旗教育局领导学习信访工作条例的心5篇

时间：2023-04-14 11:00:07 浏览量：次

旗教育局领导学习信访工作条例的心5篇

旗教育局领导学习信访工作条例的心篇1

　　根据县委县政府对脱贫攻坚民主生活会要求，结合自己脱贫攻坚工作开展情况，进行了深刻的自我剖析，现将情况汇报如下:

　　一、存在的主要问题

　　1、政治站位不高，落实全面从严治党要求不严，认识不足，自上而下的压力传导不到位。

　　2、思想认识不到位，在打赢脱贫攻坚面临的困难和问题认识不足，在长期作战中产生松懈厌战情绪，对工作中存在的一些问题得过且过、拖而不决。

　　3、贫困户退出条件、程序宣传不到位，在实际的走访过程中，个别贫困户对自己退出的条件、程序不清楚。

　　4、对激发贫困户脱贫内生动力认识不足，重视不够，方法单一，措施不实。

　　5、走访贫困户次数较少，与贫困户交谈次数较少，解决他们实际困难方面还有一定差距。

　　二、产生问题的原因分析

　　1、宗旨意识有所弱化。工作中没有做到时刻把贫困户冷暖放在心上，主观上淡化了对贫困户的感情。深入实际，联系贫困户的时间少，尽管内心想为贫困户多做点事情，但在考虑工作时站在贫困户角度、体察贫困户的感受还不够，设身处地解决贫困户的困难做的还不够。

　　2、缺乏进取精神和责任意识。对脱贫工作热情有所减退，缺乏干劲，只求过得去，不求过得硬，放松了对自己的严格要求。学习有所放松，要求也有所降低。在思想上，自满松懈的想法多了。在工作中，考虑个人得失多，大局意识消减。得过且过、维持现状的想法多，开拓进取、勇于创新的意识不强，这些问题的存在，归根到底是缺乏进取精神和责任意识。

　　3、学习文件不够，思想上不够重视。平常除了脱贫攻坚，还有农业、林业、畜牧业、经济发展等工作，对脱贫攻坚重视程度不够，反思起来，还是没有把脱贫攻坚当做严肃的政治任务来抓、研究安排不够，落实责任不够。

　　4、脱贫攻坚政策了解不精准，宣传不到位。主要表现在部分政策只知道个大概，一遇到具体问题就要打电话，临时询问。导致贫困户对政策也不了解，有时只知道卡上多了一些钱，但问具体的就说不清。

　　5、脱贫攻坚缺乏主动性，习惯于会议开了、要求提了、文件发了、材料报了日常业务工作，缺乏创新扶贫方式，贫困户内生动力不足，脱贫没有建立起长效机制。

　　三、今后努力的方向和改进措施

　　根据中省市最新脱贫攻坚精神，对存在问题认真反思、找准症结、突出重点、抓紧解决。

　　1、认真学习，提高思想认识。始终做到从大局出发，在富平县脱贫摘帽的关键时刻，必须认真学习，提高思想认识，强化自我党性意识，尽快把近期中省市有关脱贫攻坚的精神学习领会，反复学习脱贫攻坚各项政策，掌握精准脱贫政策，坚决贯彻落实中省市县的各项脱贫攻坚决策部署。

　　2、端正脱贫攻坚工作态度。以良好的心态对待脱贫工作，以饱满的热情开展脱贫工作，端正好工作态度，建立真切的干群关系，做到行动上自觉、措施上明确，切实解决脱贫不精准等问题，力争把扶贫工作做到更精准。

　　3、进一步做好宣传工作。认真开展走访调研，深入贫困第一线，与贫困户面对面谈心，想群众所想，急群众所急，有针对性的把脱贫政策宣传到每家每户，切实帮助贫困户解决实际困难。

旗教育局领导学习信访工作条例的心篇2

　　根据县委县政府对脱贫攻坚民主生活会要求，结合自己脱贫攻坚工作开展情况，进行了深刻的自我剖析，现将情况汇报如下:

