成一个品德高尚的教师。
他一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成,积极引
导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生“学会做人”,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。由于他特别重视学生的品德教育和传统美德教育,得到同行的认可和学生家长的好评,学生的集体观念和道德素养不断提高和增强。
他在工作中刻苦学习，永不知足，不断提高自己的综合素质。工作中参加了数学专业本科的函授学习，丰富了自己的专业知识；学习教育法规、教师职业规范，虚心向身边的老教师求教，理解其内涵实质，并经常主动地去听其他老师的课，从中汲取长处；学习教育教学常规，借鉴教学工作经验，积极参加各种教学竞赛，不断总结教学方法，提高自己的教学教学水平。经过不懈地努力，他在课堂教学中，坚持快乐教育、有效教学思想，能教善导，坚持以学生为主体，开展互动式教学，形成了一套扎实有效的教学方法，教学成绩连年居泗县教学质量评比前列，多次被县人民政府表彰为“优秀教师”,他这种积极上进的学习精神,深受同事的称赞。组织的肯定使他更加努力，在工作的追求上，他永不知足，自得其乐。所以几年后学校领导又委以重任，现担任初三年级组主任，年级主任的琐碎事务较多，他耐心细致，不仅关心整个年级学生的学习生活情况，他还关心全年级教师的各方面情况，体恤下属，他每天基本上是最早一个来到学校又是最晚一个离开学校的，他总是为别人着想，在他的带领下初三以一个很好的势头向前发展，学生努力学习，教师干劲十足。
陶继云老师一贯以治学严谨著称。他对新课程新理念理解深刻,掌握扎实,运用熟练,能够灵活创造性地使用教材,以培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生的学习成绩。他树立“良师益友”型的师生关系。绝大部分教师在课堂教学中都是“高高在上”的,动辄批评斥责学生,甚至“拳脚相向”,致使不少学生见到老师纷纷回避。这种“独裁型”的师生关系,既不利于学生的学习,也不利于学生的身心发展。陶继云
老师一改“教师权威”的架子,蹲下来与学生谈心,了解学生遇到的困惑和问题,帮助学生解决困难,与学生成了亲人，成了朋友，通过自身的人格榜样,影响和鼓励学生明确目的,端正态度,激发学习兴趣,调动学习积极性,与学生一起享受成绩进步的喜悦。班风纯正、学风浓厚,形成了你追我赶的良好的学习氛围。他还大胆探索新的教学方法与教学手段。
陶继云老师不仅是初三年级的年级主任,又是数学学科带头人,一直致力于学校的课改研究。他上课时教学方法新颖得当,形式活拨多样。一改数学课枯燥乏味的课堂气氛,学生学习兴趣浓厚。他还因地制宜,动手制作相关教具,利用现代化多媒体辅助教学他课前精心准备,查找资料,灵活创造性地使用教材,并结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法与手段,从不打“无准备之仗”。上课时面向全体学生,鼓励学生积极思考,大胆发言,及时予以肯定表扬。课后及时批改作业,鼓励学生认真订正,并对学生进行辅导,补缺补差,全面提高每个学生的学习成绩。
他始终把学生当成朋友对待，倾注爱心，精心育人，心中一直把陈明奎老师当成自己的人生航标。工作中，他把学生当成自己的孩子对待，给他们最多的关怀，把学生当成朋友对待，给他们更多地心灵知识。“爱心”是老师工作中不可缺少的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱也就没有教育。“爱心”是培养老师和学生情感的基石，“爱心是转变后进生，使他们良好的发展的“灵丹妙药”。苏霍姆林斯基说：“好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真正的爱”。爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，也要爱那些不听话、成绩差的学生。他对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位后进生，关心每一位同学的健康成长。用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。班级中有些同学学习基础较差，经常利用业余时间无偿为他们补课。让每一位同学不仅懂得学习，更懂得任何做人，如何关心人，如何提高自身素质。在教学工作中，他做到了既教书又育人，能利用教学知识产生过程培养学生严谨的治学态度，使学生养成诚实、诚信的习惯，通过知识的理解和应用的教学，教育学生如何做人，使学生在学习中养成认真负责的态度，诚信待人的良好习惯，深入挖掘教材的思想性，对学生进行爱国主义教育。二十余年过去了，他始终记得当初到河北镇底渠小学任教时遇到的陈明奎老师，是他带领自己走入教育教学工作的无限快乐之中，是他影响着自己不断提升思想道德水平，虽然陈明奎老师已经退休了，但是陈老师的人生追求已经成为他自己一生忠于教育事业的航标，永不言弃。
我校位于城乡结合处，特殊的地理环境，造成了特殊的生源。我校多数为农村孩子，近年来，外出务工家长不断增多，留守儿童也多了，而他带的又是寄宿班班主任，学生都远离父母到城里来上学，此时孩子
最需要的就是关爱，所以他对班上的留守孩子非常关心，当作自己的孩子一样，嘘寒问暖，关心他们的学习、生活及心理健康状况，制定出一整套帮扶计划与措施，使这些孩子也能像其他孩子一样健康成长。班上的十几个留守孩子心理都很健康，很乐观，对学习、生活充满信心，其中耿玉玉被评为“三好学生”，有一个叫林胖胖的男孩子，几年前母亲离家出走，父亲常年
在外打工，年幼的他寄宿在一个亲戚的家里，这个孩子很内向，不爱说话，做事小心翼翼。了解这些情况后，他主动找他谈话，让他担任班干部，经常与老师、同学交流，时间一长，这个孩子变得爱说爱笑了，学习成绩也有了明显进步，大家的关爱和鼓励让这个孩子摆脱了失去父母的阴影。这样的例子举不胜举，他所带班级的学生自信、乐观、大方，班风班貌好
自从担任毕业班教学以来，带过去的每一届学生中有许多都与他保持着联系，有时学生的一句简单地问候都会让他乐不思蜀，他说这些远比什么都珍贵。他的无私、他的博爱让同事感动，让家长感动。
这样一位老师，几乎投入了全部精力和时间到教育事业上，他爱校如家、爱学生像爱自己的孩子，尽他所能付出他的智慧和爱心。这可能对任何一名教师都不是什么难事，难的是持之以恒，总是这种心态，总是这种精神，总有与这种心态和精神相应的行为。他在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
陶继云老师就是这样一个人，一个把爱心全部给了学生的人，一个把自己都交给工作的人，一个把青春都奉献给教育事业的人。有人曾问他“您这样累吗？”他笑着道：“谁会不累，但是如果我的累，能换来学生的发自心底的微笑，能浇开学生智慧的花朵，能让学生健康成长、成才，再苦再累都值得！”
这就是我校的陶继云老师，一位二十八年如一日的教师，他用爱心和奉献诠释了教师的神圣，用坚守与承诺浇灌满园的桃李！
篇三：党员教育工作典型案例有哪些
交通运输局党员教育工作典型案例
交通运输局党员教育工工作典型案例
