党史学习教育组织生活会14篇
党史学习教育组织生活会篇1
今年是中国共产党成立 100 周年，在百年接续奋斗中，党团结带领人民开辟了伟大道路，建立了伟大功业，铸就了伟大精神，积累了宝贵经验。作为革命老区和刚刚脱贫摘帽的山区农业县， xx自治州xx县党员、干部要坚持以习近平总书记关于学习党史的重要论述精神为指导， 深刻领会开展党史学习教育的重大意义，牢牢把握开展党史学习教育的重点任务，推动党史学习教育与地方经济发展紧密结合，把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好， 从党的百年伟大奋斗历程中汲取前进的智慧和力量，以党史学习教育为引擎，确保“十四五”开好局、起好步。
以充分认识党史学习教育的重大意义为切入点
在庆祝中国共产党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点， 党中央决定在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复xx战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出，开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复xx历史伟业的必然要求;是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求;是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。我们要认真学习、深刻领会习近平总书记的重要讲话精神，通过高标准高质量开展党史学习教育，教育引导广大党员干部以史为镜、以史明志，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，不断坚定“四个自信”，不断增强历史定力，增强做中国人的志气、骨气、底气。
以精准对标党史学习教育目标内容为着力点
一要做到学史明理。通过学习教育，树牢唯物史观，强化理论思维、历史思维，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，深入理解党的非凡历程特别是党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就和发生的历史性变革，深入理解把握马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，感悟思想伟力，强化理论武装，不断提高思想理论水平和政治能力。二要做到学史增信。通过学习教育，增强历史自觉，保持战略定力，筑牢信仰之基，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念，对实现中华民族伟大复xx中国梦的信心。三要做到学史崇德。通过学习教育，弘扬优良传统，传承红色基因，增强党的意识、党员意识，自觉践行社会主义核心价值观，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神， 立政德、明大德、守公德、严私德，永葆对党的忠诚之心、对人民的赤子之心，永葆党的先进性和纯洁性。四要做到学史力行。通过学习教育，加强党性锤炼，砥砺政治品格，践履知行合一， 总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力和水平，结合落实xx县“十四五”规划部署要求和全面完成今年经济社会发展目标任务，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神，在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中增长才干、建立新功。
以党史学习教育作为推动经济社会高质量发展的动力源
坚决贯彻落实习近平总书记提出的这次党史学习教育要同解决实际问题结合起来的要求，围绕开展好“我为群众办实事”实践活动，深入开展“四万三进”活动，大力推行“一线工作法”，用心、用情、用力解决好就业、教育、社保、医疗、住房、养老、食品药品安全、社会治安等民生问题，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
切实增强思想自觉、政治自觉和行动自觉，把党史学习教育和政法队伍教育整顿的实际成效， 转化为推动工作的强大动力，确保各项工作干在实处、走在前列，为推动全县经济社会高质量发展奠定坚实基础。一要积极推进全年各项工作任务。围绕各项目标任务，以只争朝夕、争分夺秒、马上就办的精神，扎实做好“六稳”工作，全面落实“六保”任务，在奋力冲刺一季度“开门红” 目标的基础上，力争二季度“双过半”、三季度“功九成”、四季度“大收官”。二要认真做好县乡换届选举工作。深入贯彻中央和省州党委的有关文件精神，精准把握做好换届工作的政策要求， 以极高的政治站位抓好换届工作。要始终保持高压态势，严格执行“十严禁”换届纪律要求，从严全程监督，从严从快查处，坚决整治各种歪风邪气，营造风清气正的换届环境。三要抓紧抓实管党治党各项工作。认真落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，深入贯彻党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定，扛稳扛牢管党治党政治责任，持续推进“三个不”“四个自我”“五个一批”“六个相统一”“六个年”工作和“十个一”警示教育，以高质量党建推动xx县高质量发展。
党史学习教育组织生活会篇2
开展党史学习教育是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要，开展党史学习教育正当其时。通过党史学习教育，自己学原文、读原著，悟原理，收获很大，初步达到了理论学习有收获，思想政治受洗礼的目标，下面结合组织生活会有关要求，谈体会、谈问题、谈整改，具体汇报如下。
一、学习的主要体会
党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。中国共产党从参加一大的13个人，发展到现在有8900多万党员的大党；历经28年的艰苦卓绝的革命斗争，建立新中国；带领中国人民从站起来、到富起来、到强起来。靠的就是坚定的理想信念。
以史为镜可以知兴衰。中华民族的昨天，可以说是“雄关慢道真如铁”；中华民族的今天可谓“人间正道是沧桑”；中华民族的明天可以说是“长风破浪会有时”总书记的讲话向全党深刻阐明了，不要忘记近代以后中华民族遭受的苦难；坚持走中国特色社会主义道路；为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。这就要求每个党员要坚定理想信念，不忘初心，牢记使命。
以自我革命精神坚定理想信念，筑牢“思想关”。崇高的理想，坚定的信念，是中国共产党人的政治灵魂。从艰苦卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征路，从硝烟弥漫的抗日战争到摧枯拉朽的解放战争，从带领中国人民站起来、富起来、强起来到团结中国人民为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗，坚定的理想信念始终是支撑中国共产党人披荆斩棘、一路向前，不断从胜利走向胜利的精神力量。
以自我革命精神锤炼政治品格，恪守“政德关”。政德是整个社会道德建设的风向标，是党员干部修身做人的政治体现。在党的孕育、诞生、成长和不断壮大过程中，无数先进共产党人把涵养和实践崇高政德作为毕生的追求，生动诠释了对党忠诚、一心为民，廉洁自律、敢于担当的政治品格。历史和现实告诉我们，一个党员只有具备高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗帜鲜明、在艰苦境遇下毫不畏惧，才能用热血写忠诚，永葆政治本色，践行铮铮誓言。
二、查找自身存在的主要问题
（一）学的不深。一是学习主动性不强。能够做到参加局支部安排的专题学习，存在被动学习现象。平时缺乏挤时间学习的意识，有要求就象征性的学一学，看一看，要求不严就停一停，放一放，缺乏主动学习意识。二是学习坚持的不好。忙于业务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，不能够把学习作为日常养成。三是学习不深入。理论学习与实际工作结合不够紧密，韧性钻劲不足，只满足于我学了，没有做到带着问题学，联系实际学，深入思考学。
（二）悟的不透。一是思考的不多。对党的理论知识内涵知之不全，学得不深、悟得不透。没有深刻领会精神实质，在学原著、读原文、悟原理，学思践悟、融会贯通做的不够，理解不够透彻、不能做到学以致用。二是思考的不深入。不能将小我融入大我，没有将共产主义远大理想同实现中华民族伟大复兴的中国梦共同理想有效结合起来，存在共产主义是虚呼缥缈的理论，离我们很遥远的片面认识。
（三）做的不好。一是党员模范作用发挥不强。只是按照既定支部工作按部就班的进行落实，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在“等、靠、要”思想。二是在工作推进方面有差距。统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，开拓精神不够，工作主动性不强。自己年龄大了，工作上又松劲思想，创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，干工作思前想后、患得患失，工作中被动应付多，缺乏系统性创造性，进取精神不足。存在好人主义。不能够做到大胆管理，只求过得去，不求过得硬，开展工作存在主观主义思想，有些工作不能够与部门同志进行及时沟通，凭个人经验干工作，有的工作重形式轻内容，一些工作有布置没检查，存在虎头蛇尾现象。业务工作不扎实，学习主动性不强，对于经审业务不能够往深处研究，有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施只是满足于我知道，我了解的肤浅层次，业务知识老化，不能做到自我提升。
三、今后努力方向。