　　一、存在的主要问题

　　1、政治站位不高，落实全面从严治党要求不严，认识不足，自上而下的压力传导不到位。

　　2、思想认识不到位，在打赢脱贫攻坚面临的困难和问题认识不足，在长期作战中产生松懈厌战情绪，对工作中存在的一些问题得过且过、拖而不决。

　　3、贫困户退出条件、程序宣传不到位，在实际的走访过程中，个别贫困户对自己退出的条件、程序不清楚。

　　4、对激发贫困户脱贫内生动力认识不足，重视不够，方法单一，措施不实。

　　5、走访贫困户次数较少，与贫困户交谈次数较少，解决他们实际困难方面还有一定差距。

　　二、产生问题的原因分析

　　三、今后努力的方向和改进措施

　　根据中省市最新脱贫攻坚精神，对存在问题认真反思、找准症结、突出重点、抓紧解决。

旗教育局领导学习信访工作条例的心篇3

　　根据中央和省委、市委、区委关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求，局领导班子坚持读原著、学原文、悟原理，通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、与同志交流学习心得等形式，认真学习了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》，以及各级各类违纪违法典型案例等书目内容，组织党史学习教育“五个一”实践活动和“我为群众办实事”等活动，集中学习学习研讨交流。为开好这次专题民主生活会，局领导班子严格按照有关要求，广泛征求意见建议，开展谈心谈话，认真查摆自身存在的突出问题。现作如下对照检查。

　　一、对照学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行方面查摆的问题

　　（一）对照学史明理方面。一是理论学习不深入。部分领导班子成员在学习党史过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，党史学习按部就班、依规推进，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当成“已学完”，把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统。例如：在学习党史系列书籍过程中，部分班子成员更多关注感兴趣的部分和与工作联系紧密的内容，把其他内容简单地、浏览式进行学习，没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。二是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示，中央和省、市制定的有关政策和文件，作为基层干部，更多时间是与群众打交道，落实理论政策，简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是，没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。三是研讨交流不扎实。把开展党史学习教育理论研讨交流当成撰写发言材料，根据安排写一写学习党史的过程、学过了哪些内容，然后简单谈几句感悟，在会上与同志们进行交流。理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点，往往是就学习党史谈党史，谈初浅的、面上的东西，研讨交流文稿和交流会上的发言质量不高，只求过得去，不求过得硬，没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如：在部分班子成员参加“改革开放时期历史”专题学习研讨时，会前准备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析，切实指导工作实践，学习研讨的效果不突出。

　　（二）对照学史增信方面。一是政治意识有待增强。政治意识主要包括政治思想、政治观点、以及对政治现象的态度评价。局党组建立了定期学习制度，为进一步增强“四个意识”，开展了一系列集中学习，但总体上抓得还不够紧，坚持得还不够好。有的班子成员更多埋头于具体事务性工作，放松了政治理论学习；有的学习流于形式，局限于听讲座、听报告、看资料，缺乏必要的互动交流和深入探讨；有的学习内容较为空洞，与“四个意识”的结合不够紧密，用科学理论、先进理念指导和推动建设的能力还有待进一步提升。二是政治鉴别力有待提高。班子成员在大是大非面前，能够保持坚定的政治立场，能够辨别大是大非。但由于政治理论学习不够深入，思考不够深刻，有的班子成员对于当前社会一些敏感问题，特别是意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力。比如对于网络上的历史虚无主义等问题，虽然感觉荒谬，但，没有从政治的高度上去分析、去研究，没有认识到其背后隐藏的目的和危害性。其次对于新形势下，如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究的不够深。对于社会上一些有损党的形象权威的谣言，没有旗帜鲜明地反驳没有立场鲜明地反驳、斗争。三是政治坚定性有待加强。在坚定信仰信念、提升道德修养、自觉远离低级趣味、自觉抵制歪风邪气方面，班子成员总体能够做到高标准、严要求。但是在对分管科室监督管理上，有时还存在碍于情面不敢抓、不敢管的情况，导致管理失之于软，少数科室仍有不良风气存在。

　　（三）对照学史崇德方面。一是在严格制度、规范用权方面有待进一步加强。总体上，局党组能够严格按照《XX工作规则》、《XXXX会议议事决策规则》等规章制度科学民主议事决策，但在实际工作中偶尔还是出现“特事特办”的情况，特别是在面临一些急难险重工作任务时，有为了第一时间完成工作布置而未完全顾及相关程序的现象。二是依法用权方面有待进一步提高。依法治权，使权力在法律范围内活动，必须给权力运行“划红线”、“布雷区”，真正做到“法无授权不可为”。但在实际工作中，一定程度上还存在法律知识不够全面、法律意识不够严谨的情况。比如，在具体行政执法过程中，仍存在法律条款熟悉，执法过程不严谨的问题。