干部部队伍自身建设和管管理是交通运输事业业的一项基础性和决决定性的工作，“事事靠人为，业靠人创创”，任何事业的发发展，人都是决定性性的因素，是行业持持续健康发展的重要要保障。事有所成，，则必是学有所成。。在基层干部队伍建建设管理中，思想教教育是核心关键，是是重中之重。近年来来，尤其是第二批党党的群众路线教育实实践活动期间，滨城城区交通运输局紧紧紧扭住机关党员思想想教育这个“总开关关”，结合自身工作作实际，实施“一四四二”工作法，即：：突出“和畅交通””品牌一个中心，激激发机关党员学习教教育内生动力；实施施自上而下四级联动动，筑牢日常学习教教育保障体制；坚持持学用结合互促互进进两个抓手，实现了了学习推动工作和工工作成效彰显学习效效果的有机结合，打打造了滨城交通机关关党员教育的“升级级版”。
一、背景景和起因
长期以来来，基层机关党员教教育一直是一项长期期性的“软性”工作作，浮于表面而不问问实际效果，甚至出出现越搞越空，越搞搞越偏的问题，其主主要表现为：一是“一般化”“，党员内内心对学习教育存在在淡化、弱化甚至抵抵触情绪，认为理论论是“空”的，不思思进取，不愿意学习习，习惯于用老思路路老办法办事，不深深入学习。二是“一一阵风”，把学习当当成“突击工作”、、“阶段工作”，赶赶进度、做形式、走走过场现象突出，虎虎头蛇尾，20161/雨过地皮皮湿。三是“短期化化”，对学习缺少计计划和规划，学习往往往是为了应付上级级要求，长期性坚持持不够。四是“两张张皮”，学习上往往往采用急用先学，断断章取义的做法，在在实际工作中常常碰碰钉子、走弯路，使使理论与实践形成“两张皮”“。五是“娱乐化”“。原原本本本原汁原味的学习习少了，满足于听辅辅导报告、看电教片片甚至搞“寓教于乐乐”。
二、做法和和成效
在新常态下下，滨城区交通运输输局机关党员教育在在长期的探索积累经经验中，持续强化在在品牌文化引领、体体制机制保障和学习习效果应用上下功夫夫，探索实施了机关关教育“一四二”工工作法，并取得了初初步成效。
（一））突出和畅交通品牌牌文化“一个中心””，着力解决党员教教育“不愿学”的问问题。一个单位的文文化理念，对内是凝凝聚力，对外是吸引引力，直接体现着行行业形象，最终决定定着人心向背、事业业成败。内容是事物物存在的基础，好的的内容本身就具有吸吸引力。2011年年滨城区交通运输局局率先在系统内提出出了打造“和畅交通通”文化品牌，并始始终把学习教育放在在加强干部队伍自身身建设的首位来抓，，借助文化的影响力力和感染力，在基层层党员心中引发共鸣鸣，很大程度上缓解解了学习教育“空””的状况，根据区域域交通运输现状确定定学习教育的方式方方法，真正把抽象的的内容具体化，把深深奥的道理通俗化。。特别是把“和畅交交通”品牌锻造中的的新知识融入、嫁接接到党员20162/教育中来，，不断通过学习教育育来赋予充实“和畅畅交通”文化品牌新新理念，深入开展了了“12345”系系列活动，即以“和和畅交通”品牌建设设为总抓手，努力实实现“和谐交通、畅畅通运输”目标；深深入开展“保安全、、保畅通，树形象、、树品牌”两保两树树主题实践活动；努努力构筑服务、监督督、互动三个平台建建设；实现队伍执行行力、服务保障力、、工作创新力、团队队凝聚力四个提升；；完善考核奖罚、约约束监督、廉洁勤政政、文化激励、文明明创建五项机制，真真正实现了用新文化化吸引转变党员干部部，用新知识回答解解决现实工作中遇到到的新问题，把教育育的启迪性淋漓尽致致地作用于实践之中中，使党员干部在接接受正确理论灌输同同时，能够引发共鸣鸣，将学习教育变成成自觉主动行为。
（二）筑牢自上而而下“四级联动”保保障体系，重点做好好党员教育“怎么学学”的问题。在基层层机关党员学习体制制保障上，滨城区交交通运输局吸取和固固化党的群众路线教教育实践活动中的好好做法好经验，结合合该区首个公务员日日常考核试点单位工工作，创新实施了“局领导领学、党“总总支统学、党支部比比学、党员干部述学学”四级联动模式下下，将每周五固定为为教育学习时间。根根据年初制定的学习习教育计划和年度重重点工作任务分解表表，局班子成员充分分发挥党组理论学习习中心组的带头示范范作用，分头认领调调研课题，率领分管管科室按期撰写调研研20163/报告，定期开展成成果汇报交流。全局局干部职工统一制定定和印发学习工作笔笔记，按照党总支统统一要求，根据不同同支部不同特性，按按照干什么学什么、、缺什么补什么的原原则，突出政治素养养和业务知识两个学学习重点，大力提升升干部职工“应知应应会”的知识和技能能。同时建立健全了了以“述学、评学和和考核”为主要内容容的学习保证监督机机制，切实保障学习习效果。在走进高等等教育学府、邀请高高层次专家教授授课课、定位行业先进地地区现场教学等不同同模式学习培训基础础上，明确要求“第第一书记”、全员联联户党员干部、优秀秀年轻挂职干部以及及参加区级以上培训训的党员干部，分批批次分领域当“老师师”上“讲台”，对对所涉及内容和知识识进行全局全员授课课，真正做到了知识识共享共用。
（三三）坚持学用结合互互促互进“两个抓手手”，全力破解党员员教育“怎么用”的的问题。学习教育的的目的就是武装头脑脑，指导实践，推动动工作。自党的群众众路线教育实践活动动开始之初，该局就就在学习教育中坚持持问题导向，固化活活动中蹲点调研经验验做法，班子成员根根据分工认领调研课课题，带领中层正职职干部先后到4个乡乡镇（街道）、多年年以来区级道路硬化化困难的36个村和和全区36家道路运运输企业进行调研，，重点围绕城乡环境境综合整治硬化“三三通”工程、城乡公公交一体化、铁路物物流园区、农村危桥桥改造、行业安全稳稳定等事关人民群众众切身利益的民生问问题，摸实情、找症症结。带着在蹲点调调研中20164/发现的问题，，再提高对照各级教教育实践活动总结大大会精神和整改落实实要求反复学习自查查，深挖根源，确保保了思想定位不偏、、工作方向不变、学学习劲头不减。同时时注重学用转化，将将学习成果标准定位位到提升工作水平、、服务群众和区域发发展的推动力上来。。具体表现在：历时时一年半，先后投入入资金3亿多元，在在全市率先整建制完完成道路硬化任务，，全区491个村（居）道路实现了（““村村通、村内通、、街巷通”，农村公公路“三通”2年的的投入资金量、改造造里程数相当于以往往10年投入之和，，彻底改变了滨城城城乡环境和农村落后后面貌，极大提升群群众生活质量和幸福福指数。滨城区在全全市率先实现了城乡乡公交全覆盖，真正正让全区群众享受到到了城市公交的便利利。德大铁路即将运运营，黄大铁路建设设前期工作全面推进进，彻底结束了滨州州不通铁路的历史，，圆了滨城人的“铁铁路梦”。此外，滨滨城区现代物流和铁铁路园区规划也进入入修申阶段。20114年该局在全区科科学发展综合考核中中列政府经济类第一一。作为执法监管部部门和服务窗口单位位，该局运管窗口服服务评价系统案例获获得全市群众工作典典型案例二等奖。
三、分析和启示
“一四二”党员员教育工作法，将党党员教育与行业品牌牌文化建设有机结合合，创新实施“四级级联动”模式在滨城城区属20165/于“破冰之旅旅”，有效解决了机机关党建和党员学习习教育中面临的窘境境，成为了滨城区践践行群众路线教育实实践活动中的又一亮亮点。
一是扭转了了学习观念。“和畅畅交通”品牌作为一一种机关文化、一种种行为方式，通过各各种形式融汇到基层层党员学习、教育、、工作等方方面面，，最终形成一种良好好的自觉，潜移默化化地改变了党员的学学习观念，激发了学学习的积极性，真正正把党员干部“不想想学、不勤学、不真真学、不善学”变成成了“我要学、经常常学、真正学、善于于学”，让学习成为为一种习惯。
二是是确保了学习质量。。党员教育是一项长长期性、系统性的工工作。领导带头，以以上率下，一级带着着一级干，是推动党党员教育工作顺利进进行的有力保证。四四级联动充分调动和和借助了机关基层各各个层面党组织的积积极性，达到了学习习主体、内容、形式式、时间的“全覆盖盖”。同时通过年度度工作要点难点确定定学习课题、高层次次现场教学找准工作作差距、党员干部转转变角色述学评学等等有效方式，党员教教育的纵深度得到显显著提升，真正使基基层党员教育形成了了经常抓、抓经常，，有评定、有考核、、有奖罚的管理运行行体系。