（一）坚持在学懂弄通上下功夫。深入学习贯彻落实党的十九大精神，武装头脑、指导实践、推动工作；坚持不懈学原著、读原文、悟原理，做到学思践悟、融会贯通；深入领会贯穿其中的马克思主义信仰、鲜明的人民立场、强烈的历史担当、求真务实的作风、勇于创新的精神和科学方法论，进一步提高政治站位、政治能力；遵守政治纪律和政治规矩坚决维护党中央的集中统一领导，维护核心、捍卫权威，要带头做到政治上维护核心、思想上高举旗帜、行动上紧跟看齐，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，在关键时刻敢于冲锋陷阵、发声亮剑。
（二）要进一步改进工作作风，增强创新意识。树立一盘棋观念，不等、不靠主动作为，要以解决思想工作中的实际问题为出发点，以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点，针对工作中的薄弱环节和难点问题，发扬民主、集思广益，向领导多汇报，与部门同志勤沟通，多听取领导和其他同志意见建议，创新工作方法，提升工作水平，推动经审工作不断向前发展。
（三）要进一步发挥模范带头作用，坚持廉洁自律。欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩”。作为一名党员领导干部必须加强纪律建设，把守纪律，讲规矩挺在前面。模范带头遵守中国共产党廉洁自律准则和纪律处分条例，把准则的各项要求印在心中，落实在实际行动上。时刻牢记党员干部身份，始终做到严于律己，廉洁从政，身体力行，做好表率。做到自重、自省、自励，心静、身正，坚持理想信念宗旨，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。
党史学习教育组织生活会篇3
今天我们教工支部党员在这里集中召开党史学习教育专题组织生活会，结合个人在党史学习教育的体会和认识，特别是学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话后，感慨万千；下面谈谈认识和体会：
一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话精神体会
一是深刻理解习近平总书记讲话的重大意义和重要地位。可以说总书记的讲话是总结党的百年奋斗的辉煌历程的经典政治文献，也是引领实现民族伟大复兴的伟大政治纲领。总书记系统梳理了党的百年光辉历史，高度精练了伟大建党精神，明确提出了“九个必须”，分别从根本保证、初心使命、指导思想、正确道路、安全保证、外部条件、精神力量、复兴法宝、政治保证九大维度进行阐述，构成了实现中华民族伟大复兴的政治纲领。
明确了中国共产党的历史方位。一百年前，中国共产党成立时只有50多名党员，今天已经成为拥有9500多万名党员、领导着14亿多人口大国、具有重大全球影响力的世界第一大执政党。
二是深刻领略习近平总书记讲话的精髓和主要内容。习近平总书记的重要讲话大大加深了对中国共产党执政规律、中国特色社会主义建设规律、人类社会发展规律的的认识，深刻凸显了党学逻辑。概括来说，习近平总书记讲话的精髓和主要内容是“使命主线”和“九个必须”。
三是要全面学习落实总书记“七一”重要讲话精神。作为一名教育工作者，我汲取到了前进的力量，我要珍惜当前来之不易的美好生活，发扬伟大建党精神，言传身教，为学生答疑解惑，努力将“我为群众办实事”落实到实处，教育引导师生树立感恩意识，永远听党话、跟党走。
作为一名教育工作者，积极响应党的号召，牢记初心使命，坚定理想信念，落实立德树人根本任务，把党史教育融入师生的日常思想政治教育工作中，融入教育教学中，用心、用情、用功做好各项宣传教育工作，强化实践育人效果，引导青年学生以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负党和人民的殷切期望。
作为一名教育工作者，必须反复认真研读学习总书记的讲话原文，自觉加强学习；按照总书记提出的以史为鉴开创未来的一系列要求，认真学习、领会、研究，把“七一”讲话精神融入到教育教学工作中，在实践中强化学习效果。
二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况的体会认识。
本人认真学习了《中国共产党简史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《论中国共产党历史》和《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》四本书，粗读了一遍，有一些篇目进行了深入严肃，体会认识如下：
中国共产党100年的发展历史，大致可分为四个发展阶段：1921年—1949年，新民主主义革命时期；1949年—1978年，社会主义革命和建设时期；1978年—2012年，中国特色社会主义的形成与拓展时期；2012年以来，中国特色社会主义进入新时代。
中国共产党为什么能取得全国政权?一是形成了成熟的革命理论——新民主主义理论，为革命提供了正确的理论指导。二是在新民主主义理论指导下，我们党制定了一系列符合中国实际的方针政策，赢得了民心。三是经过遵义会议，我们逐步形成了以毛泽东为核心的具有崇高威望、坚强有力的中央领导集体。
《中国共产党简史》篇幅不长，夹叙夹议，有质有文，陈言务去，新意迭见，阐明了中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的道理，是一部思想深刻、通俗易懂的学习读本。
习近平新时代中国特色社会主义思想，是推动新时代党和国家事业不断向前发展的科学指南。在这次党史学习教育中，必须把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》以问答体的形式，全面系统展现习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵和实践要求。要把《问答》作为重要辅助读物，进一步读原著、学原文、悟原理，真正学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国共产党人的“真经”。
伟大历史时代召唤思想理论创新，丰厚实践沃土孕育科学理论体系。习近平新时代中国特色社会主义思想，运用马克思主义立场观点方法，聚焦新的时代命题，凝结新的思想精华，总结开创性独创性的实践经验，以崭新的内容丰富和发展了马克思主义，形成了一个系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。集中阐明了以习近平同志为核心的党中央坚持用马克思主义观察时代、解读时代、引领时代，用鲜活丰富的当代中国实践来推动马克思主义发展，实现了马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的新飞跃。
习近平新时代中国特色社会主义思想源自实践，又指导实践，深刻回答了新时代党和国家发展面临的一系列重大理论和现实问题，贯穿着强烈的问题意识、鲜明的实践导向。这一思想不仅是一个系统的理论体系，而且是一个指导中国这个世界上最大的发展中国家、最大的社会主义国家阔步前进的战略体系，在指
党史学习教育组织生活会篇4
根据县纪委、县委组织部《关于认真开好20xx年度民主生活会的通知》精神，本人认真学习了党的十九大精神、《党章》和习近平新时代中国特色社会主义思想，并且围绕这次民主生活会的主题和要求，紧密联系自己的思想和工作实际，进行了对照检查，认真剖析思想根源，明确了努力方向和整改措施。现将情况汇报如下：
一、存在的主要问题
（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面存在的问题。
一是学习重视不够。思想上不够重视，紧一阵，松一阵。政治理论学习不够自觉，被动学习的多，粗浅浏览的多，要求学习的内容多，读原著少，系统学习的少，与实践结合的少，与改造自己思想结合不够。
二是学习缺乏钻研精神。对学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想还只是在一般学习上，但是对深刻领会其重大政治意义、理论意义、实践意义等学习不全面、不系统、不深入。
三是学习方法较为单一。在专题学习上往往“照本宣科”，对一些理论文章只是“泛泛而读”。对十九大报告中提到的一些热点、焦点问题，缺乏深层次的钻研和探讨，心得体会也只是人云亦云。
（二）认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定，带头坚持请示报告制度方面存在的问题
一是对执行党的决策部署等还要更坚决。有时会认为只要不折不扣贯彻执行决策部署、决议决定和党中央保持步调一致就可以了。在实际工作中，工作态度要更坚决、工作节奏要更快。
二是对领导干部个人事项报告监管还要更到位。虽然领导干部按规定向组织报告个人有关事项，但对个人事项不重视，漏报、填报不规范等情况仍然偶尔出现。
（三）对党忠诚老实方面存在的问题
一是党的政治纪律有待进一步加强。对政治纪律、规矩学习的重要性和必要性认识不足，对党的新思想、新观念理解不够深入，缺乏从政治高度观察和分析问题的敏感性。对社会上、网络上的一些错误言行，片面的认为掀不起大风浪、认为单凭一己之力也左右不了局面，没有旗帜鲜明地站出来批评和抵制。
二是工作中存在“老好人”思想。工作有时怕得罪人，喜欢一团和气。在检查指导中对于科室和基层单位存在的问题和不足，只是避重就轻，一带而过。对出现的不良现象有时也是睁只眼闭只眼，得时不说就不说，该抓的不抓实、该管的不管到位。
（四）履职尽责、担当负责方面存在的问题
一是主动担当意识还要增强。对基层实际情况掌握还不是很全面，思考也不够深入，缺少站在全县卫生计生事业发展大局的层面来谋划推动工作的高度，部署工作不够细致。工作激情还不够，有干一阵歇一歇的思想，对于定下来的工作措施，缺乏有力的督促检查。对上汇报争取关心支持不够。对党建工作缺乏认真研究，重视不够，认为不能抓得太紧，不然会干扰行政工作。
二是管党治党和全面从严治党还要加强。履行第一责任人职责不到位。认为系统自身建设抓的不错，不会出现什么大问题，弱化了要求，疏于了管理，或多或少存在一些隐性和潜在的问题，与零容忍的要求还有差距。落实主体责任不到位。存在没有违纪违法行为就是抓好了党风廉政建设的片面认识，抓党风廉政建设不够严格，特别是在处理和追责时力度不够。日常监督不到位。经常性的督导制度坚持不够，平常的检查流于了形式，上面布置的或要检查时就动手抓一下，也只是对轻描淡写地对干部的工作纪律情况等方面进行督查。