　　（四）对照学史力行方面。一是淡化了对初心的理解。革命战争年代，共产党的初心就是与人民一条心，坚决打倒侵略者和一切敌人，争取民族独立、人民解放。今天，我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗，更好为人民服务，共同努力，推动中华民族伟大复兴。这一使命任务尤为艰巨，但部分班子成员的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上，没有深刻认识初心的新时代内涵。二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰巨任务，面对世界百年未有之大变局，面对国际风云变换，面对中国社会矛盾的转变，使命担当意识显然不足，存在“大马过得河，小马过得江”的中立心理，没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲，担当的肩膀不够宽。同时，在工作中主动创新不够，一定程度上存在“现在各级要求严、灰色收入为零、生活压力大“的错误认识，导致工作求稳怕乱，不愿主动担当，不愿思考问题，影响工作质量。

　　二、产生问题的根源剖析

　　（一）理论学习不够扎实，思想有所滑坡。班子成员多年来从事服务工作，觉得理论学习对工作影响不多、联系不大，从而放松了对学习的认识。在学习共产党的历史、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的理论路线方针政策上多年来一直坚持，觉得该掌握的都比较清楚了，认为思想上、政治上、行动上是过硬的，能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，理想信念的根基是牢固的，精神之钙也是足足的。基于此，导致对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神，特别是对共产党的历史和习近平总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用，对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准，影响了理论联系实际的质量。

　　（二）纪律规矩守得不牢，底线意识淡化。对党内法规制度学习存在“雨过地皮湿”问题，往往是看时感动、学时激动、工作中“自我感觉良好”。基于此，在党史学习教育中，学习共产党建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、已学完为满足，在学习质量上要求不高。思想上的麻痹和麻木，导致部分科室干部的纪律教育和引导不够，存在个别同志在工作中变相违规、为群众办事拖沓、索要好处等问题。根本在于对党的纪律法规学习不深入、要求不高不严，对身边人纪律规矩管理监督不够，失之于宽、失之于软问题隐蔽存在。

　　（三）担当作为决心不够，标准执行不严。对比老一辈革命家的担当精神和干事作风，明显有差距。部分班子成员认为工作中按部就班推进，质量过得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去树立形象、带头示范，也不愿去思考和创新。对照习近平总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思，在担当新使命、服务新发展上因循守旧、求稳怕乱。究其根本，还是责任意识不强，学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高，统筹能力、推动发展能力、抓分管领域队伍能力出现减退减弱。

　　（四）为民服务意识不强，宗旨树得不牢。共产党至成立之日起，就把为人民服务鲜明地写在旗帜上，带领和要求全体党员和干部要始终把为人民服务作为根本宗旨，作为初心和使命。但通过学习，对比先进先烈，有不小差距。习近平总书记强调，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。作为党员领导干部，在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思考不多、办法不多，习惯跟着上级安排和文件要求落实，习惯常规性工作，对群众关心的、涉及群众利益的事项落实质量不高，群众满意度不高。

　　三、整改措施

　　（一）坚定站位，做到对党绝对忠诚。针对思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等问题，局党组始终把党史学习作为增强信念信仰的重要路径，在建党百年之际学深学透学明白共产党的历史，不忘入党时的铮铮誓言，始终不忘共产党走过的艰辛历程，时刻以党内先进典型引领，不断提升自我党性修养。牢牢把握习近平总书记关于加强党的政治建设的总体要求，准确掌握其内涵实质和精髓要义，做到忠诚干净担当，防止和克服形式主义、官僚主义。结合XX、XX事业发展实际，抓好工作推动中的政治纪律和政治规矩执行，做到站位精准、立场坚定，始终忠诚于党的伟大事业。

　　（二）强化学习，切实增强理论武装。针对学习党的理论不够、思想上有所滑坡、理论研讨不深入等问题，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终把党史学习教育贯穿全年始终，坚持集中学习与自学相结合，坚持党史学习教育与“三会一课”相结合，会前结合学习研讨内容认真撰写研讨发言材料，会上发言结合工作实际，主动听取大家的发言和意见建议，确保在学习党史进一步丰富对党的认识，增强理论武装，不断坚定对共产主义的信念信仰，补足精神之钙，切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，坚决维护好习近平总书记全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。