三是保证证了学习实效。学习习目的就在于运用。。两个抓手真正实现现了党员教育“调研研发现问题→学习解解决问题→一线处理理问题→工作实绩衡衡量”的运作方式，，真正做到了学习教教育以问题为导向，，以工作实绩为标准准，与中心工作融会会贯通，20166/改变了过去去那种一边搞学习教教活动一边在工作上上穿新鞋走老路的状状态。从多层次学习习调研到多层面问题题破解再到多方位实实绩展现，真正把党党员干部在学习教育育中迸发出来的工作作热情，转化为推进进事业创新转型发展展的强劲动力。
20167/7
篇四：党员教育工作典型案例有哪些
以案促改典型案例剖析
案例一:西宁市湟中县甘河滩镇坡东村原村委会主任苏某某、原村党支部书记张某某、村会计麻某某，三人掌握着与全村群众息息相关的事权、财权。在他们眼里“权”就是“钱”。时值甘河工业园区进驻湟中县甘河滩镇，三人感觉“机会来了”，几番合谋，利用协助甘河工业园区管委会征地工作便利，决意“捞点家庭生活开支”的“计划”应运而生。
他们先后两次贿赂征地工作组人员赵某、谢某某、祁某某人民币15万元(赵某、谢某某各6.5万元，祁某某2万元)，在获取工作组人员的“芳心”后，趁村民不在场，三人将赵、谢、祁带至自己或他人已经丈量过的地里重复丈量，并以自己或亲属的名字上报土地，虚征土地7亩，套取33.634万元土地补偿款，三人私分。
东窗事发后，苏某某被开除党籍，获刑12年。麻某某被开除党籍，获刑11年。张某某被开除党籍，获刑10年。赵某被开除公职，判处有期徒刑3年，缓刑5年。谢某某被开除公职，判处有期徒刑3年，缓刑5年。祁某某被开除公职，判处有期徒刑1年，缓刑1年。
案例二:共玉高速公路穿过共和县恰卜恰镇西台村，交通便利给当地村民带来了实惠。村会计赵某某悄悄从县国土资源局拨付给西台村的牧草地补偿款中取出1.5万元买了牛肉，与村主任马某某、村支书郭某某(已故)私分了。
自以为神不知鬼不觉的赵某某想起几个月前还有3.6608万元光伏电站征用西台村牧草地补偿款也转入了自己的账户时心里美滋滋的:“这村会计实在是美差呀!可没等赵某某家中的牛肉吃完，他就被群众举报，因犯贪污罪被判处有期徒刑5年，同时被开除党籍。
而村主任马某某明显比赵某某“魔高一丈”。头顶着共和县第十三届、第十四届人大代表的光环，从2010年开始，他便利用手中的权力，先后侵吞村集体征地补偿款数额达14.5456万元。赵某某案发后，马某某未能幸免，所谓“多捞多得”，他被判处有期徒刑10年。
【案例分析】
为何涉农资金成了“唐僧肉”，人人都想吃一口?分析案例发现，涉农资金方面的违纪违法问题一般侵害的是农民利益，这部分群体维权意识、监督意识都不是很强，加之对政策的了解并不准确。直接“受害人”声音沉默，使得窃取者更加胆大妄为，肆意敛财。加之社会关注度并不是很高，甚至有“小打小闹”、“都是小钱”的片面印象。事实上，该领域违纪违法问题易发高发，涉农
资金环环克扣侵占，层层挤压拔毛，“硕鼠”们涉案金额之高已远远超出了人们的想象。
从主观上讲，一些农村基层党员干部综合素质较低，法纪意识淡薄，根本不明白哪些事儿做了违纪，哪些事儿做了违法。当村干部动机不纯，图的就是“光宗耀祖”，谋取私利;贪占心理和侥幸心理严重，群众观念淡薄，不能秉公办事、责任意识差，最终把自己送上了犯罪的道路。
从客观上讲，普法宣传教育缺乏针对性、实效性。面对利益，部分农村基层党员干部置党性、道德、法律于一旁，无所畏惧、大肆捞取好处。而村民因为法制教育不够，缺乏有效监督，不能依法维护自己的权益，对于村干部的所作所为，无能为力，放任自流。
这，为我们敲响了警钟:农村基层党员干部虽然“官”小，但不等于他们手中的权力小。像韵家口村、坡东村的这些“村官”，掌握的都是与农民生计息息相关的硬权力，他们胡作非为，造成的影响十分恶劣，严重影响党和政府惠民政策的落实，严重影响党群干群关系，严重影响新农村建设。
【案例启示】
启示一:农村要发展，农民要致富，关键靠支部。村干部作为群众身边的贴心人、农村发展的带头人，应该常修为政之德，常怀律己之心，常思贪欲之害，时刻把群众的安危冷暖放心上，耐得住清贫和寂寞，不断提升法纪意识和政策水平，补足精神上的“钙”，不以物惑，不以情移，洁身自好，守住清廉。
启示二:有关部门应当加大对农村基层地区的普法宣传教育，普及基本法律知识，促进依法治村。要进一步加强基层党员干部的廉洁从政教育，特别是党纪法规教育。帮助他们知法、懂法、守法，提升他们依法办事、依法行政的能力。同时强化正面教育，以榜样的力量传递做人为官的正能量;用好反面教材，以案警示教育“后来人”，充分发挥宣传教育预防在先、教育在前的作用。
篇五：党员教育工作典型案例有哪些
赤沙小学党员干部下基层活动典型案例
第一篇：赤沙小学党员干部下基层活动典型案例
孙村镇赤沙小学
“党员干部下基层、排忧解难暖民心”专题活动典型案例
近日，孙村镇张塘村农民周树生心情格外愉悦。他家他的孩子收到了赤沙小学教师赠送的一批学习用品。前些天，在赤沙小学基层干部入户调研中获知,该户户主周树生曾因车祸不能扶重。爱人精神有点问题,自己生活不能自理。靠低保生活，日子过的十分困难。孩子学习虽然是免费入学，但对于书包、铅笔、文具等开支也是一项巨大的负担。
在入户调研活动中，我校老师得知这个情况以后，立刻上街买来了孩子学习的用具。包括书包、字典、文具盒、画板、水彩笔、铅笔等等。周树生接到这些学习用品激动地说：“感谢老师们，让我的孩子也和别的孩子一样在六一儿童节期间能够收到礼物。我一定教育孩子好好读书，报答你们这些好心人。”这是开展千名干部下基层、帮助群众解决实际困难活动中出现的感人事迹之一。
之后，我校针对周树生的情况专门召开干部会议。由于周树生失去了劳动能力，如果只帮扶一时，也解决不了困难，因此，会议决定：每年我们都会赠送学习用品给他的孩子。并且我们准备利用学校的信息技术来帮助周树生改善生活。如果他需要使用电脑查阅生意信息或其他一些资料时，我校会专门派一名老师指导他，帮扶他。让他感受大家给他的温暖，最终脱贫。
二0一一年六月三日
孙村镇赤沙小学
“千名干部下基层活动、排忧解难暖民心”专题活动
典
型
案
例
第二篇：孙村镇赤沙小学党员干部下基层工作小结
孙村镇赤沙小学党员干部下基层工作小结
为响应县教育局工作号召，根据孙村镇中心小学党总支的统一布置，切实为人民群众排忧解难，4月15日，孙村镇赤沙小学成立了工作领导组，制定了活动实施方案，做好了相关动员会议筹备工作。4月16日，组织召开了“党员干部下基层，排忧解难促发展”的动员大会，布置了工作的具体要求，切实做好走访入户工作，为群众排忧解难。现将工作小结如下：
一、营造良好的宣传
在这次活动中，支部多次召开支委会议，明确工作目标和任务，充分利用晨会、黑板报、校园广播、会议等对主题活动情况进行广泛宣传和报道，努力营造良好氛围。
二、深入调查了解民情民意
活动中，党员干部深入了解学生家庭的基本情况，并通过走访入户，征求群众意见，学校每名党员干部都联系一户，了解他们对学校的意见和要求，对学校发展的看法，并经过汇总，找出需要解决的突出问题，以备进行整改，并对群众进行帮助。
三、抓住重点解决实际问题
为将此次活动落到实处，抓住工作重点，解决实际问题。在走访中得知，二年级学生周仁旭家庭困难，父亲周树生出车祸不能劳动，母亲有精神障碍，仅靠微薄的低保维持生活，学校专门组织人员上门走访，赠送了一些学习用品，并通过会议决定每学期对周仁旭进行资助，通过走访得知，其家长周树生想通过网络了解一些信息，做点生意补贴家用，学校给了他明确的答复，可以到学校来，安排电脑教师专门辅导网络知道，给其搭建一个好致富平台，周树生十分感动，表示一定靠自己的双手勤劳致富。