三是攻难克坚精神还要强化。工作上进取意识不强，指导创新的能力有待提高，统筹协调、科学谋划工作能力欠缺，有时还不愿面对棘手的事情，不敢直面矛盾和困难，很少有意识地去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮点。
（五）纠正“四风”方面存在的问题
一是践行群众路线不够扎实。与基层干部职工交流少，交心少，听汇报多，实地调研少。不能够全面掌握基层实际情况，对基层群众的诉求不能及时给予解决。
二是作风建设仍要进一步加强。在工作中闯劲拼劲不足，在亲力亲为、用心用脑方面缺少艰苦奋斗、持之以恒的毅力。在纠正干部队伍四风问题上缺少“入木三分”的狠劲和“滴水穿石”的韧劲。
（六）严格执行廉洁自律准则方面存在的问题
一是“一岗双责”落实不够。对党风廉政“一岗双责”责任缺乏充分的认识，认为党风廉政建设是纪检监察机关的具体业务，满足于开个会、讲个话，认为这样就履行了责任，直接过问、具体研究和推动党风廉政建设相关工作较少，具体指导和检查落实不够。
二是廉洁自律意识有待加强。自己认为只要按照中央和上级党委的规定办事就够了，仅仅满足于不触红线，没有用更高的标准要求自己，缺乏持之以恒用党纪要求来规范自己的决心，有时对社会不良风情没有旗帜鲜明的反对，抵制不够坚定。
二、存在问题的原因剖析
（一）放松了深入系统的政治理论学习
平时不能静心学习，对理论学习只满足于完成“规定动作”，喜欢上网看手机，沉下心来仔细研读党的理论和中央各项大政方针远远不够。自以为已有的社会知识和工作经验，做好本职工作应该没有问题，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。常把工作当成硬任务，学习变成软任务。
（二）放松了经常性的党性修养锻炼
反思我在思想作风方面存在的问题，一个深层次的原因，就是近年来在严格党性锻炼上所下的力气不够，世界观的改造时有放松，为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄。有时看问题、办事情不去和榜样、楷模比，不去用法规、标尺量，而是以“潜规则”、“大家都这样干”为自己找理由，自我感觉还不错，觉得自己还算是坚持原则、算是守住底线。
（三）放松了在权力观地位观价值观上的宗旨意识
宗旨意识和群众观念有所淡薄、弱化，眼睛盯着上面多，看着下面少，只求领导满意不求群众高兴的思想依然存在，在思想深处没有解决好“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题。主动深入基层少，对群众疾苦了解不多。其根源，就是全心全意为人民服务的宗旨意识淡薄了，不论是碍于面子或是随众心理，归根结底可以说都是世界观改造不深、党性原则要求不严的反映。
（四）放松了持之以恒的党风廉政建设
对全面从严治党的紧迫性认识不深，对抓党建存在一定畏难情绪，认为党建工作比较虚，不好抓，也没有找到有效抓手，导致在落实主体责任上履职尽责的决心和力度不够，抓党风廉政建设上有麻痹思想，认为只要自己洁身自好就行了，对系统全体党员干部进行党性教育、廉洁教育自觉性主动性不强，没有做到持之以恒，也缺少有效的督促检查。
三、今后努力的方向和改进措施
通过进来一段时间的对照检查和一遍又一遍问题清单和整改措施的修改与完善，使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源，也更增强了我改进不足、提高修养的动力。在今后的工作中，我将以这次民主生活会为契机，针对自己存在的问题，认真反思，努力改进，从以下几方面改进和提高：
（一）进一步加强理论学习，增强党性修养
增强学习的自觉性，学出质量、学有收获，自学上克服时间无保证、无规律，有空时看两眼、忙起来扔一边的毛病，坚持每天读书不少于1小时，每月至少研读一本有关业务书籍。增强学习的系统性，把加强政治理论学习摆在自身建设的首要位置，重点学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想以及中央和省市县重要会议精神，学习党的路线方针政策以及最新理论，切实增强政治敏锐性和鉴别力，做到入心、入脑，真学、真懂。增强学习的实效性，围绕卫生计生工作的实际需要，不断拓宽知识面，充实自己、提高自己，提升自身的领导水平和管理能力。
（二）进一步增强宗旨意识，切实转变作风
为人民服务是我党的根本宗旨，艰苦奋斗是我党的优良传统，作为一名党的领导干部，只有把自己工作融进到为群众服务中，才能实现自身价值，唯有时刻做到自重、自警、自省、自励，才能杜绝问题的产生。下一步，我将进一步鼓起干劲，强化担当意识和责任意识，彻底摒弃“喘口气、歇一歇”的想法和行为，干好工作，干出实效。要坚持多下乡，在一线发现问题、在一线推动工作，实实在在地为基层群众办一些实事、谋一些好事，切实做到感情上贴近群众、行动上深入群众、利益上维护群众。
（三）进一步务实创新，增强工作实效
在事关老百姓切身利益的卫生计生工作中，坚持换位思考，每一个决策、每一处细节都设身处地想一想，如果我是涉及到的群众，我会怎么想、怎么看，始终把群众的呼声作为第一信号，把群众的满意作为第一追求。每个月至少一次到包挂单位了解情况、了解上级决策部署在基层的落实情况，帮助解决实际问题。
（四）进一步履职尽责，强化党的建设
对今年确定的卫生计生重点工作，将深入一线，靠前指挥，一个目标一个目标地实现，一项工作一项工作地落实，敢于攻坚碰硬、开拓创新，高标准、快节奏地推进工作。认真执行民主集中制，完善党委和班子议事决策制度，坚持党的组织生活，多与其他班子成员诚恳善意地沟通交流，增强班子的凝聚力和战斗力。
（五）进一步廉洁自律，树立勤政廉政形象
时刻以《党章》从严要求自己，进一步规范自身从政行为，严格遵守并贯彻执行党规党纪、法纪政纪，特别是中央的“八项规定”和省市县的“十项规定”；不搞超规格接待；不违规使用公车；不利用手中的权力和职务上的便利办私事；不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡。对查找出来的其他问题，不观望、不迟疑，绝不再以“随大流”的借口为自己开脱，即知即改、立说立行，改彻底、改到位，以实际行动维护党纪政纪的权威性和严肃性，树立勤政廉政的党员领导干部形象。
党史学习教育组织生活会篇5
对照党中央和的号召和要求方面存在的问题
在工作和生活中我始终以伟大号召为指引，牢记初心使命，坚定理想信念，践行党的宗旨，把各项工作干好干实干到实处。但是对照伟大号召精神，仍然存在一定的差距和短板。（平时工作中，虽然能够做到坚定维护以同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党中央和的号召和各项决策部署，坚持请示报告制度，工作中的重大问题及时请示报告，个人有关事项按规定按程序向党组织请示报告。但是还是有不足之处，平时工作中缺乏维护权威办法。主要表现如下）
1、在党性锤炼上不够经常平常。能够始终将政治建设、党性锤炼作为工作和生活中的重要内容，积极参加党的政治生活，完成党史学习教育中的各项规定动作，但是主观上还是存在上级有部署、自己有行动，党性锤炼、刀刃向内检视自我的自觉性、主动性还有待提升。
2、在担当作为上不够率先领先。今年以来坚决贯彻上级的部署，兢兢业业完成了各项工作任务。但是有时在面对繁重的工作任务时，出现了一定程度的疲于应付心态，忽视了工作的积极性、主动性，满足于不出错、过得去。没有始终以“争第一创唯一”的精气神，始终以“xx”当标杆当示范的目标定位严格要求自己，没有完全做到以个人工作为全局添彩。
3、在为民情怀上不够深刻深入。积极参加“我为群众办实事”实践活动，完成组织的各项志愿服务，但是在实践活动中主动认为自己只是一名普通的党员干部，权责有限、能力有限，完成好任务就可以了，设身处地、深入群众了解所思所盼，千方百计、解放思想破解群众急难愁盼方面还需要进一步的加力。
4、在理论学习上有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是，没有深刻认识到党的理论在推动社会发展中的重要指导、指引作用。个人能坚持读原著、学原文、悟原理；
但在“四史”学习党史过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，党史学习按部就班、依规推进。比如，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当成“已学完”，把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理。
5、执行上级少数决策上领会不充分不透彻。没有从讲政治的高度去认识把握，总觉得自己基层干部干好本职工作就好了，政治纪律和政治规矩只要不踩红线，与党中央保持步调一致就行了，从而忽略了思想上行动上组织上与党中央保持一致，对于维护中央权威和维护核心地位虽比较坚定，但是怎样做、如何帮助分管范围内同志保持政治信仰、维护核心不太会落实，有喊口号、走形式嫌疑。
6、贯彻上级决议决定不够坚决有力。在执行中央和省、xx市委决策部署上还没有完全做到不折不扣和坚决彻底。在平时想问题、作决策、抓工作，立足于xx本地、立足于具体问题的时候较多，考虑地方局部利益比较多，站在党中央和上级党委宏观大局上考虑问题不足。对于上级有明确要求的、操作方案比较成熟的，能够迅速行动抓落实，但对于一些方向性的改革举措，大胆先行先试的魄力和勇气不足，思想解放不到位，有时仍存在等明确意见、要优惠政策的心态。
7、政治敏锐性有待加强。对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究不深，对意识形态领域的主要性、复杂性认识不够深刻，警惕性、敏锐性欠缺。犯颜直言的勇气不够，忧谗畏讥的心理时而存在，“做人要实”不够到位。尤其是对一些自认为无关宏旨的事情，能够不管的就尽量不管，该提醒的时候碍于情面没能及时提醒，“君子不立危墙之下”的思想时而作祟，不同程度存在“多栽花、少挑刺，多说是、少说不”的好人主义现象。
8、学习新时代中国特色社会思想的主动性还不强，比如，存在领导点一下、学一下的情况，主动学习、深入钻研还不够。
9、系统学习还有差距，对党的十九届六中全会、省第xx次党代会和市第x次党代会精神的学习，存在学习时间碎片化；
对党史学习教育指定教材的学习，存在赶进度、为学而学、囫囵吞枣。导致学习不深入、不全面、零散化。