　　（三）主动担当，务实践行根本宗旨。针对初心使命淡化、宗旨树得不牢、学习先进先烈不够问题，始终坚持把学习党的政策、学习先进典型、学习革命先烈作为长期的任务，时刻对标开展学习；始终坚持以人民为中心的发展思想，时刻不忘为人民服务的初心，主动担当新时代事业使命任务，围绕“十四五”规划和2035远景目标，推动经济社会发展和常态化疫情防控下各项工作高质量发展。始终坚持深入研究、创新举措、狠抓落实，主动深入联系镇乡（街道）、深入单位科室和干部职工，了解分管领域工作推进、发展现状，深刻分析根源，切实担当作为，推动问题有效解决，推动工作质量上台阶上水平。

　　（四）对标看齐，推动作风深入转变。以党史学习教育为契机，深入、系统全面开展共产党成立以来涌现出的一代代先进典型和英模人物事迹学习活动。坚持集中学习和自学相结合，深刻认识和理解先进先烈人物事迹告诉我们的深刻道理，切实做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。在其位、谋其政、履其职，是党员领导干部一身的诺言，也是对人民的最好回应。工作中，要坚持经常对标看齐，时刻提醒奋力工作，把革命先烈和典型人物“钉钉子”的精神作为抓工作落实的根本要求，真抓实干，真下功夫，以实实在在的行动赢得群众认可。要经常审视，时刻回忆党史、回忆战争年代的军民鱼水情，始终把人民对美好生活的向往作为永远不变的奋斗目标，不折不扣抓落实，不折不扣向前推，推动作风深入转变，更好造福人民。

　　（五）严于律己，坚守纪律规矩底线。针对党内法规学习不全面不系统不深入、纪律规矩意识淡化弱化、干部要求松散等问题，始终把学习共产党成立以来有关廉洁自律、严守纪律规矩、清白做人为官的典型事迹作为党史学习教育的重要内容，贯穿整个学习过程，力争在年底通过学习让纪律规矩意识进一步增强。继续传承和弘扬中国共产党廉洁从政、一心为民、坚守初心本色的优良传统，从严落实中央八项规定及实施细则和各级有关规定，不断净化“生活圈”、“交际圈”、“朋友圈”。坚持管好身边人和亲人，做到自警自省自励的同时，时刻教育身边的同志和亲人遵规守纪，始终严于律己、严管干部，以实际行动维护新时代良好的政治生态，不断把党内遵规守纪、廉洁忠诚、干净担当的作风代代传承下去，推动中华民族伟大复兴，更好凝心聚力向世界展示东方大国的威武与力量。

旗教育局领导学习信访工作条例的心篇4

　　多是“一人念、众人听”，精读细读少、研讨交流少、思想碰撞少，理论学习效果不理想。下面是众鑫文档网小编给大家带来的局领导班子在2022年学习教育专题民主生活会自我剖析材料，希望大家喜欢。

　　根据开好党史学习教育专题民主生活会通知要求，局党组精心组织学习研讨，认真学习规定篇目，广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话，按照“三个摆进去”要求全面查摆存在问题，深刻剖析问题根源，研究制定整改措施。现将领导班子对照检查情况报告如下：

　　一、20xx年度民主生活会查摆问题整改情况

　　20xx年度民主生活会上，局领导班子围绕学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想等六个方面共查摆问题17条，会后研究制定了17项整改措施，明确了责任领导、责任科室和完成时限。

　　一是持续强化政治建设，牢牢把握机关首先是政治机关的定位，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致;

　　二是不断夯实理想信念，及时跟进学习习近平总书记重要批示指示精神，开展党组理论学习中心组学习18次，集体研讨7次，紧密联系工作实际，真正把学习成果落到干好工作、推动事业发展上来;

　　三是充分发挥党建引领，紧紧牵住党建责任制这个“牛鼻子”，层层传导压力、落实责任，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性，营造风清气正的政治生态;

　　四是履职尽责担当作为，扎实推进XX项目和XX组织方式“两统筹”，科学配置资源，整合优化力量，一体化、分阶段安排经济责任、民生资金、金融企业、村居干部等XX项目，努力做到“一审多项”“一审多果”“一果多用”;