针对学生上学交通安全问题，学校专门对学生家长进行了教育宣传，要求尽量接送他们的孩子，并对家长拼车车辆进行了摸底排查，对司机进行了安全教育，并告知家长，不要让乘座三无车上学，得到了家长的肯定。
本次活动中，学校党员干部能够积极参与，走村入户，切实为群众解决了一些实际问题，我们将再接再厉，确保此项工作的长效化。
二0一一年六月十二日
第三篇：党员干部下基层活动汇报
党员干部下基层活动情况汇报
党员干部下基层为民服务活动进一步做好新形式下群众工作，进一步密切党群干群关系，切实转变党员干部队伍工作作风，促进社会和谐稳定，化解基层突出矛盾，解决群众关心问题，巩固创先争优活动成果的重要举措。自从活动开展以来，街道党工委切实组织实施，强力推进下基层为民服务工作，各共建机关、共建学校、下派干部和非公企业党建指导员深入基层一线，了解民意，体察民情，解决问题，促进工作，发挥各自的资源优势，服务基层、服务群众，有效的推动了街道社区、非公有制企业各项工作深入开展。
一、主要做法
（一）加强领导，认真组织，保障活动顺利开展。
街道党工委高度重视下基层为民服务活动，进行了认真谋划，把活动作为党的基层建设年中一项主要任务来抓，结合街道实际，制定了以两到、四送一抓、党员干部连万家为活动内容的《先锋道街道党员干部“下基层为民服务”活动的实施方案
》，并及时成立了活动领导小组，书记任组长，由副书记任联络员专管做好活动的开展和落实工作。在区委召开动员大会后，第一时间以座谈会形式召开了对接会，广泛征求了社区、共建单位的意见和建议为活动的扎实开展，社区合并和社区社会管理体制改革启动后，街道党工委及时要求各社区党委与共建单位和学校做好衔接工作，为活动顺利开展提供了保障。
（二）采取措施，推进活动有序落实。
为协助共建单位、学校和下派干部更好的了解辖区内情况，更好的发挥为民服务作用，街道党工委将街道后备干部作为共建社区、学校、机关、企业的联络信息员，帮助共建单位了解社区反馈信息，帮助社区出谋划策开展活动。为确保活动取得实际成效，对整个活动实行“一卡、一账、一表”全程记录。“一卡”即“四联互帮联系卡”；
“一账”即《下基层为民服务台账》；“一表”即《党员干部下基层反馈表》。
（三）精心谋划，设置载体，推动活动形式多样。
为了更好的推进党员干部下基层为民服务活动的开展，街道结合区域实际，创新活动载体，丰富活动形式，一是在在职党员和下基层干部中，深入开展“党员连万家”活动，通过每名街道党工委委员联系10个区域党组织和1个社区，每个区域党组织联系1个社区，每名街道机关党员联系1个社区支部，每名党员联系1户群众，实现区域内所有党员与群众横、纵交错相互联系，通过制作“联系卡”、“服务卡”、“扶助卡”、“民情卡”，建立民情联系制度，开展走访民情、结对互帮等活动，增强党员的责任意识，体现党对群众的关怀，同时整合各条线的项目资源优势，统筹各部门工作抓手，努力为区域内党员群众提供人性化、多样化的服务。
二是在区域单位中开展“做群众贴心人，阳光服务社区行”机关、学校、社区、企业“四联互帮”活动，延伸下基层为民服2务范围，将非公企业党组织与学校、社区、机关接成四联互帮共建单位，签订了以共筑组织基础、共促队伍建设、共解群众急难、共办实事好事为内容的协议书。以此为载体，在区域内深入开展了党员干部下基层为民服务活动，在推进区域街区发展，促进社会和谐，服务区域群众，加强组织建设等方面取得了可喜成绩。
（四）加强反馈，注重宣传，力促活动取得实效。
街道党工委为确保为民服务活动落到实处，每月召开专项工作会，听取活动的开展情况及存在的问题，并为下个月的活动提出指导意见。每月各社区联络信息员负责督促各共建单位和帮助社区总结开展情况，及时向街道下基层活动办公室上报活动反馈表，办公室认真总结撰写下基层活动简报，及时向区委组织部反馈各下派干部、共建学校、党建指导员开展工作情况。同时高度重视各共建单位与社区开展活动、为社区做好事解难事的宣传报道工作，先后在包头党建七月风、鹿城六百秒、直播包头每月及时收集活动开展信息
二、取得的成效
（一）困难群体同帮扶，党员群众得实惠。
自从活动开展以来，各共建机关、下派领导、下派干部和非公企业党建指导员深入基层一线，了解民意，体察民情，解决问题，区委邹书记、区政府苏区长、公安分局马局长，民政局、人劳局、接待办、卫生监督所、青山公安分局等区属机关单位帮扶困难党员和群众共计70余人次，帮扶金额达3.5万余元，妇幼保健所、神农医药等单位为社区居民开展免费体检、免费发放药品、3义务健康讲座等，在北重二中、三中、四中、一小、四小老师、学生中建立青年党员教师爱心小分队队、雷锋志愿服务队，通过免费辅导、捐资助学、义务劳动、定期慰问，与社区内200多名困难学生结成帮扶对子，与社区100多名空巢老人形成了定期帮扶的机制，这些活动的开展使居民群众切实体会到了各级党组织的关怀。
（二）区域活动共筹办，文化生活更充实。
接待办与哈达社区共同举办了助残日残疾人“牵手艺术团”汇报表演；北重四中与哈达社区共同举办了“为民服务，创先争优”帮扶优秀特困生“六一”献礼活动；民政局协助青园社区开展了“万粽飘香，端午传情”社区粽子节，公安分局与福荣社区共同开展了庆“七一”主题座谈会；北重四小与光荣社区共同举办了庆祝建党91周年社区文艺汇演；卫生监督所与葛兰社区共同开展了为民服务送健康系列活动，极大的丰富了区域居民群众的文化生活。在中秋国庆双节期间，民政局与青园社区管理服务站共同开展了关爱困难党员，关心流动人员的义诊和慰问活动；北嘉社区党员干部与青山公安分局在双节期间为居民上演了一场热闹的演出，极大的丰富了区域居民群众的文化生活。
（三）社区困难齐解决，党员服务见成效。
各下派领导、共建单位把帮助解决社区难点问题作为四联互帮下基层活动的重点工作来做，区委邹书记多次到幸三街坊调研解决小区内乱停车、临时市场无人监管等问题，目前小区已全部4封闭，小区多年来管理混乱的问题将得到根本解决。区政府苏区长帮助协调解决青四阳光佳苑物业用房接收问题，目前已与九华物业
对近200平米物业用房达成交接协议，7月25日，针对汛情威胁青4#街坊平房区居民人身安全的情况，苏区长多次来到平房区现场，亲自查看并指挥社区防汛情况，想群众之所想，急群众之所急，为社区防汛工作提供了有力的组织保障。北嘉社区通过北重三中党员捐款1.23万元、永盛成党委捐款1万元建起了公忽洞街坊60㎡的老年活动室，为平房区解决了多年没有活动场所的难题。人社局出资4000元帮助光荣社区解决了幸3居委会两室用房的修缮问题。下派干部梁革平、王奕除了在社区开展非法行医督查、规范社区诊所药品使用等活动外，还帮助幸1#14栋居民协调解决了楼下底店污水扰民问题，通过他们的协调帮助，问题得到了相应的解决，使党员干部下基层活动深入民心。
下一步，街道将结合活动成果及经验，组织党员干部对下基层活动的“回头看”：一看对干部群众提出的问题是否采取了有效的整改措施；二看整改措施得力不得力，落实到位不到位；四看实实在在解决了哪些问题；五看服务基层党员群众的理念是否已经广泛深入干部人心；六看下基层制度规范建立得怎么样；七看干部的作风是否有了进一步改进，工作是否更有成效；八看社会对干部的总体评价和满意度怎样，把经常下基层作为一项长效机制来抓。
第四篇：党员干部“下基层大走访”活动总结
党员干部“下基层大走访”活动总结