10、学习成果运用还有差距，存在着学用“两张皮”的现象，没能把重要讲话和党史学习教育成果应用到工作中，理论推动业务工作还不够。
11、在服从组织决定上做得还不够坚决。在执行中央和省、xx市委决策部署上还没有完全做到不折不扣和坚决彻底。在平时想问题、作决策、抓工作，立足于xx本地、立足于具体问题的时候较多，考虑地方局部利益比较多，站在党中央和上级党委宏观大局上考虑问题不足。
12、贯彻上级决议决定不够坚决有力。对于上级有明确要求的、操作方案比较成熟的，能够迅速行动抓落实，但对于一些方向性的改革举措，大胆先行先试的魄力和勇气不足，思想解放不到位，有时仍存在等明确意见、要优惠政策的心态。
13、通过这次深入学习、对照反思，我由衷地感到，的确是“学与不学不一样、学多学少不一样、学深学浅不一样”，从中也映射出自己以前在政治理论学习上不深不透、支离破碎，特别是对新时代中国特色社会主义思想掌握不细不全，有些理论学习了、明白了但没有举一反三、灵活运用，还没有完全把理论学习成果完全深入贯彻落实到我的工作实践中，与组织要求还有一定差距。
对照新时代合格共产党员标准方面存在的问题
始终以优秀共产党员的标准严格要求自我，但对照检查，仍然那存在一定的不足。
1、理论学习上还有待深化。虽然在工作和生活中能够积极主动地参加党的创新理论学习，今年也圆满完成了党史学习教育中的各项规定任务，但是主观上存在学习不够主动，上级要求学的就多学一点，不要求学的就少学一点，存在完成任务心理和实用主义倾向，不自觉放松了对自我党性的锤炼，没有真正把党的创新理论转化为认识世界、改造世界的强大精神武器。
2、政治站位上还有待提高。有的时候认为做好本职工作就是讲政治，有的时候受限于自设所处的位置，没有站在全局的高度，把工作放到大局全局中来把握，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的思考和谋划不够深刻，这也一定程度上导致对“国之大者”理解不够系统透彻，对“两个确立”的历史性决定意义认识的不够全面深入。
3、规矩意识还有待增强。能够始终坚定的把政治规矩挺在前头、抓在手头，但是认为生活条件好了，有时放松了对自己的个人要求。对照人民的新期待，慎独慎微的意识不强，有的时候对于八小时外的生活缺少率先垂范的认识。
4、党员意识还有差距。思想上有时有“老”的思想在作怪，叫得多，行动得少，比如很少亲自干活。总要求其他人集合速度快可自己有时也在后面。要求其他人着装严整，可自己晚饭后有时不注重，作为老党员，要求别人的自己首先没做到，没能带动其他的同志。
5、堡垒先锋作用发挥还有欠缺。学习内容过于空泛，相互交流沟通不够、调动积极因素不够、整体战斗力凝聚力向心力还不够。
6、严守纪律规矩意识还需进一步牢固。虽然能够自觉把纪律和规矩挺在前面，但标准还不够高，在一些小事小节上要求还不够严，比如对于生活、交际和娱乐等圈子潜在的副作用意识不足，警惕性不高，在艰苦朴素、勤俭节约上做得不够。
7、学习领带作用做得不好。学习贯彻党的十九届六中全会精神还多是停留在浅表层次，对新发展阶段、新发展理念、新发展格局还欠缺深入系统把握，工作中思想解放不够及时，不够与时俱进，工作中存在粗枝大叶现象。
8、履职尽责还有差距。面对疫情防控的严峻形势，班子成员奋战一线，加班加点，带领全局坚持抓宣传引导、抓隐患摸排、抓常态防控，确保工作顺利开展。但对照高标准要求，自己在履职状态、担当精神上还有差距和不足。
9、学懂弄通上钻研不够。学习的自觉性、主动性不强，忙于事务，不愿挤出时间学习，即使有了时间也坐不下来、深不进去。对党的路线、方针、政策学习不够深入，对业务知识学习不全面，学习盲目性、随意性较大，针对性、实效性较弱，学用结合做得不好。
10、党员意识树得还不牢，对“四个意识”“四个自信”“两个确立”“两个维护”理解还比较肤浅，认识还不深不细。
11、党员先锋模范作用发挥不够，感到自己只是个普通党员，做好自己分内的事情就行了的错误思想，一定程度了弱化了党员的先锋模范作用和先进性。
12、主动担当开展工作意识淡化。作为领导班子成员，工作不够积极主动，总是按照上级的各种指标为核心，围着上级安排的各种任务转，安排的任务存在追得紧赶紧办，追的不紧托延办现象。主动找党员谈心谈话少，意识形态工作不深入，把握正确舆论导向、积极培育和践行社会主义核心价值观工作还不够到位。
对照入党誓词方面存在的问题
能够始终牢记入党誓词的要求，拥护党的纲领、遵守党的章程，履行党员义务、执行党的决定、严守党的秘密、对党忠诚、积极工作。但是也存在一定的差距和不足。（对照入党誓词，对照入党初心，反思剖析，发现自己践行初心的积极性和主动性有所下降。加强党性修养不够。）
1、贯彻落实党的部署还有待细化。在工作中主观上积极努力的把各项工作加快推进，确保党的各项决策部署落实落地落到位。但有的时候因为岗位的原因、因为个人理论水平素养的原因，对于上级的决策部署理解的不够深入，有的时候存在了解目标任务，但是对于如何完成目标任务上一知半解，导致有的工作有好的想法，但是缺少具体的举措，在落实上打了折扣。
2、斗争精神有待强化。对于社会上的一些“高级黑”“低级红”现象不够敏感；
主观上有“老好人”思想，对身边有的同志乱发牢骚、对上级的决议乱议论的现象没有进行坚决的揭批驳斥；
对社会上、工作中、网络里的杂音，实事求是地讲，有时只有能力制止，而没有能力批驳，斗争的知识体系还不够牢固。
3、在党章和党的创新理论学习上还有待深化。能够时常跟进学习党的创新理论，在清明祭扫、参观红色纪念场所时重温入党誓词。但是在工作中，主观上认为念了就是学了、念了就是懂了，对于党章和入党誓词背后的深刻内涵、底蕴价值没有进行深度的了解和研究，这也一定程度上带来了学习上形式主义的现象。
4、履行入党誓词还不够，虽然多次参加支部组织的“重温入党誓词”活动，但还存在举手时热血沸腾，放手后心平气和的现象，没能一如既往的用入党誓词规范自己的工作。
5、落实工作与入党誓词还有差距，对负责的工作大胆抓、大胆试、全力推还不够好，特别是工作任务繁重时有完成任务、交差了事的思想。
6、担当意识不牢。虽然内心深处树立了“勇于担当作为、敢于动真碰硬”的精神，但对标对表新时代全面从严治党的要求还有一定的差距，思想不够解放、格局不够开阔、视野不够宽广，缺乏敢于担当和攻坚克难的魄力和勇气。面对急难险重问题时，有畏首畏尾、停滞不前和犹豫不决的现象，苦干实干的精神状态减弱，缺乏突破难关、排除万难的动力。比如：对个别社会不良思潮缺乏政治的鉴别力和敏锐性，面对苗头性、倾向性的问题，缺乏出硬招、动真格、出重拳的魄力，怕出乱子、怕担责任、怕惹麻烦。旗帜鲜明反驳和纠正的力度和强度不足，对网络管控和舆论的引导存在漏洞和盲区，对新媒体的应用和引导还需要深入。
7、党性修养还不够。通过近年来的不断学习，我深切感到，党面临的形势任务越复杂、肩负的任务越艰巨，就越要加强纪律建设，确保全党统一意志、统一行动、统一步调前进。因此，自己坚持把时刻听党话、跟党走作为干事创业的首要一条，确保在任何情况下都做到绝对忠诚于党，绝对忠诚于人民，绝对忠诚于党和人民事业。对我个人来讲，纪律和规矩不仅是高压线，也是护身符，我发自内心地尊崇敬畏，在工作和生活中我也始终把纪律规矩挺在前、装在胸，虽然在行动上能够与上级党组织要求保持高度一致，但是在思想上不能时时刻刻对照党员标准严格要求自己，缺乏为共产主义理想鞠躬尽瘁、死而后已的精神境界，党性修养与党的事业要求、人民群众期盼存在一定差距。
8、理论武装不够，理想信念弱化。随着年龄增长，或多或少出现歇气、松劲思想，存在重实践、轻理论倾向，没有处理好工作学习的关系。思想上有松懈的情绪，安于现状、不思进取，不愿学习、不善学习。同时认为自己受党培养教育多年，为党工作多年，学多学少，对自己理想信念不会有太大影响，没有把加强思想理论学习与坚定理想信念紧密结合起来，对政治理论学习重要性认识不到位，没有把学习当作是提升能力、坚定信念的必要手段，政治理论学习缺乏自觉性和系统性。
9、学习的主动性不强，大多是通过集体学习和读书班的方式了解党的最新理论成果，个人自觉学习时间很少，学习的目的往往也是为了临时应用，满足于浅尝辄止。深学弄懂、学以致用的自觉性远远不够，平时有时间大多会玩手机，对待学习提升自己总是会有“等一等”的思想，尤其是在完整、准确的理解和学习理论原著及精神实质上没有下功夫。
10、作风不够踏实，有时对待工作会有些浮躁，工作的主动性不强，在发扬艰苦奋斗的作风方面也有很多需要改进的地方，平时生活中不够节约。为人民服务的宗旨观念树立不牢。随着工作时间的推移，为人民服务的公仆意识有所淡化，想群众之所想，急群众之所急的为民情怀有所减退。
11、自我要求不高，党性修养弱化。落实党内政治生活规定不够严格，没有充分利用“三会一课”这一平台，对加强自身的党性修养重视不够，抓得不紧。在看到、遇到一些不正之风的事情时，睁一只眼闭一只眼，锐意进取精神不足，乐于当“太平官”，不思进取，在落实上级决策部署时，不是站在全力推进党的事业的高度想问题，而是满足于完成任务和不出问题。在执行党的政治纪律政治规矩过程中，重制度建设，轻监督执行，没有坚持好党要管党、从严治党这一要求。
对照革命先辈和先进典型方面存在的问题
能够始终以史为鉴、观照未来，认真学习革命先辈先进典型的先进事迹，但也存在一定的差距和不足。（能够始终以史为鉴、观照未来，认真学习革命先辈先进典型的先进事迹，但也存在一定的差距和不足。特别是先进典型、身边榜样，自己在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象等方面还存在不小的差距。）
1、一是“敢叫日月换新天”的拼劲有待增强。对照谷文昌“不制服风沙，就让风沙把我埋了”这样的革命斗志，自己在工作中勇立潮头、奋勇争先的劲还有所不足。二是“偏毫厘不敢安”的精神还有待增强。对照先进典型，有的时候认为自己做的是普通工作，重复性的劳动较多，没有始终以一日一精进的精神来不断总结提升自身的能力，在工作中还是存在颗粒度不够精细的问题。三是“任而东西南北风”的定力还有待增强。在工作中对于个人的小得失有的时候会有情绪的反复，没有始终以平常心态看待个人的岗位职级待遇，放大思维格局、抬高思维层次的视野和见识还有待进一步的强化，对于个人未来成长的定力上还要增强。
2、担当奉献精神不足。比如工作开展过程中，仅考虑完成上级交办的工作任务，对全局工作考虑不全面、不深入，存在被动应付、看摊守业的现象。
3、创新创业意识不强。日常工作中，往往按部就班，满足于老经验、老办法，自主创新意识不强，工作方式方法呆板僵化，应对困难局面、解决复杂难题的创新能力和创业精神有待提高。