　　五是坚定不移正风肃纪，持续整治形式主义、官僚主义，加大对XX“四严禁”工作要求和“八不准”工作纪律执行情况的监督检查力度，教育引导XX干部严约束、强自律，树立XX机关和XX人员良好形象。目前，所有问题均已整改到位。

　　二、存在的主要问题

　　(一)带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。

　　一是在学懂弄通上不深不透。对习近平新时代中国特色社会主义思想和百年党史，特别是习总书记重要批示指示精神的学习缺乏整体性、系统性和连续性，有时满足于完成上级规定的学习篇目，在学懂弄通上带头示范作用发挥不够。比如，在党组理论学习中心组学习特别是百年党史学习的深度和质量上考虑得不够周密，学习方式比较单一，多是“一人念、众人听”，精读细读少、研讨交流少、思想碰撞少，理论学习效果不理想。

　　二是在学以致用上结合不实。理论学习与工作实践结合不紧密，有时对党的新理论停留在字面理解上，存在学习“不走心”、学用“两张皮”的问题，不善于从党史学习教育中悟观点、找方法，学习成果没有及时转化为推动工作的思路举措。比如，有的班子成员没有把“两个确立”放到XX工作的全局上来分析和理解，没有把学习的主要成果转化为创新XX方式、提升XX质量上来，在贯彻落实上打了折扣、缩了水。

　　三是意识形态工作和保密工作责任制部署落实不到位。存在“重业务工作、轻意识形态工作”的思想倾向，对“一岗双责”把握不够准、要求不够严，XX工作与意识形态和保密工作结合度和融合度不够高，致使意识形态和保密工作成效还不明显。比如，有的班子成员“一岗双责”意识不强，没有真正认识到意识形态和保密工作是XX工作的重要组成部分，对“抓什么、怎么抓”认识不深刻，对分管领域和分管科室意识形态和保密风险隐患掌握的不够全面、不够精准，会产生不必要的XX信访和舆情。

　　(二)带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。

　　一是党建引领作用发挥不充分。在抓好党建促业务、围绕队伍建设抓党建上切合点不精准，措施软、成效弱，缺乏对党建工作的深层次探索和创新，党建品牌和特色亮点不突出，党建引领作用发挥不充分。比如，有的班子成员在机关党建与业务深度融合上缺乏系统思考谋划，落实党建工作责任还有差距，没有很好地把党建工作贯穿到XX工作方方面面，党建对XX工作的引领作用还不突出。

　　二是开拓创新意识不强。有的班子成员存在“按部就班、四平八稳”思想，拘泥于已有的制度和惯例，习惯用“老三样”、不会用“新三板”来开展XX工作，XX亮点和XX精品项目不多。比如，有的班子成员在新冠肺炎疫情常态化防控和信息化、大数据XX等工作上思考不多，存在麻痹思想和松劲心态，满足于现状，眼界不够宽，不求新求变，导致疫情防控提档升级和XX全覆盖的难度和压力比较大，对XX质量的提升造成了一定程度的阻碍。

　　三是担当作为能力不足。部分班子成员对最新的业务知识学习掌握不够，思考研究不深，“国之大者”大局意识不强，开展工作习惯于等待上级指示要求、查找政策依据，存在畏难情绪，缺乏攻坚克难的闯劲、拼劲和猛劲。比如，用政治眼光看待发现经济社会问题的意识和能力存在欠缺，推进政策措施落实落地的政治站位还不够高，办法措施还不够有力，XX项目安排与全市中心工作结合得还不够紧密。

　　(三)带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难事，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。

　　一是深入基层调查研究不全面。班子成员在践行以人民为中心的发展思想方面，理解不够深、把握不够准，自认为分管工作与服务群众离得比较远，导致平时到基层、到一线调研较少，看亮点成绩多、看困难问题少，调查研究的深度和质量还不够高。比如，有的班子成员平常忙于业务工作，主动抽出时间走到群众中间、走进基层联系点开展蹲点式和“解剖麻雀”式的调研少，对于基层干部和群众的困难诉求掌握的不够清楚、全面。