在创先争优的活动中，在我系党总支的号召下，我支部于2011年11月10日——2011年11月15日通过走访、问卷调查的形式，对学生的学习生活情况进行了走访了解，并在党员中开展了“党员学生心连心”走访实践活动。我支部把活动与深化大学生相关工作紧密结合起来，积极参与先进基层党组织建设，争做大学生科学发展先锋队和排头兵，争做优秀大学生。提高责任意识、示范意识，为学院的科学发展而努力，为推进校园和谐稳定而努力，为学院党组织建设积极贡献力量。
在走访过程中，党员同志从党最近的政策以及实时动态谈起，并且在党员发展工作、学生生活、学校后勤服务、学校学院管理、党员发挥作用等方面积极征求同学们的意见，认真做记录，最后总结成
《2010级会计学专升本班党支部学生党员走访基层情况记录表》，并汇总存档。在对学生们的学习生活情况进行走访中了解到以下情况：
一、大学生党员主要的任务还是学习，要学会学习，提高学习效率，这是大学生的基本素质。大学生素质寄托着党和国家、民族的希望，也寄托着学校和家庭的希望。所以，学习活动和学习业绩是大学生党员先进性的体现重点，也是大学生党员发挥先锋模范作用的基础。在此基础上我支部党员代表走访了部分考研的同学，针对考研中同学们遇到的问题进行了总结。加强对学生们考研前的复习引导，由准备考研的党员牵头，成立专业考研学习小组，集中在一起定期学习讨论，争取明年考研率有明显提高。
二、我国从20世纪90年代开始引入公务员考试。在进入21世纪之后，公务员考试趋于成熟和稳定。每年都会在10月份国庆节过后发布报考公布，公共科目笔试时间都在11月底。今年公务员备考正在如火如荼地进行，不少考生已经开始在各大网站、论坛里搜集考试资料，确定自己的考试目标，充分熟悉考试科目，全面了解公务员考试信息了。随着今年国家公务员考试的临近，学生们反映关于公务员考试的问题也日趋显现。很多考生对如何有效地进行复习，还感到疑惑和迷茫。问题大体趋于教材章节繁多不知如何让抓重点。通过走访针对于此
问题，党员同学通过探讨给大家提的建议是首先要制定一个科学合理的全方位备考计划，这是大家备考公务员之路的一个好开头。其次是细究大纲，善于分块学习，并且要在了解自我的基础上进行针对性的复习，分析自己的弱项在何处，在分配复习时间时，对弱项的复习要有所侧重，不可采用放弃某一模块的下策，而应积极面对困难，全面提升。此次交流促进了党员与群众的交流，扩大了支部在群众中的影响力。“凡事预则立不预则废”，成功属于有准备的人，每一步都脚踏实地，才能赢得最终的胜利。
三、关于毕业生就业前的准备。部分学生选择就业，针对这部分学生反映的关于就业前的一些就业如何准备问题，党支部党员代表对毕业生进行了毕业就业指导教育，就业指导教育既是高校学生就业工
作的重要内容，也是高校思想政治教育工作的重要环节，做好毕业生教育、帮扶工作十分必要。党支部党员干部结合社会的现实实际，对于实际生活中存在的一些敏感、复杂、难点、热点等一系列令学生迷惘的问题，在交流中给学生进行辩证的、深入的、有说服力的分析和讲解，从而形成正确的价值观选择。加强对学生就业引导，系领导老师还组织学生党员对历届毕业生进行调研，分析历年我专业的就业情况，走访公司，了解现在的就业要求。组织党员走访一家较有名气的公司，并尽量找机会与公司的重要领导进行交流，了解当今公司对人才各方面的要求，并做好总结，及时告诉应届毕业生，尽量帮助他们解决面试时会遇到的问题，让我系的就业率能不断上升。
四、党员干部代表我系2010级会计学专升本班党支部走访了新生宿舍。在走访过程中，党员们首先详细地向新生询问了他们入校以来的学习、生活情况，细心地回答了同学们提出的问题，例如入党的程序、党课培训等；接着，党员们和同学们就学习生活、社会科学相关知识进行了交流，并根据自己的经验告诉同学们学习和锻炼身体的重要性。走访期间同学们和党员一直保持着活跃的交流气氛。此次党员走访宿舍活动加强了新生对党支部的了解，体现了我院各年级党支部对新生的关心，在新生的学习、生活方面起到了较大的帮助，积极发挥了党员先进性和先锋模范作用。
寝室就是自己的家，生活在一个大集体中要有集体观念，对待他人要热心，对待生活要留心。在生活态度方面，要积极乐观的面对生活，因为只有笑着面对生活，生活才会对你微笑。我们入党前只是想要好好学习，找一份好的工作，然后拥有一个好的家庭，而当自己入党后，思想上就发生了一次质的变化，依然是好的工作，好的家庭，却是为了和身边的人共同努力，一起奋斗实现共产主义。也会是围绕“为人民服务”的党的宗旨，帮助那些需要帮助的人。本学期，党员干部还会不定时地走访学生宿舍，深入学生中间，了解学生生活、学习和心理等方面的情况。细到每一个学生宿舍都亲切地询问同学们的学习情况、生活情况，有什么困难，有什么想法等。并提醒学生们要注意宿舍安全工作，宿舍成员之间要互相关爱，共同进步，共同发展，一起营造积极向上的文明宿舍氛围。
一次简单的走访，一次简单的交流与学习。让大家的心灵又一次进行了洗涤。通过这次交流，学生们的思想有了新的进步，大家都在努力正确地看待自己的长与短，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步，做一个无论在组织上还是思想上都入党的人。为期一周的走访活动让作为毕业生的同学们都受益匪浅，针对自身不同的情况，了解到了很多关于考研就业方向的情况，就业是当前该考虑的事情，原本对就业方向迷茫的同学经过这次走访交流及思想疏导对自身就业前景有了一定的了解。在刘凯老师孜孜不倦的教导下，我们也都深刻体会到作为一名党员不仅要起好带头作用，更要先人后己，时刻提醒自己要做好每一件事。
加强我系管理和建设将作为我系一项长期坚持的重要工作来抓，切实激发出经济管理系基层的活力，从基层全面推动经济管理系科学发展，促进学生健康地成长成才。
经济管理系
学生2010级会计学专升本党支部
2011年10月10日
第五篇：党员干部下基层活动调研报告
扑下身子察民情理清思路谋发展
----**区**局下访***乡**村调研报告
5月27日至6月2日，根据局党组安排，由副局长***带队，？？、？？?、组成4人小组，深入村组，深入群众，深入基层。在走访过程中，我们走访了***村、**村和**庄村三个自然村。这次“万名机关党员下基层”活动在具体实施上做到了既“身入”，又“心入”，在具体方式上，主要通过召开党员座谈会、村干部座谈会、走访、到田间地头与农民交谈、问卷调查等方式，听取意见、建议，了解情况。真实了解该村的基本情况和需要解决的问题，本着“察民情、办实事、惠民生、解难题、促发展”的工作目标，理清了宋继鲁村下一步发展计划。
一、***村概况
***村：位于***区西南部，有3个自然村，分别是***、**庄、**庄，*个村民组，总耕地***0亩，人口***人，其中党员**名，**名村干部。2011年种植果树***亩，辣椒种植***亩，反季节蔬菜**亩，占总耕地的***%，农民人均纯收入***元。
二、走访基本情况
走访了农户31户，召集村民会议1次，村委会干部会议2次，党员会议1次，发放问卷50张，送温暖帮助贫穷户2户，我们自带费用、资料、工具，坚持吃在农户、住在农户，下基层时间在6天以上，掌握了大量的一手资料，为宋继鲁村解决了一些实际问题，受到了村民的广泛欢迎。
三、***村发展思路
一是大力发展集贸市场，构建农村经济发展平台。集贸市场在方便居民生活、促进农业生产和拉动经济发展等方面起着较大的作用。该村集贸市场的区位优势、交通枢纽优势及较强的辐射能力，构建高效、便捷的农村市场流通体系。
二是打造蔬果基地。该村有种植优质苹果、辣椒的传统，经过多年的发展，已成规模，但还需要提高栽培技术、引进优良品种、实行规模连片种植，我们下访组建议成立合作社，打破一家一户的传统种植观念，分享选种、种植、采摘等方面的好经验，聘请专家加强种植培训，实行抱团发展。市场需要什么，菜农果农种什么，蔬果基地密切关注市场行情，调整种植品种和每个品种的种植量，成为区内种植品种最齐全的蔬果基地之一。