4、工作作风不实，求真务实的精神不够。工作方法较简单，偏重于看得见的重点工作、主要事情。一抓到底毅力不够，存在追求形式，不重实效问题。对分管工作思想认识程度还不够深，先锋意识不强，表率作用不高，一定程度上没有把工作抓紧、抓好、抓到位。
5、牺牲奉献精神弱化，满足于过好小日子，虽关注台海、中印边境、乌克兰危机等国际国内大事，但感觉到有党的坚强领导，有人民军队做坚强后盾，自己作为普通公民，想为国而战，但还轮不到自己的思想。
6、以先辈和典型为榜样，推进工作还不力，特别是在工作繁忙时，存在标准不严、质量不高，只讲篇幅、不讲内容，只讲进度、不讲质量，为完成任务而完成任务的情况。
7、在党史学习教育中，时常会被革命先辈的事迹所感动，被他们坚定的理想信念和无私的奉献精神所震撼，对照革命先辈和先进典型，发现自身有太多需要向他们学习看齐的地方。无私奉献的精神境界有待提高。无数革命先辈和先进典型为了党和人民的事业奉献他们的热情、青春乃至生命，为着他们心中为人民服务的信念，攻坚克难，一往无前。对比自己，时常会因为工作中遇到的困难而退缩，看不到自己工作岗位背后的意义，抱怨工作太多太繁琐，在岗位上兢兢业业、无私奉献的精神还需要花功夫去培养。信念坚定，对工作满怀热情的状态有待提升。随着工作时间推移，对待工作的热情也有所削减，不再像刚入职那样精神饱满，斗志昂扬，工作状态上缺乏年轻人该有的精气神。
9、工作标准降低，担当实干精神弱化。在工作生活中，缺乏勇于担当、敢于碰硬、敢于创新作风，遇事善于做和事老，善于隐瞒自己观点，闯劲不足、墨守成规，不敢突破惯性思维，对新情况、新问题缺乏深层次思考，存在等靠要的思想，缺乏“工匠情神”和细化的工作态度，缺乏改革创新的魄力和争先创优的勇气，缺乏较强的忧患意识、创新精神和强烈的事业心、责任感。
10、学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中，自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子，也了解了他们的感人事迹，心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面，没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理，没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。
11、对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代，与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同，平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如：学习黄大发同志先进事迹，认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山，都用高科技的东西代替了，觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高，而且显得固步自封，实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透，没有理解事迹背后的深刻道理，没有更好理解大发精神的实质和内涵。
12、冲锋带头作用发挥不好。作为党员，作为领导干部，把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动，对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后，没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用，没有把“我为群众办实事”真正落到实处，自己给群众办的事实要么意义不大，要么结果群众不够满意。比如：面对发展中的群众矛盾和诉求，习惯性地把问题抛给别人，以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝，导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决，影响了干群关系和谐。
“四个对照”存在问题的原因分析
按照“四个对照”的要求，通过把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，深刻反思产生上述问题的根本原因，主要有以下几个方面：
1、理论学习有所弱化。觉得以现有知识储备和以往工作经验做好本职工作应该没有问题，加上事多、任务多、工作繁杂，有时对理论学习抓得不够紧，主观上认为学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，与领导关系大，与普通党员关系不大，造成工作中运用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作、分析和解决实际问题的能力尚有欠缺。
2、宗旨意识不够牢固。以人民为中心的发展思想和根本立场认识有待深化，急群众之所难，设身处地为群众想办法、解难题的攻坚克难精神有待进一步提升，践行“从群众中来，到群众中去”的主动性、自觉性有待进一步提高。
3、干事创业标准有所不高。由于自己的思想观念比较保守，进取心理不强，目标定位不高，无论工作还是生活中，一直抱着既不居后也不争先的心态，随大流、跟上走，怕惹人、怕惹事，斗志弱化，锐气消磨，有意无意降低了事业标准、工作标准和自我要求标准，从而懒散拖拉，降格以求，损耗了党员先锋模范的带动力量。
4、纪律规矩意识有所淡化。有时存在对遵守政治纪律和组织纪律的重要性上思考不深刻，对“千里之堤，溃于蚁穴”的认识还不够，自己对践行《准则》和《条例》的紧迫感不强，对内涵没有深刻理解，也缺乏内化于心、外践于行的韧劲，不自觉地放松了纪律约束。
5、政治学习缺乏“高标准”。认为自己长期受党的路线、方针、政策的熏陶，政治上比较成熟，因而逐渐放松了对自己主观世界的“高标准”改造。在实际工作中，把主要精力用在抓招商引资、项目建设和营商环境优化等硬任务上。政治学习花精力少，用工夫少，深入研究少。
6、党性修养缺乏“严锤炼”。认为推动经济高质量发展是自己的重要职责，有时以推动工作替代党性锻炼，没有时刻对照党章党规党纪审视思想、改进工作，党性修养有待提高。
7、工作作风不够“严实深细”。作风建设自我要求不严了，干劲不足了、标准下降了，产生了懈怠的错误思想。在研究解决优化营商环境问题时，没从企业的实际情况出发，及时解决。深入一线调研指导工作的时候，调查研究不够深入细致，第一手资料拿得不够准确。对“形式主义、官僚主义”等四风问题，解决办法不多、思路不宽，成效还不明显。
8、为民服务缺乏“真感情”。对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够，为民服务的宗旨意识不强，换位思考做得不够，经常处于旁观者的位置解答咨询，处理工作。
9、制度执行缺乏“严要求”。对执行规章制度的严肃性和极端重要性认识不足，有时把自己等同于一般党员，缺乏高标准、严要求，认为只要自己干净干事，不违法违纪就行了，不能主动投身到严肃党内政治生活、净化党内政治生态的工程当中，不能以铁的纪律加强对分管领域的教育、管理和监督。
10、实干作风虚化，“钉钉子”力度不够。在工作推进和作风建设上，没有真正做到“不忘初心，牢记使命”，很多事情只满足于干了，当成一项任务去做，没有深入思想，用心去干。工作中，还存在凭经验决策，按惯例拍板的现象；
抓落实善始善终、善作善成也不够。
11、对学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会、省第xx次党代会、市第x次党代会精神不够。虽然在平凡的岗位上工作，但作为一名党员，是党的肌体上的一个细胞，只有自己这个细胞运转好，才能为党执政兴国夯实基础。才能保证方向不偏、目标不移，我对此认识上有些偏差，导致只顾低头做事，而是把看方向的任务依赖单位和支部领导。当前，学习新时代中国特色社会主义思想，学习党的十九届六中全会、省市党代会是重中之重的工作，只有把自己摆进去，深入系统学，才能把自己的思想统一到中央、省委和市委的部署要求上来，工作才会有方向。
12、合格党员标准没有入心入脑，没有体现在实践工作中。党章对党员的标准作了明确的要求，但对照自己的学习、工作和生活，只能勉强达到，对照党员的先进性标准，差距还很大，没有把党员标准放在实践工作中检验，导致做了点工作，就感到知足了、行了，没有用更高的标准要求自己，没有意识到“逆水行舟、不进则退”的危机。
13、入党“誓词”深入骨髓不够，仅停留在嘴上、停留在本本里。对入党誓词深入、系统的学习理解不够，在工作实践中践行誓词不深入，导致学用脱节、践行不力，没有把入党誓词作为自己一生的追求来实践，没有把入党誓词铭刻在心上，没有把入党誓词深入到骨髓里。
14、对照先辈、对照典型推动工作实践不力。在我国革命斗争、社会主义建设的史历长河中，涌现出了许许多多的革命先辈和典型人物，他们为党、为国家建设牺牲奉献了一切，是我们永远值得学习、铭记的榜样。但在我个人的工作中，对照他们的英雄事迹指导工作不够，导致“小胜即喜、小成即满”而沾沾自喜。
15、宗教政策学习不够。仅仅停留在自己不参与、不信教上，没有深入、系统的学习党的宗教政策，不知识哪些是提倡的、哪些是不提倡的，所以导致不会做群众宗教方面的工作，也就不敢做这方面的工作。
16、思想站位不够高远。作为领导班子成员，应该站位更高、看得更远。但是，在工作中，缺乏更高层面的锻炼和培养，特别是意识上的锻炼和改变，所以分析问题和解决问题有时战胜困难的动力不足，不利于自身工作能力的提高。
17、政治意识有所弱化，自我要求有所放松。自认为平时工作中能够守好公与私、情与法、权与利的分界线，对各项政策、法规贯彻执行上，做到不偏向、不越轨、不出格。但对社会上一些不良现象，认为苛刻了会伤人面子，存在好人主义，随大流。
18、理论学习不够自觉。面对新形势新任务和新要求，对理论学习的重要性缺乏足够认识，没有与时俱进地用先进理论来武装头脑、指导自己的言行。在学习内容上采取实用主义，学习程度不够深入、扎实，缺乏长期规划。