　　二是联系服务群众不紧密。班子成员在深入联系县区和基层联系点调研时，真正坐下来与基层干部和群众面对面交流、心贴心交谈的次数相对较少，对于群众关心关注的难点问题，没有及时站在群众的立场和角度去思考、去研究、去解决，与群众距离远了、感情淡了。比如，班子成员不打招呼、直插一线的“四不两直”式基层调研次数还是太少，有时调研路线、地点有“被安排”的迹象，很难达到与群众“同呼吸、共命运”的效果。

　　三是为民办实事解难事力度不大。党史学习教育“我为群众办实事”常态长效机制不完善、不健全，XX处于联系群众第一线、服务群众最前沿的职能优势还没完全发挥好。比如，群众关心关注的医疗机构乱收费、民生资金拨付不及时等民生XX项目覆盖率不够高、力度和广度不够大、长效机制不够健全，影响了为民办实事解难事的效果。

　　(四)带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光方面。

　　一是斗争精神有所弱化。工作满足于过得去，不求过得硬，正视问题、直面矛盾的勇气少了，敢于动真碰硬的锐气钝了，干事创业的激情和一马当先的劲头不如从前，缺乏迎难而上的勇气和自我革命的本领。比如，在推进XX项目争先创优方面，习惯于照搬照抄上级部署要求，缺乏自我革新的勇气和毅力，导致全市优秀XX项目不多，精品XX项目更是寥寥无几。

　　二是忧患意识有所淡化。工作中风险意识和忧患意识不强，应对XX工作中的深层次矛盾和复杂局面的意识和能力有待提高，对于潜在的风险隐患认识不足、估计不够。比如，XX廉政风险点、风险隐患排查和防范工作未实现抓在经常、落到日常，风险防控措施的针对性不强，可能会产生不必要的XX舆情和廉政风险。

　　三是进取精神有所退化。有的班子成员认为自己年龄大了、快退休了，满足于已取得的成绩和功劳，存在“缓一缓、歇一歇”的心态和“躺在功劳簿上吃老本”的状态，攻坚的硬气、改革的锐气和进取的精气神有所退化。比如，有的班子成员以新思想、新理论为指导主动探索新的XX路径、提高XX质量的能力有待提高，XX成果开发创新不充分，“一审多果”“一果多用”的效果不够明显。

　　(五)带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪现象作斗争方面。

　　一是全面从严治党主体责任没有完全压实。班子成员落实“一岗双责”不够扎实到位，还没有真正把党风廉政建设作为自己的“责任田”和“分内事”，指导分管领域和分管科室工作时，调度XX业务工作多、强调党风廉政建设少。比如，有的同志一定程度上存在好人主义思想，对分管科室的党员干部缺乏长效化、常态化的监督管理，对一些苗头性、倾向性问题提醒不够、批评不够、动真碰硬不够。

　　二是厉行节约反对浪费不到位。“过紧日子”的思想树得不牢，艰苦奋斗意识不强，带头落实中央八项规定及其实施细则精神不到位，公共资源浪费现象不同程度存在。比如，部分科室和工作人员仍然存在电脑24小时开机、光盘行动落实不到位、办公用纸单面打印等问题。

　　三是形式主义官僚主义未彻底根治。在一些“四风”问题整改上还停留在“不敢”阶段，丰富机关廉政教育和整治“四风”问题的方法不多、途径不广，以会议贯彻会议、以文件落实文件的现象仍然存在。比如，过多的微信工作群等“指尖上的形式主义”问题，让干部职工在回复“收到”的同时，也确实让其承担了额外的实际工作任务。

　　其他方面问题：在发放公务员工资津贴补贴、领导干部经济责任XX结果和发现问题整改方面，未发现问题;在深刻剖析圈子文化码头文化、加强作风建设、大胆运用容错纠错澄清正名和激励干部担当作为等方面，存在与XX工作结合不紧密、措施不实、效果不明显的问题。比如，部分班子成员在XX过程中深层次揭示发现问题的意识还不够强，导致一些XX项目难以深刻反映内在问题，XX报告指出的普遍性、典型性问题还是偏少。班子成员不存在群众反映、巡视巡察反馈、组织约谈函询等情况。

　　三、产生问题的原因分析

　　(一)理论学习的主动性不够。终身学习的意识树得不够牢，重视度不够高、主动性不够强，对习近平新时代中国特色社会主义思想和百年党史学习理解不深，没有完全学深悟透，没有真正触及思想灵魂，没有真正做到内化于心、外化于行，自觉运用新思想新理论指导实践、推动XX工作的能力不强，在理论学习与工作结合上做得不紧密，没有从“两个确立”的政治高度来加强理论学习和开展XX工作。