三是帮助介绍外出打工。通过对留村尚未外出的农民工的调查，基本掌握了他们的特长和能力，下一步通过引带和培训，帮助他们外出务工，通过外出务工，开阔视野了，接触面宽了，社会常识学了，经验丰富了，经济收入高了，回来再带动村经济发展。
四、几点思考
1.要切实转变机关干部工作作风，工作作风直接体现着
我们基层机关干部在群众中的形象。
俗话说“联系群众鱼得水，脱离群众树断根”，因此作为一名机
关干部一定要求真务实，要牢固树立服务意识，干事就是要服务，服务就要讲效能，能否高效服务，也是对干部是否下决心真抓实干的一种检验。我们是基层的工作者，直接面对的是群众老百姓，因此更应该要尽心竭力为群众办实事，尽职尽责解难题，让老百姓和群众切实感受到我们的党政部门不是“衙门”，能从我们机关和工作人员的高效服务中感受到党和政府的温暖。
一是带“问”去访。作为一名机关干部，在走访中，我认为除了要介绍本职工作外，还要注意针对基础设施、农村惠民政策等方面的焦点和难点问题，虚心听取群众的意见，问计于民，问需于民，收集群众心里最真实的想法，提出一些看法建议，特别是要针对经济发展、基础设施建设等，要多问多想。
二是带“情”去访。在这次活动中，我深刻体会到，人民群众非常欢迎干部能多听听百姓呼声，多下基层走走。虽然个别群众对少数个别干部有些看法，甚至有些不满，但我们只要带着最真实的感情，用平和的心态，讲朴素的语言，和他们促膝谈心，群众定会抛开某些偏见，真心地提出自己的看法和一些建议。如在此次下访中，我们对各项政策的落实进行宣传，多次上门与村民谈心，讲政策，讲法律，解除
其心中疙瘩，因此开启了群众的心门，纷纷提出希望。通过走访，笔者感受到，人民群众是善良的、朴实的，只要我们是真心地关心他们、帮助他们，就完全能赢得群众的信任和支持，而且干群关系比以前有明显改善，有利于更好地开展工作。我们的干部要始终怀着对人民群众的感情，自觉把走访群众作为一种责任，腿跑得更勤一些，切实解决群众的实际困难。
三是带“实”去访。在活动中，我们切忌不“实”，不能作风漂浮，只玩于形式，要实实在在地为群众做好事、办实事、解难事，要从老百姓最关心的小事做起，通过一件件小事办理，一件件难事的解决，赢得人民群众对我们的信任，赢得人民群众对我们的支持，增进人民群众与干部的感情，对群众提出最为反感的干部办事不公开和群众最为关心的切身利益等意见，我们要当工作重点，研究制定行之有
效的方案，切实解决，而对一些小事也要用心去办，对群众提出的意见和建议一个个去落实、反馈，才能使走访真正取得实效。
2.促进农民增收，还是要加快农业产业化经营发展。调整优化农业结构，大力发展高产优质效益农业，是当前农业和农村工作的中心任务，也是增加农民收入的根本途径。
宋继鲁村在农业产业化经营上已取得了一定成效，但还是要继续推进农业和农村经济结构调整。一是以提高农产品
优质品率为重点，继续调整优化品种结构。二是以大力发展高效经济作物为重点，继续调整优化种植业结构，不断提高经济作物在种植业产值中的比重。三是以集贸市场为重点，构建农村经济发展平台，四是以培植发展特色产业为重点，继续调整优化农业区域结构。把我们已有的优势与有效的市场需求结合起来，做好特色产业。
这一次我们下基层，收获非常大，通过深入实践了解农村、农民的真实情况，对于我们机关单位的人员来说，有很大的现实意义。对于我们了解基层的现状，研究下一步的工作措施，有很大的益处。总之，通过这次下访，使我们既增长了阅历，又获得了第一手的资料，是一次成功又圆满的“万名机关党员下基层”活动。
篇六：党员教育工作典型案例有哪些
党的群众路线教育案例
【篇一：群众路线教育党课案例】
群众路线教育党课案例
作风就是形象，就是力量，就是保证。一个地方的工作，成在党员干部作风，败也在党员干部作风；党员干部的形象，好在作风，坏也在作风；群众对党员干部的态度，敬佩的是作风，不满的也是作风。历史和现实都表明，开创伟大的事业，必须以良好的作风保证，以良好的形象聚力。“正衣冠”才能改正谬误，实现行止有度、作风正派、形象良好。因此，每一个党员干部都要按照为民务实清廉的要求，经常看一看自己的言行举止是否符合党章的要求，是否符合人民群众的期盼，是否符合廉政准则的规定，敢于触及灵魂，勇于正视问题，经常性地正一正党性修养这顶“帽子”，正一正党员干部责任这条“领带”，紧一紧党的纪律尤其是政治纪律这个“纽扣”，维护党员干部在人民群众心目中的良好形象。
一、正为民形象
为政之本在于为民。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。“得民心者得天下”。一个政权，其命运最终取决于人心向背。正为民形象，就是要牢记宗旨、心系群众，实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
（一）站稳群众立场
案例：耿飚同志是老一辈的革命家，当年著名的“杨罗耿兵团”，即杨得志、罗瑞卿、耿飚三人领导的兵团，曾经横扫千军。然而，在耿飚的回忆录中，很少讲他的金戈铁马，写他的赫赫战功，却说了“一件非
常痛心的事”——1991年，已经从工作位置上退下来的耿飚同志，重返半世纪前战斗过的陕甘宁边区陇东某县。晚饭后，他住的招待所外忽然人声鼎沸，黑压压来了一群要“告状”的老百姓，诉说他们对一些县乡干部的不满。这个县干群关系的恶化，使耿飚同志感到震惊与痛心。耿飚同志随后召集省地县的干部作了一交讲话，他没有直接批评、责备当地官员，而是给他们讲了一件往事。50年前，耿飚同志任副旅长的129师385旅就驻扎在这里，一个战士严重损害了当地群众的利益，旅部决定按纪律枪毙他。老百姓知道了，也是黑压压来了一大群人，为个个违纪的战士求情。耿飚对父老乡亲们
说，纪律是必须执行的，于是老百姓都跪下了，哭着说共产党都是好人，希望能饶了这个战士。耿飚反复说明八路军的军纪，可老百姓一个也不起来，最后，耿飚只得流泪接受了群众的请求。故事说完了，耿飚激动地大声问道：“现在，我要问问今天在座的你们这些人，不管哪一个，如果犯了事，老百姓还会替你们求情吗？”耿飚一问惊人，全场鸦雀无声……老百姓会不会为干部求情，耿飚自己心里也没有底，因为有一些党员干部早已站在了群众的对立面。
点评：“耿飚之问”是“逆耳”的，是尖锐的，也是深刻的。唯其如此，“耿飚之问”在今天更加振聋发聩。人民群众始终是我们的力量之源、生存之本、胜利之基，这是我们共产党人最根本的立场。只有站稳群众立场，才能回答好“耿飚之问”。“百姓心中有杆秤”，人民群众在我们心里有多重，我们在人民群众心里也就有多重。为此，党员干部必须解决好“我是谁”“依靠谁”“为了谁”的问题，牢牢站稳群众立场，摆正自己同
人民群众的位置，真正把群众当主人、当亲人、当老师。党员干部只有站在人民群众的角度分析问题、认识问题，按照人民群众的愿望要求制定政策、开展工作，各项工作才能得到人民群众的拥护和支持，创造的业绩才能经得起实践、群众和历史的检验，回答“耿飚之问”时，才能交上一份令人满意的答卷。
（二）把握群众期盼
案例：2012年11月15日，习近平同志出席中央政治局常委中外记者见面会并作重要讲话。他指出，全党同志的重托，全国各族人民的期望，这是对我们做好工作的巨大鼓舞，也是我们肩上沉沉的担子。这个重大的责任，就是对人民的责任。我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。他强调，我们的责任，就是要团结带领全党全国各族人民，继续解放思想，坚持改革开放，不断解放和发展社会生产力，努力解决群众的生产生活困难，坚定不移走共同富裕的道路。