19、党性锻炼不够扎实。站在全局的高度思考问题还是不够，忽视了继承和发扬勤俭节约、艰苦奋斗等优良传统的必要性和紧迫性，没有时刻秉持忠于党、忠于人民、无私奉献的优良品质，放松了党性修养和党性锻炼。
20、宗旨意识不够牢固。思想上、行动上，树立全心全意为人民服务的公仆意识还不够，做群众工作的方法不足，为群众想的少、做的少，只是把为人民服务停留在口头上，没有从思想上真正落实为人民服务的宗旨。
21、自我要求不够严格。自我约束准绳系得不牢，降低了自我要求标准，在执行党内组织生活上总认为是软任务，敢打鼓拼、敢闯敢干的精神有所松懈。
“四个对照”存在问题下一步整改措施和今后努力方向
1、强化理论学习，提高党员意识。笃学笃信笃行新时代中国特色社会主义思想，牢牢掌握其精髓，用以指导实践、推动工作。认真学习党的基本理论、基本路线、基本方略和上级党组织的有关文件精神，不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，发扬斗争精神，推进自我革命，以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，改进自己工作，提高工作实效，自觉在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致，确保自己政治合格。
2、改进工作作风，增强宗旨意识。牢记党的宗旨，把工作重点放到用党建理论来指导实践工作上，放到解决与群众利益息息相关的现实问题上，放到解决事关加强改进作风建设的紧迫问题上，切实在实际行动上体现出践行党的宗旨的坚定性和自觉性。牢固树立以人民为中心的思想，坚持党的事业第一、人民利益至上。进一步树立服务群众观念，积极寻找解决问题的方法和路径，不断提高为民服务的能力，实实在在地为群众办实事、解难题、谋福祉。
3、注重务实创新，强化担当意识。在工作中要坚决克服消极腐化情绪，耐得住寂寞，经得起诱惑，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，做到自警、自省、自励。牢固树立干事创业敢担当担当的责任意识，努力克服“干累了、歇口气”的思想，振奋精神，始终保持昂扬向上、奋斗幸福的精神状态。面对新形势、新问题，勇于化解难题，不松劲、不懈怠，尽心竭力完成组织交给的各项任务。
4、坚持清正廉洁，强化纪律意识。认真学习贯彻《纪律处分条例》和《廉洁自律准则》，正确处理公私、义利、是非、情法、亲清、俭奢、苦乐、得失的关系，干干净净做事，老老实实做人，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁。坚持严字当头，强化自我监督，加强党内监督，接受社会监督，时刻牢记党员身份，带头遵纪守法，做到不忘初心，不辱使命，树立机关党员的良好形象。
5、强化学习，持续巩固党史学习教育成果。一是持续推进党史学习向深处走、向实处走。扎实做好党史学习教育后半篇文章，深入学习马克思主义，学习新时代中国特色社会主义思想，深入学习党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神以及考察xx重要讲话精神。在完成学习任务的基础上，拓展学习党史的相关知识，从百年党史中汲取奋进的力量，赓续红色血脉。二是持续强化自身理论武装。不断用马克思主义的世界观和方法论改造自己的主观世界，不断用马克思主义中国化的伟大理论成果武装自己的头脑，带头学习、主动宣传，让党史学习教育的成果不断巩固、影响不断扩大。
6、坚定信仰，坚决站稳站牢政治立场。一是坚持旗帜鲜明讲政治。带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题。坚持和捍卫“两个确立”，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以同志为核心的党中央保持高度一致，做到“四个服从”。不断锤炼“政治判断力、政治领悟力、政治执行力”，不断提高政治觉悟。二是强化政治担当。把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当，履职尽责、担当作为，树牢树好大局观、全局观，贯彻新发展理念，时刻做到信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬，不折不扣把党中央决策部署落实到位，推动改革发展各项任务落到实处、发挥最大效用。
7、为民服务，不断发力提升民生福祉。一是不断强化直接联系群众。深入践行以人民为中心的发展思想，进一步加大到基层调研走访的频次和力度，改进调研方式方法，坚持一线工作法，直接面对基础群众，直接帮助解决问题。二是不断加强统筹谋划民生实事的精准度。尊重群众意愿，聚焦群众急难愁盼问题，聚焦“七愁七盼”，紧盯为民办实事，抓牢惠民实事成效，不断推动民生各项工作任务精准落到实处，抓出成效。
8、严守纪律，不断筑牢底线意识。一是强化风险意识。深入学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，发挥好自身专业知识能力，不断提升应对风险的能力，不断增强忧患意识，不断提升宏观经济形势和中央政策的敏锐度，强化对发展形势和存在风险的预判，在统筹谋发展与防风险中保持战略定力。二是严格执行财经纪律。发挥好参谋助手作用，敢于斗争、善于斗争，强化对财政预算、债务风险化解、国资国企监管工作中纪律规矩执行的监督，推动建章立制，形成长效机制。
9、严守规矩，不断树牢红线意识。一是严守党的政治纪律和政治规矩，切实扛起全面从严治党责任，落实“一岗双责”。完善常态化监督制度，压实责任传导，构建起部门抓监管主责的监督机制，精准区分监督对象、监督事项，运用好监督执纪“四种形态”，精准施策、抓早抓小。二是持续深入整治“四风”。进一步具化反“四风”措施，严格执行中央八项规定，精文减会，严把发文关、办会关，发文聚焦于制度机制类文件，会议尽量采取套开、集中召开，减少不必要会议，改进考察调研，减轻基层负担。
10、坚持斗争，涵养风清气正政治生态。一是坚持以案促改、警钟长鸣。进一步肃清xx和xx流毒影响，强化对各级纪委监委通报反面典型以及身边违法违纪案件的学习，丰富学习形式，调动分管干部学习主动性和积极性，切实提高警示教育成效。二是落实意识形态工作各项规定。认真执行《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》，坚持党对意识形态工作的领导，宣传和弘扬马克思主义思想、新时代中国特色社会主义理论，坚决抵制传播轻信政治谣言、诋毁贬低党和国家领导人等错误思想倾向，坚决与错误言论、思想作斗争。
11、坚持对标看齐，推动作风深入转变。坚持集中学习和自学相结合，深刻认识和理解先进先烈人物事迹告诉我们的深刻道理，切实做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。在其位、谋其政、履其职，是党员领导干部一身的诺言，也是对人民的最好回应。工作中，要坚持经常对标看齐，时刻提醒自己奋力工作，把革命先烈和典型人物“钉钉子”的精神作为抓工作落实的根本要求，真抓实干，真下功夫。
12、进一步加强党的十九届六中全会精神的学习。把学习十九届六中全会精神作为自己的必修课，通过学习新时代中国特色社会主义思想和省委、市委党代会精神来强化对十九届六中全会精神的理解、掌握。确保自己进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、拥护“两个确立”、做到“两个维护”。
13、用合格党员的标准随时要求自己。不管在工作上、学习上，还是在生活中，随时把党员标准挺在前面，随时用党员标准要求自己，不把自己等同于普通群众，用自己作为党员的先锋模范作用带动群众，高质量、高标准的完成组织交给的各项工作任务。
14、将入党誓词铭记在心、刻进骨髓。不能只是重温入党誓词时心情激荡，放下手后也要随时铭记，随时用誓词规范自己的言行，随时用誓词践行工作，随时准备为党和人民牺牲一切，永远维护党的利益，永不叛党。
15、以革命先辈和先进典型为榜样，推动工作落实。学习革命先辈为新中国的诞生、先进典型为社会主义建设做出的卓越贡献，随时以他们为榜样，把自己负责的工作做好，用“钉钉子”精神抓好落实这篇文章。
16、学习宗教政策，正确认识党和国家对宗教的政策要求。通过“学习强国”等平台，加强对宗教政策的学习，在自己不信、不参与的同时，正确认识宗教，正确认识信教群众，不把合法的宗教当成洪水猛兽。
17、加强理论武装，坚定理想信念。把理论学习作为一项重要的政治任务和精神追求，摆上突出位置，切实抓紧抓好抓出成效，将个人自学、集体学习有机结合起来，真正使新时代生态文明思想入脑入心、见言见行，进一步坚定理想信念、真挚为民情怀，牢记初心使命，真正做到学深悟透、融会贯通、真信笃行，切实把学习成果转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。
18、加强政治理论学习，提高思想觉悟。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判断是非的标准。要把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动，把学习理论与思想建设结合起来，以理论武装为先导，用理论思维自我解剖和反省自己的不足，不断完善自己。要把学习新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学。舍得下功夫读原著、学原文、悟原理，深刻认识和领会其重大意义和精髓要义，努力往深里走、往实里走、往心里走，紧密结合新时代新实践，紧密结合思想和工作实际，做到学、思、用贯通，知、信、行统一。整改时限：立行整改。
19、严格要求自己，提升党性修养。坚持用党员干部的标准要求自己，自觉遵守党纪和各项规定，不断改正自身存在的问题，克服自己的毛病和不足，提高自身的党性修养水平。无论在何时何地都要牢记自己是一名党员，牢记党的宗旨，坚持群众路线，自觉做到“两个维护”，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”。以实际行动彰显理想信念的强大力量，增强自律意识、标杆意识、表率意识，不断提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。只有树立正确的世界观、人生观、价值观，才能自觉站在时代发展的高度，端正思想认识，抵制错误思想的影响，始终持续政治清醒。整改时限：立行整改。