　　(二)为民服务的积极性不强。班子成员日常多忙于业务工作，主动沉下身子深入县区、深入基层与社区居民和基层群众面对面交心交流的次数和时间相对较少，宗旨意识树得不够牢固，为民情怀涵养不深，“国之大者”为民思想不深透，与群众的距离疏远了，没有从根本上解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，人民至上的宗旨观念和党群干群关系在不知不觉中淡化了。

　　(三)担当作为少勇气缺锐气。班子成员整体年龄偏大，自认为阅历比较丰富、工作经验比较多，或多或少产生了“歇一歇、缓一缓”的自满心理，做决策、干工作习惯于依赖老办法、老经验，存在因循守旧、求稳怕乱的思想，对上级的政策认知度不够、落实有偏差，工作谋划思路不宽，开拓创新精神不足，担当作为少勇气缺锐气，缺乏越是艰难越向前的劲头和越是困难越创新的魄力，个别项目和工作推进力度不够大、成效不明显，以上率下、示范引领作用还未完全发挥。

　　(四)管党治党需持续发力。部分班子成员对落实政治要求不够严，政治建设的标准不够高，对新形势下加强党建工作的思路、措施思考研究的不够到位，主观上投入的精力不够多，客观上责任压力传导不及时，落实管党治党的责任意识不够强，管党治党成效有待提升。对贯彻落实上级政策和执行中央八项规定精神重视程度不够高，日常实地监督检查不够到位，没有做到抓得经常、落在日常，缺少久久为功的耐心和韧劲，对一些苗头性、倾向性问题监督提醒和动真碰硬力度不够大。

　　四、努力方向和改进措施

　　(一)在做到绝对忠诚上持续用力。始终牢记机关是政治机关的定位，旗帜鲜明讲政治，坚决拥护“两个确立”，不断提高从政治上观察问题、分析问题、处置问题的能力，引导干部永葆坚定性、严守纪律性、增强斗争性。

　　(二)在强化理论武装上持续用力。把理论学习作为提高班子水平和做好工作的重要基础，坚持理论学习与实际工作相结合，努力学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，切实做到学有方向、学有方法、学以致用。

　　(三)在扎实履职尽责上持续用力。强化宗旨意识、坚守人民立场，始终坚持“为了人民、服务人民，依靠人民、仰仗人民，惠及人民、造福人民”。弘扬斗争精神、扎实履职尽责，勇于担当作为，敢于攻坚克难，引导干部坚决做到守土有责、守土负责、守土尽责。

　　(四)在从严管党治党上持续用力。坚持把抓好党建作为最大政绩，压紧压实全面从严治党政治责任，严格遵规守纪，大力正风肃纪，深化自我革命，把好导向、守住阵地、管好队伍，推动形成上下一心、齐抓共管的党建工作格局，为依法履行监督职责提供坚强保障。

旗教育局领导学习信访工作条例的心篇5

　　2020年度民主生活会召开以后，办事处领导班子主动反思，对照整改清单，做到边学习，边查找，边改进。现将落实情况通报如下：

　　一、对照问题台账，抓好整改落实

　　（一）学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。巩固和完善了中心学习组制度，党委中心组坚持每周集中半天学习的制度，通过系统的理论学习，使班子成员进一步加强思想政治修养，坚持政府指导实践，做到用科学的理论指导全盘的工作实践，坚决克服学习上的“一阵风”、“差不多”和“走过场”等不正确思想，确立终身学习的观念，增强了班子成员的政治理论水平和思想道德修养水平，不断提高履行岗位职责的业务技能和知识水平。班子成员带头参加周四政治理论学习，明确学习内容，针对思想工作实际，有的放矢，通过加强学习，不断增强贯彻落实党的方针政策的自觉性、坚定性，做到政治坚定，思想上、行动上始终与党中央保持高度一致，理想信念和大局意识得到了提升，更加坚定不移地贯彻党中央的决策部署。对重要会议、重要文件、领导批示做到第一时间传达学习、第一时间研究达部署、第一时间贯彻落实，推动工作提速增效。