点评：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”这一论断，深刻揭示了我们党的根本宗旨。现在群众生活好了，一些原本不是问题的问题或者不是很突出的问题，逐渐成了群众十分关注的问题，比如收入分配差距问题、环境问题、安全问题、交通问题。对这些
问题，如果我们还停留在过去的认识上，工作就会被动，群众就不会满意。因此，党
员干部既要虚心听取群众“送上门”的意见，又要主动“上门”征求群众意见，深入分析社情民意，准确把握社会脉搏，主动回应群众关切，积极解决生产生活中存在的问题。
三）直接联系群众
案例：从2011年9月至2012年2月底，安徽省开展“省、市、县、乡、村”五级党组织书记带着大走访活动。省委书记及党政领导班子成员每年驻村（社区）不少于3天，走访不少于20户；市、县（市、区）党委书记及党政领导班子成员每年驻村（社区）不少于5天，走访不少于30户，驻村（社区）入户时，一律安排在村（社区）普通居民家中食宿，按规定交纳食宿费；乡镇（街道）党委（党工委）书记、村（社区）党组织书记把登门走访群众作为经常性工作。领导干部严格控制会议文件数量，省委、省政府原则上把每个月第一周作为“无会周”，市、县设立“无会周”，通过“入户听诉”“驻村夜访”“民意直通车”“民情交流日”等方式，听取民情。省、市、县（市、区）政府及与民生关系密切的部门逐步开设微博客，发布民生信息，回应群众关切。这一活动开展以来，安徽各级干部沉在基层，访民情、汇民智、释民惑、解民忧、惠民生，共梳理解决各类问题83000多件，谱写出一曲曲动人的爱民之歌。
点评：越是信息发达，越是交通便利，越要防止高高在上、脱离群众。随着信息技术的迅猛发展，各级政府近年来纷纷开设门户网站，通过政务论坛、留言板、领导信箱等方式与群众开展互动，通过网络实时交流捕捉民情、了解民意、沟通民怨。“键对键”的网络交流已经成为民意直
通车。只有让群众看得见、摸得着，才能走近群众，贴近群众，得到群众认可。同时，还要深入基层，与群众“面对面”，引导和督促机关干部放下鼠标，走出办公室，走进农民家中，走进城市社区，学会与群众打交道、交朋友，做到进得了门，谈得上话，交得上心，把群众工作做深、做细、做实，破解群众的最忧、最盼、最急、最难。
（四）纾解群众之忧
我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好”。
点评：党员干部作为人民的公仆，只有深怀爱民之心，事事为了群众，才能赢得群众的拥护和支持。只有常以敬畏之心，倾听人民的呼声，常以换位思考理解群众的感受，经常深入基层、深入群众，体察群众的冷暖安危，才能始终做到与群众心连心。党员干部要恪守为民这责，把群
【篇二：群众路线教育实践活动典型事例】
退而不休发挥余热
——
中学群众路线教育实践活动
典型事例
在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措；对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，赢得人民群众信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的意义。
切实加强全体党员马克思主义群众观点教育，把贯彻落实中央八项规定作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，保持党同人民群众的血肉联系，发挥党密切联系群众的优势，为推动经济持续健康发展、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。
党的群众路线教育实践活动强调的主要内容是“为民、务实、清廉”，同志是一位践行者。在漫长的教师生涯中，他辛勤地耕耘着，用教师这个神圣的职业来使自己的生命更加有意义，在塑造别人的灵魂过程中，使自己的生命更有价值；2009年11月于他光荣退休，至今已好几个年头。年近七旬，但他人退心不退，自愿做贡献，一直默默地关心学校，关心教育事业。
??作为一位老教师，因为已经退休了，仍对学生的健康成长尽职尽责、不辞辛劳，所以，曾有人给这样概括他：凡对学生有益的事，他都会积极呼吁；凡是学生教育的活动，他都会积极参加；凡是学生遇到的困难，他都会积极帮助解决。那么，他都做了哪些具体的事情呢？
一、无私奉献，关爱学生。
退休以后，他经常用中国关工委执行主任王照华同志的一句话“关心下一代是最好的老有所为”来勉励自己，全身心投入学校关心下一代工作。
他有个习惯，就是有事没事，就到学校各处转转，三转两转他发现了解到学习成绩不稳定、情绪低落、缺点较多、性格孤独的学生大都是家庭不合，父母离异或缺乏温暖的家庭中的孩子。他看在眼里，急在心上。在他的建议下，学校德育处设计了“家庭情况调查表”，并把调查结果分别向学校领导和班主任老师进行了通报并提出了解决问题的建议。在这一过程中，他还对部分特困生及父母离异、家庭不合的学生进行了交流，把工作做到了家，而且苦口婆心，不厌其烦地做学生父母的工作，以帮助学生健康成长。
他除了到学校转，凡是有学生的地方他都会去转转。在网吧中他就发现了大问题。他看到孩子们在网吧内忘我地玩耍时，心急如梦。怎么办？给学校领导讲、给老师讲、给全校学生讲，宣传进网吧的危害。
二、爱心无垠，关爱教师。
他不仅关心学生还对学校的青年教师给予关怀。他经常以陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的师德名言勉励自己和青年教师。我校有一位青年教师，由于缺乏工作经验，班主任工作不到位，一度表现消极。他看在眼里，急在心里。多次找这位青年教师谈心，以自己年轻时工作的艰难与无人引路之苦为例，启发青年教师工作的光荣感和幸福感，指导他正确对待质疑，认真总结经验教训，安心工作。
他热爱
这片热土上，他期待
有长足的进步。他愿意做孩子们和蔼可亲的爷爷，他也希望青年教师看到老一辈教育工作者用高度的责任心和炽热的爱心铸就的师魂，希望这些能永远激励燕中人。
这就是我校的退休老师，一位几十年年如一日的教师，他用爱心和奉献诠释了教师的神圣，用坚守与承诺浇灌满园的桃李！
【篇三：群众路线典型案例】
群众路线典型案例
当涂县实施“六事工作法”，畅通服务群众“最后一公里”。一是干部问事，集中走访和平时随机走访相结合，收集群众反映的问题；二是百姓说事，设立“百姓说事室”，安排专人予以接待；三是集中议事，召开民情分析会，认真分析研判民情事项，提出解决的办法和措施；四是及时办事，定人定责定时限，包办理包解决包答复；五是定期评事，每季度对群众反映事项的办理情况进行评议和反馈，及时公开办理结果；六是督促查事，乡镇、村党组织定期、不定期
对重要事项办理情况进行跟踪督查，对办结事项定期回访。【省委组织部】
池州市“三个不放过”集聚作风建设：一是对会议、文件、评比、收费、审批、联系点、制度等7个方面开展清理，做到问题不解决不放过；二是立行立改群众反映突出的问题，做到问题解决不到位不放过；三是实行一个问题“一张交办单，一个责任人，一张进度表，一张明白纸，一份反馈书”，做到群众不满意不放过。
【省委组织部】
黄山市徽州区紧盯“四小”不松手，从细节和源头上整治“四风”。采取集中抽查、明查暗访、发放调查问卷等方式，对乡镇（街道）、区直部门和窗口单位开展专项督查，通过查改“小毛病”、审视“小圈子”、优化“小环境”、提升“小规范”，从点滴做起，于细微处进一步加强作风建设。【省委组织部】