20、强化责任担当，认真履行岗位职责。工作中要奉先垂范，主动谋事、大胆管事、扎实做事，牢记自己肩上的职责，以强烈的事业心努力做好分管工作。牢固树立改革创新的意识，抛弃旧的思维模式，贴合实际、与时代合拍，始终保持一种努力进取的精神状态，树立良好的个人党性形象，要以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，保持历史耐心，发扬钉钉子精神，一张蓝图绘到底，一任接着一任干，充分发挥党员干部的先锋模范作用。整改时限：立行整改。
党史学习教育组织生活会篇6
今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。2021年是中国共产党成立100周年，深入贯彻落实总书记重要讲话精神，党史这门“功课”不仅必修，而且必须修好。通过参加连队党支部开展党史学习教育专题学习，我对中国共产党的发展历程有了更深刻的理解。中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史。下面，我谈谈自己的学习感受。
一、思想认识
(一)党史学习教育是党一贯性的要求，党史学习教育不是现在提出来的，从党成立到现在，我们有好多次党史学习教育的高潮。尤其是从十七届四中全会以后提出要建设学习型党组织，这个任务提出来以后，党史学习教育变成了全党的一件大事。
(二)党史学习教育尤为重要。古人云:以铜为鉴，可以正衣冠;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替。以史为鉴，是正确认识世界的一个基本方法。对于党员而言，党史学习教育的意义远不止于此――学习党的基本知识，是每名党员必须履行的基本义务;加强党的历史知识教育，是促使党员从思想上真正入党的必要途径。尤其对于我们担负特殊职责使命的而言意义更不止于此，只有勤学常温党史，对党的历史了然于心，才能深刻体会我们党奋斗历程的艰辛，才能深刻理解我们党成为执政党是历史的选择、人民的选择，才能不断从党的成功经验和失败教训中得到启迪和警醒，才能以坚定的共产主义理想信念去克服前进路上遇到的各种迷惑和艰难险阻，维护肩负的神圣使命，圆满完成职责任务。
(三)党史学习教育，关键是要真学真懂真信真用，通过学习进一步坚定共产主义理想信念。真学才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要积极主动地学，而不是“用时翻书”;要全面系统地学，而不是寻章摘句;要带着问题学，而不是死记硬背。俗话说“书读百遍，其义自见”，对党的历史了解得多了，自然会增强对党的归属感。要善于透过历史进程把握历史规律，通过学习进一步把握党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，进一步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，更加理性地看待我国社会主义事业前进中遇到的困难，不因现实不完美而对未来失去信心，更加紧密地团结在党的旗帜下，脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而努力奋斗，做到在任何时候、任何情况下，都坚定地相信党、拥护党、依靠党、捍卫党。
(四)党史学习教育，重点是学习和把握党的执政规律。我们党自成立以来，在长期领导革命和建设的过程中，取得了许多成功的经验，也走过不少弯路，有过惨痛的教训。我们党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是我们党艰辛探索和伟大实践的必然结论。
(五)党史学习教育，根本目的在于以史鉴今、以史促今。学习的目的在于应用，学习的效果要用实践的成果来检验。要把党史学习教育的心得体会，转化为保持共产党员先进性的实际行动，转化为推动中国特色社会主义伟大事业不断前进的实际行动。
二、存在问题
学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于业务性工作多，静下心来党史学习教育、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。
三、今后的努力方向和改进措施
一是要结合当前政治学习，抓好党史的全面系统学习，全面准确理解党史的内涵、意义。坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合，找准学习中遇到的问题和实践中发现的问题，带着问题学，深入思考学。
二是要结合党史学习教育不断增强党员意识，模范实践党的优良传统和作风。党的奋斗历程中，创造了伟大的业绩，形成了许多优良的传统和作风，主要包括理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评，以及谦虚谨慎、艰苦奋斗、求真务实、开拓创新，等等。这些优良传统和作风是我们党区别于其它政党的显著标志，是党的“传家宝”和政治优势所在，要认真学习和领会这些优良传统和作风的形成过程、历史意义，仔细思考这些优良传统和作风的现实意义及如何去继承和发扬，立足本职工作，找准实践的切入点，努力发扬光大党的优良传统和作风，并不断为其注入新的时代内涵。
三是要结合党史学习教育扎实做好联系和服务群众工作。党员做好联系和服务群众工作，是新形势下密切党群干群关系、巩固党执政的群众基础的需要，是促进社会主义和谐社会建设的需要。
2021年学党史专题组织生活会个人对照检查材料3学校组织集中观看了直播，聆听了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，大气磅礴、内涵丰富，鼓舞人心、催人奋进，展现了马克思主义政治家的格局和气度，体现了强烈的历史担当和炽热的为民情怀。习总书记在讲话中指出：“一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。”我将坚决落实以史为鉴、开创未来的“九个必须”根本要求，坚决响应习近平总书记向全体共产党员发出的伟大号召，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把重要讲话精神转化为矢志不渝的信念。
作为一名党员教师，我植根于教育事业，坚定做人民满意的教师，干人民满意的教育，无论工作还是生活，坚持吃苦在前，享乐在后。在工作中，努力发挥党员先锋模范作用，贯彻落实党和国家教育方针，学习教育教学的法律法规和制度纪律，自觉遵守，落实落地。做好本职教育教学工作，教好书、育好人。加强个人专业素养的研修，储备丰富的学识，努力赢得学生和家长的认可。爱岗敬业，履职尽责，经常牺牲休息时间为学生释疑解惑，或者为学生做心理疏导工作，全心全意为学生着想，一心一意为学生服务。
虽然坚定信念，努力拼搏，但我深知自己还存在许多不足。一是政治领悟力有待提高，以学校统一组织政治学习，党支部布置学习任务进行学习为主，自主学习时间相对较少，对党和国家的一些重要政策精神学习理解不够，不善于运用政治的眼光、全局性的头脑，分析思考现实问题。二是在锤炼党性修养方面，检讨反省不够，当遇到繁多的工作、临时任务时，会情绪焦躁，容易心态失衡。对自身存在的缺点有一个较为客观、准确的认识，但改正问题的决心还不够大，没有将改正问题当作一件大事、急事来抓，没有及时的纠治。
所以在今后的工作生活中，我将继续坚持学习，提升政治站位，培育宏观视野，顾全大局;不断加强党性修养，坚定永远跟党走的决心和信心，努力为实现第二个百年奋斗目标贡献自己微薄的力量。
党史学习教育组织生活会篇7
根据支部《党史学习教育专题组织生活会实施方案》，结合党史学习教育情况，经自查剖析，现将自我批评情况汇报如下：按照党史学习教育专题组织生活会相关要求，结合个人思想和工作职责，全面查找差距和不足，深入剖析了思想根源，进一步明确了努力方向和整改措施。
一、党史学习教育的感受
党史学习教育开展以来，通过参加集中学习、交流研讨、个人自学，对学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解，进一步深化了对党的初心和使命的认识。同时，认真阅读了机关下发的必读书目，通过线上学习方式学习了党史知识，自己的心灵也深受触动，更增加了对共产党和伟大祖国的情感认同。可以说，党史学习教育是对每个党员干部党性修养的再回炉、再锤炼，有助于每一位党员自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，有利于积极践行群众路线，进一步转变工作作风，为干好本职工作打下坚实思想基础。
二、个人查摆出的问题和不足
（一）在加强理论学习方面。能够围绕学习教育目标要求，跟进学、全面学，但还存在活学活用、转化运用还不够，存在以干代学的现象，学习内容还没有全翻边，学习的系统性、全面性不够宽泛，从而影响学习的效果。
（二）在主动担当作为方面。敬业精神有所欠缺，有图清闲、怕麻烦的思想，有些事能推就推，工作作风上还存“空”和“虚”的问题，特别是准备文字材料方面没有深刻领会和把握领导意图，没有写到点子上，给工作带来了一定的被动。
（三）在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己，但在生活中还存在需要改进的地方。比如，也存在节约意识不够的问题，有电脑不关机、打印纸浪费的情况，有时嫌麻烦单面打印，造成了浪费，没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。
三、整改措施
（一）、加强理论学习，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本，全面加强中国共产党党史的学习，增强学习的系统性，真正做到入脑入心、融会贯通。
（二）、强化实干担当，在工作中尽心尽力履行岗位职责，以肯干事体现担当，以会干事体现能力，以干成事体现落实。
（三）、养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好各项工作的落实，创造性地开展工作。
（四）、严守纪律规矩，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。
