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高校教师党务工作者党建工作创新的研究与探索

时间:2022-10-27 13:12:03 浏览量:

党的十八大明确的指出“创新基层党建工作,夯实党执政的组织基础”,是现代社会党建工作的重中之重,以往来讲,作为高等院校的党建组织,相对发展的时间比较短,所以存在很多的问题,例如党建工作模式死板、被动,参与党建的人员过少,而且存在不成熟、老化的现象,对发展新教师党员起到阻碍作用,尤其是年轻教师以及中年教师发展党员比较难。所以,建立一种党建工作的创新模式,使得高校的党建工作更加灵活,思想教育更加直接,所以更具有吸引力,所以,本文以如何适应新的党建工作的新形势、如何去除高校党员工作的弊端、把握历史的发展机遇、从而实现高校教师党建工作的快速稳定的发展为基本目标,提出了相应的见解。

【关键词】高等院校;党建工作;党建创新;基层党组织

1 引言

在习主席提出的“中国梦”的先进思想的带领和指导下,以建设中国特色社会主义理论的合理体系为指导,重点学习党的十八、十九届三中全会的内容,以大会内容的主要思想为核心导向,仅仅围绕新时代、新背景下,如何提高和优化发展高校党员支部的工作效率,并总结出一套适合单位特色的工作方法和规律,更加准确的把党交给支部的任务落实到实处,推进高等教育改革在改革大潮中的谋划和推进,提高高等院校的教师党建的工作方法水平以及自身的业务方法水平,在实践中寻找创新的方法,在以创新的方法去发展基层党员,扩大党组织在指引高校发展建设中的先进作用,建立健全、有效的管理长效机制,为提高高校党员的人才培养的质量提高强而有力的思想支持和制度保障。

2 高校党建工作所面临的主要困难

随这经济全球化、互联网+以及党的组织形式的影响,各个媒体信息在媒介中广泛传播,给高校教师如何坚持马列主义以及毛泽东思想的实质带来了更加严峻的挑战。

2.1 经济全球化

经济全球化带来了的影响是马克思主义作为我党的“一元化”指导思想受到了严重的挑战,随着各国商品不断的流入中国,尤其是通过各种代购及海外购买的方式购买国外的产品,引发了中国人“买遍世界”的互联网言论,对我国的生产、消费以及价值观已经到了临界冲击的地步,这一全球化的思想必将导致党的指导思想和意识形态以及文化教育、历史传统都受到了或多或少的影响。

2.2 互联网+

高校教师的主要责任是社会服务,培养推进我党建设的先进人才作为指导思想,但随着互联网时代的到来,各种不切合实际的信息大量的涌入互联网,关于党的负面信息也每天出现在各个新闻的APP上,加之中国目前对互联网的监管力度不够、西方的一些不法分子发布不实消息的冲击,使得一小部分党员的思想以及党性发生了变化。

2.3 党的组织形式

在“中国高教法”中了解到,中国的高等校园(民办高等院校除外),都实行党委领导下的校长负责制,由于相当多的领导干部在校长负责制中关于党建的建设不能亲自的一手抓,对校长负责的党建工作也缺乏必要的深刻认识。

3 高校党员工作的创新性研究对策

3.1 加强高校党建工作的创新

高校党建工作的创新性思维,是对马克思主义与时俱进本质特征的重要体现,也是马克思主义辩证法的本质思想。

3.1.1 高校党建工作的理论创新

列宁同志指出:“没有革命性的理论,就不会有革命的运动”,我党在面临复杂多变的国际形势以及国内党的发展态势。

3.1.2 高校党组织的工作方法创新

党建工作,实质的对我党工作的坚决维护工作,目前高校的建设思想,党建工作并不是高等院校的工作重点,高等院校的工作重点一般在科研、教学等相关工作,但党建工作关系到一个高校是否健康、稳定的长远发展,为高校发展奠定基石的一个基础工作,所以,高校的党建工作应该具备以下几点:

(1)合理设置党组织:

(2)在工作行政级别上。

3.1.3 高校党组织管理创新

管理方法是推进高等院校党建工作的重中之重,加强党建工作,是由社会主义的这所大学性质和地位决定的,因为,如何加强党建工作的管理创新机制,是一个长期而又艰难的工作。

(1)实行目标管理机制;

(2)开展批评和自我批评。

3.2 从党建思想建设入手,加强高校黨建管理工作

(1)加强高校党组织的领导班子建设;

(2)加强高校党的基层组织的全面建设;

(3)坚持以人为本的全球化模式,增强高校党组织的凝聚力;

(4)按照“三个代表”的重要思想,推进高校党务工作者的素质现代。

3.3 高校党建要积极面向广大教师开展工作

教师是学校的主题,是引导学生思想的主要精神力量。

3.4 精心构建四个平台建设

在传统的建党的工作思路中,群众总是以为高等院校是以教学、科研为研究中心,时至今日,一些高校的领导还仍然认为如此,由此对高等教育的发展和根本任务产生了许多误区。所以,如果高等校园要完成党建工作的全面任务,必须精心构建四个平台建设。

(1)构建以教学质量为核心的基础平台;

(2)构建以科学研究为推力的动力平台;

(3)建设以社会服务为宗旨的发展平台。

4 结论

本文提出了关于引发高校党务工作者关于党建工作过程中所涉及的一些问题,并针对每一个问题的产生原因进行了详细的分析,在文章的最后,给出了关于高校教师党务工作者党建工作创新的研究的解决方法,并给出合理的方案。

参考文献

[1]杨爱华.论新时期高校党建工作面临的挑战与对策[J].重庆大学学报,2007(02):61-64.

[2]章国平.新时期高校党建要抓住“四个着力点”[J].社科纵横,2004(06):56-59.

作者单位

1.吉林农业科技学院 吉林省吉林市 132101

2.长春职业技术学院 吉林省长春市 130012

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