涡阳县组织动员党员干部订阅共产党员微信、易信，打造党建宣传、党员教育新平台。宣传动员，网上网下全覆盖，多形式介绍共产党员微信、易信平台；分类培训，党员干部快普及，力争党员订阅全覆盖；朋友圈转发，党建信息多交流，注重学用结合，使共产党员微信、易信成为基层党员干部与中组部信息沟通的“直通车”。【省委组织部】
蚌埠市在教育实践活动整改落实中，坚持整改问题、整改方案、整改结果“三公开”，推动问题整改。市委常委会先后研究三批78个市级整改问题清单和整改方案向社会公布，其中第一批6类25条整改结果已在市委机关党报公布。全市初步解决“四风”突出问题1700余个，整治“小四风”问题案例105个。【省委组织部】
六安市采取“组织选调、个人选学”相结合的方式，开展“菜单式”培训。市委组织部专门开展干部培训需求调研，结合工作需要和干部意愿，决定分期分批举办城市建设、金融管理、招商引资、群众工作等专题班次，由干部自主选学、报名，实现干部教育培训组织需求、岗位需求和干部个性化需求的有机统一，增强培训的针对性和实效性。【省委组织部】
阜阳市颍州区在村“两委”换届中实行“1234”工作法，加强对换届工作的督查指导。即编印一套案例，突出难点村、软弱涣散村两个重点，畅通电话、信访、下访三条民意搜集渠道，健全隐患排查、定期报告、领导包案、责任追究四项制度，做到重点人员警示承诺到
位，重点村居一村一策包保指导到位，民意信息渠道畅通到位，工作机制落实到位。【省委组织部】
篇七：党员教育工作典型案例有哪些
【党风廉政】党风廉政警?教育典型案例（第1期）中秋、国庆双节将近，落实中央?项规定精神、纠正“四风”?到重要节点。公司纪委转发了中央纪委国家监委公开通报的?起违反中央?项规定精神典型问题，请??党员?部认真学习，保持?度警醒，引以为戒。案例?贵州省政府原党组成员、副省长蒲波接受可能影响公正执?公务的宴请和旅游安排问题。2018年1?底，蒲波刚由四川省德阳市委书记提任贵州省副省长，即在成都某饭店接受私营企业主为庆贺其升迁安排的宴请。同年4?初，?召集四川省多名领导?部在成都某饭店聚餐，庆贺??升迁，费?由私营企业主?付。2015年10??2018年2?，5次要求私营企业主出资，安排其本?及亲属赴?港、上海、三亚旅游。蒲波还存在其他严重违纪违法问题。2018年10?，蒲波被开除党籍、开除公职。2019年7?，蒲波因犯受贿罪，被判处?期徒刑，剥夺政治权利终?，并处没收个?全部财产。案例?国家开发银?原党委书记、董事长胡怀邦违规出?私?会所，由他??付应由个??付的费?问题。2015年10??2016年5?，胡怀邦多次在私?会所接受他?宴请，费?由私营企业主?付。2017年国庆节期间，胡怀邦及其家?到上海旅游，?宿费?由私营企业主?付。胡怀邦还存在其他严重违纪违法问题。2020年1?，胡怀邦被开除党籍。2021年1?，胡怀邦因犯受贿罪，被判处?期徒刑，剥夺政治权利终?，并处没收个?全部财产。案例三安徽省?级?民法院原党组书记、院长张坚违规出?私?会所，接受可能影响公正执?公务的宴请，违规收受礼?等财物，?公款?付应由个??付的费?问题。2013年?2019年6?，张坚多次出?私?会所，接受私营企业主宴请；多次收受私营企业主所送价值共计30.86万余元的消费卡；要求私营企业主为其在?档酒店、住宅?区等多处租房并?付费?17.19万余元。2013年3??2017年11?，安徽省?级?民法院?作?员为张坚办理其周转房所在?区就餐卡，并?公款充值供张坚使?。2013年12??2016年12?，张坚以?便上下班和午休为名，要求?作?员为其在该院附近租房，并?公款?付租?等费?。张坚还存在其他严重违纪违法问题。2020年1?，张坚被开除党籍。2021年9?，张坚因犯受贿罪，被厦门市中级?民法院判处有期徒刑?五年，并处罚?500万元。案例四青海省政府原党组成员、副省长，海西州委原书记，柴达?循环经济试验区党?委原书记?国栋违规收受礼?，接受可能影响公正执?公务的宴请问题。2013年?2019年9?，?国栋先后多次收受下属和私营企业主等13?礼?折合共计86.35万余元。2017年?2020年，多次接受私营企业主在公司内部餐厅、酒店等处安排的宴请，并饮??档酒?。?国栋还存在其他严重违纪违法问题。2020年12?，?国栋被开除党籍、开除公职，其涉嫌犯罪问题被移送检察机关依法审查起诉。案例五原中国船舶重?集团有限公司党组书记、董事长胡问鸣违规打?尔夫球，违规出?私?会所，接受可能影响公正执?公务的宴请，违规收受礼品礼?，安排下属单位?付应由个??付的费?问题。2013年?2019年11?，胡问鸣先后违规打?尔夫球百余次，费?由私营企业主等??付；多次到私?会所组织、参加宴请，费?由私营企业主?付；多次接受其下属及私营企业主安排的宴请。2014年?2020年，先后收受私营企业主等3?礼品、礼?折合共计52.8万元。2014年?2015年，多次安排下属单位使?公款为其?付个?宴请费?。胡问鸣还存在其他严重违纪违法问题。2020年12?，胡问鸣被开除党籍，其涉嫌犯罪问题被移送检察机关依法审查起诉。案例六
国家税务总局机关党委原副书记王?斌违规接受宴请、收受礼品问题。2019年8??2020年10?，王?斌回青岛探亲期间，先后5次违规接受基层税务?部和私营企业主提供的宴请，费?由私营企业主和他?承担，其中2次发?在国庆期间、1次安排在私营企业内部?堂；其间，王?斌还先后2次违规收受基层税务?部赠送的由公款?付的海鲜等礼品以及私营企业主赠送的茅台酒1箱，部分礼品采?快递?式邮寄。王?斌受到党内严重警告、记?过处分和调整岗位处理，违规接受宴请和礼品费?1.94万元被收缴或按登记上交处置。案例七中国投资有限责任公司下属新华保险云南分公司团体业务部总经理助理郝学孝?快递?式违规公款赠送?饼问题。2020年中秋节前?，郝学孝订购节礼?饼27盒，每盒价值140元，总?额3780元，通过快递邮寄的?式寄送到总公司对?部门，后被拒收退回。?饼款以部门招待费名义在本单位报销。郝学孝受到党内严重警告处分，被责令退赔公款购买?饼的费?。案例?湖南省衡阳县?然资源局违规使?“空?公函”等?式超标准接待问题。2018年?2020年，衡阳县?然资源局在公务接待中多次超标准接待，并通过填写“空?公函”、更换原始菜单、虚增接待次数等?式，将单次超标准公务接待拆分报账，共涉及超标准公务接待费11.9万余元。该局党组书记、局长庾江荣受到诫勉谈话、调整岗位处理，分管财务?作的局党组成员、副局长綦恒军受到党内严重警告处分，分管办公室?作的局党组成员、总?程师王继红受到党内严重警告处分、免职处理。案例九?西省长治经济技术开发区党?委书记、管委会主任李?斌违规收受礼品问题。2020年8??11?，李?斌先后3次违规收受多名管理服务对象赠送的可能影响公正执?公务的?档?酒，其中2次分别发?在中秋节前和国庆节后，所收?档?酒折合共计1.13万元。李?斌受到党内严重警告处分，违规收受礼品费?被收缴。案例??龙江省巴彦县房产住宅局?政审批窗?违规为房地产中介等优先办理业务问题。2020年4?，巴彦县房产住宅局在新冠肺炎疫情缓解后恢复开放房产登记、抵押、交易等窗?，该局领导班?没有充分考虑受疫情影响业务?量积压的实际，未认真研究即决定先期每天发放18个业务号、后期每天48个号，导致群众早起排队、?号难求。该局主持?作的副局长付晓东通过打招呼、批条?等?式，优先为多家房屋中介、房地产开发企业等办理了400余笔业务，群众反映强烈。该局相关?作?员也存在优先为亲戚朋友办理业务的问题。付晓东受到党内严重警告处分，其他相关责任?分别受到相应处理。
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