　　（二）坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实党中央决策部署方面。坚持解放思想、更新观念、树立创新求发展的观念，树立追赶式、跨越式发展观念，今年，加强了党员领导干部思想建设，特别是加强各党组织书记的思想建设，努力克服封闭保守思想，把工作的落实作为领导干部干事创业的主要考量方面，切实把解放思想、更新观念落实到行动上，把加强执行能力落实到实际工作中。坚决执行党中央决策部署和省委、市委、区党工委决议决定，确保党的政策方针政策落实落地，带头坚持请示报告制度，对工作中的重大问题按程序向党组织及时请示报告，做到不逾规不逾矩。制定完善了《×党工委议事决策规则》，修订完善了《×党政联席会议议事决策规则》《“三重一大”事项议事规则》，严格执行议事决策程序，提高议事决策水平。定期组织召开党工委会议、党政联席会议和各类工作会议，传达重要文件和重要会议精神，听取工作汇报，集体研究重大事项，充分发挥集体智慧，推动各项工作顺利实施。

　　（三）履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作，扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，全力推进“五提”行动方面。班子成员加大深入村、驻乡单位开展调研力度，与服务对象面对面交流，沟通，寻找工作中需要改进的方式方法，总体效果好。强化班子成员思想教育，牢固树立敢于担当、敢于创新的精神，克服畏难思想，保持良好状态，勇于在基层一线创先争优坚持“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”选拔任用干部标准，以政治合格和工作实绩为导向，大力推荐选拔敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部，引导党员干部新时代新担当新作为。把重点难点问题的解决和重要工作的推进，列入领导班子考核的重要内容，加强督促检查和绩效考核，促进领导班子奋发有为，担当实干。

　　（四）学习贯彻党的十九届六中全会精神，对照党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标，加强科学谋划，查找短板弱项方面。结合辖区内外形势，进一步调整发展结构，发挥优势资源作用，推动经济可持续发展。健全完善人才队伍发展规划，并全力推进人才队伍建设。贯彻执行节能减排制度，节约生产成本，提高亩产效益。结合域旅游新景区建设，精神打造X文化创意园和X文化创意园，进一步提升X两个民宿点的建设。坚持以促进林业可持续发展和改善生态环境为目标，大力发展文创产业。

　　（五）落实全面从严治党责任，贯彻执行《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，带头严守政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定精神，坚决反对形式主义官僚主义方面。健全制度，引导党员有序参与党内政治生活。健全完善党务公开、交纳党费、党委中心组集中学习制度和“三会一课”、支部党员谈心谈话、党员活动日制度、困难帮扶救助制度等党的组织生活各项制度。抓思想教育。从党员领导干部思想教育入手，严肃党内政治生活，严格落实专题组织生活会、民主生活会等，营造批评与自我批评的良好氛围，切实加强党组织对党员的教育监督管理，引导党员领导干部进一步坚定理想信念、强化宗旨意识、弘扬优良作风、奋发担当作为，把全面从严治党传递到每名党员。加强学习提高认识。组织党员干部特别是党员领导干部重新学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，着重强调加强党内政治生活的重要意义和有关要求。

　　二、存在问题

　　一是理想信念有所淡化，个别班子成员面对新形势新变化，缺少更加坚定的理论自信，导致理想信念出现松懈，进而放松了对自身建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养。二是理论联系实际能力不足，部分政策落实时没有结合本单位实际情况融会贯通，创造性不明显。三是工作作风不实，在工作推进和作风建设上，没有真正做到“不忘初心，牢记使命”，没有面对面心贴心了解需求，凭经验决策，按惯例拍板，作出的决策难以得到群众的理解和支持。

　　三、下一步打算

　　办事处党工委将采取各项措施确保整改取得实效。一是增强宗旨意识，心里装着群众，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准，坚守一线、深入基层，拓宽社情民意反映渠道，准确把握群众的期盼愿望，深入了解群众的忧虑疾苦，努力使决策部署、发展思路、工作重点符合人民意愿和时代要求。二是转变工作作风，树立正确的政绩观，按照十九大部署要求，不断将从严治党、将作风建设向纵深推进，尤其是从源头上校准思想航标，起好“关键少数”的带头作用。三是明确责任，明确“一把手”履行“第一责任人”的职责，管好全面、负好总责，各分管领导实行“谁主管、谁负责，谁负责、谁承担责任”的党风廉政建设责任机制。