总之，通过学习自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，不去强调客观，以高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。
党史学习教育组织生活会篇8
各位同志能够针对查摆出来的问题,联系自身和岗位职责,深刻剖析问题产生的根源,即从工作中找不足,下面是众鑫文档网小编给大家带来的县委常委在党史学习教育专题组织生活会上的发言稿，希望大家喜欢。
同志们：
按照县委党史学习教育工作要求,今天我们党小组召开了“学党史、悟思想、办实事、开新局”专题组织生活会。总的来讲,感觉这是一次质量很高的组织生活会，从同志们的发言可以看出,各位同志会前都做了充分准备，围绕党史学习教育活动要求，深入开展批评和自我批评,达到了红脸、出汗、排毒的效果,也达到了鼓劲、加油、增进学习的目的,同时，还达到了统一思想、凝聚共识、促进工作的成效。下面，就大家刚才交流的情况，我先谈几点感受,再谈几点建议。
一是对照检查全面准确。
大家紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，能够把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，体现出了此次组织生活的要求,并与本职工作相结合,既能立足全局高度看问题,又能站稳群众立场找问题。且查摆出的问题，有些不仅是我们实际工作中确实存在的顽疾，也是群众反映比较强烈的问题;每个同志对自己的问题既没有刻意夸大,也没有躲闪回避,体现了直面问题、敢于担当的精神。
二是相互批评严肃认真。
在开展批评时，同志们都能够坚持问题导向，本着对党的事业高度负责的精神和对同志真心帮助的态度，把真正发现问题、切实解决问题作为出发点和落脚点,推心置腹、开诚布公,有缺点谈缺点,有意见讲意见,当面鼓、对面锣,相互批评态度诚恳，做到了见人见事见思想,没有发生吹捧表扬、评功摆好的现象,没有搞无原则的纠纷,被批评的同志也能正确对待,并积极表态照单全收,认真整改，达到了提神醒脑的效果。
三是原因剖析深入透彻。
大家不仅谈问题的具体表现，而且注重深挖问题的根源，自觉从理想信念、党性修养、道德品行等方面深入剖析根源，不避重就轻、不掩饰，重点突出、剖析深刻，触及了思想，触动了灵魂，准确找到了自身存在的差距。
四是措施制定详实明确。
各位同志能够针对查摆出来的问题,联系自身和岗位职责,深刻剖析问题产生的根源,即从工作中找不足,又从思想上、党性上找差距,做到了查摆有事实、分析有深度。在充分发言、深入分析的基础上,各位同志都提出了整改措施,明确了下一步努力方向。这些整改措施既立足当前，又着眼长远，既从全局整体考虑，又从具体工作着手，针对性、可操作性很强。
总的来看，这次专题组织生活会达到了预期目的，收到了相互教育、相互启发、相互警醒的效果,但同时还存在一些不可忽视的问题。比如:有的同志开展批评和自我批评从工作角度着眼比较多,从问题的表象看得多,从枝节末梢看得多;从主观角度、从问题的实质和产生原因剖析思想根源还不够透彻,等等这些,都需要我们加以重视并在今后的组织生活会中予以克服和解决。
下面，就党史学习教育活动开展及此次组织生活点到的问题整改，我再提几点建议：
一要提升政治站位。
在全党开展党史学习教育，是以习近平总书记为核心的党中央立足“两个大局”作出的重大决策部署，全体党员同志要深刻领会当前阶段开展党史学习教育的重大意义，把学习党史作为一项政治任务，对标党的优良传统，深入传承和践行，扎实开展学习活动，推动党史学习走心走深走实，持续提升政治素养，坚定理想信念，补足精神之钙。
二要强化问题整改。
对查摆出的问题，要持续深入整改，坚持从自己做起，从现在改起，即知即改、立行立改，不等待观望、不敷衍塞责，以“钉钉子”的精神，确保整改落实取得扎扎实实的成效。
三要注重统筹兼顾。
当前，各项工作千头万绪，使命重大光荣，大家必须统筹兼顾，摆布好时间和精力，扎实做好统筹协调、文稿服务、督导检查、后勤保障等工作，切实把从党史学习中汲取出来的工作热情和奋斗精神，转化为创先争优，提升“三服务”水平的强大动力。
党史学习教育组织生活会篇9
自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，我认真对照“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，围绕“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标，坚持读原著、学原文、悟原理，进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识理解，进一步坚定了政治立场、锤炼了党性修养。在谈心谈话、问题梳理、征求意见的基础上，结合本人思想和工作实际，我认真查摆了问题、剖析了原因，制定了改进措施，明确了今后的努力方向。现将个人检视剖析情况汇报如下：
一、存在的问题和不足
(一)强化理论武装，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，学思用贯通、知信行统一方面
理论武装有待加强。虽然平时积极参加党的理论学习，也加强了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，但有时客观上强调工作忙、事务性工作多，政治理论学习不能持之以恒，或者由于自己的政策理论水平所限，对习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位、哲学意蕴等深刻内涵的理解还不够透彻，把握得不够精准，对其指导工作实践思考得不够全面，研究得不够彻底，还存在浅尝辄止的情况，离“学思用贯通、知信行统一”的要求还存在一定差距。
(二)加强思想政治建设，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面
我能够始终把思想政治建设作为立身之本，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，但对标反思，仍存在一些差距和不足：一是政策理解不深入。理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，特别对一些新理论、新战略、新要求，缺乏深层次的思考研究。二是学用结合不够紧密，在贯彻落实中央的决策部署和集团、事业部的具体要求上，虽然能够深入学习有关文件及会议精神，但在结合工作实际、谋划推动工作上，还存在着用老经验、老方法推进工作的情况。这段时间，通过认真学习张富清同志的事迹，发觉自己的政治站位离先进典型还存在一定差距，还需进一步加强思想政治建设，坚定理想信念。
(三)干事创业、担当作为，保持奋斗姿态和斗争精神，狠抓工作落实，创造经得起检验的实绩方面
在工作中，我能够保持奋斗姿态和斗争精神，主动担当，攻坚克难，不回避矛盾，以钉钉子精神抓落实。但也存在一些问题：一是在推进公司党风廉政建设工作上，没有充分发挥主观能动性，局限于按经验、按习惯工作，虽然面上作了安排部署，工作也按照要求有始有终地一步步向前推进，但从制度层面和建立长效机制方面并没有做到位。二是对纪检监察工作人员培训工作做的不扎实、不到位，使个别同志缺少系统的纪检监察工作理论和实践经验，影响公司党风廉政建设工作的推进。
(四)践行党的根本宗旨，贯彻落实中央八项规定精神，力戒形式主义、官僚主义方面
我能够严格遵守中央八项规定精神，在思想和行动上自觉抵制“四风”，“四风”问题大多得到了整改。但作风建设永远在路上，对照形式主义和官僚主义的表现，发现还存在一些问题。在形式主义方面，一抓到底的作风还不够实，有时存在“重部署、轻落实，重形式、轻实效”的现象，有些部署停留在会议、文件层面上，督促不够，导致一些决策落实的效果不够好。
(五)落实全面从严治党责任，保持政治本色，坚持清正廉洁，坚决预防和反对腐败方面
在落实从严治党监督责任上跟踪问效还不够，对公司党员干部履职行为、工作作风、精神状态和廉洁自律等情况的监督管理渠道相对单一。压力传导还有差距，对如何有效调动普通党员的主动性和自觉性上思考不多，管党治党一抓到底还有待加强。
二、存在问题的原因剖析
(一)理想信念扎根不够。出现上述问题的根本原因，还是理论学习上不系统、不彻底，进而导致理想信念的底子没有打牢，没有学深悟透十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，没有认真解决好政绩观、权力观、人生观和价值观的“总开关”问题，久而久之，在自我反思，自我除垢上做得不够彻底，自觉不自觉地降低了标准、放松了要求。
(二)党性修养锻炼不够。在长期坚持党性锻炼上所下的功夫不够，随着长期参加党的集中性教育，形成了一定的依赖心理，对自我学习、自我反思、自我锤炼、自我提高时松时紧，没有做到时刻警醒、事事反思。
(三)纪律要求有所放松。虽然能在大是大非面前保持立场坚定、态度坚决，但在一些细枝末节上，纪律约束不够严格，没有充分理解纪律是规范党员干部行为修养的根本准则，只把工作标准放在不碰红线上，没做到高标准、严要求。
三、下步努力方向和整改措施
一是进一步坚定理想信念。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻全部工作始终，把学习执行党章作为一门经常性课程常抓不懈，坚持读原著、学原文、悟原理，并将学习成果融入到指导和推进工作中，确保学思用贯通、知信行统一。
二是进一步锤炼党性修养。把对党忠诚摆在极端重要位置，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，不断提高自己的政治站位、政治敏锐性和政治鉴别力，不忘初心，牢记使命，严格要求，恪守职责，全力以赴完成分管工作的各项任务指标。
三是进一步强化廉洁自律。坚持把廉洁自律作为一种责任和使命，不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面，积极推进廉洁风险防范管理工作，明确工作职责，查找风险点，制定防范措施。
党史学习教育组织生活会篇10
按照根据区委党史学习教育办公室《关于印发<党史学习教育专题组织生活会工作方案>》的要求及区直机关工委《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》精神，经支委会研究，并请示部门领导，于2021年7月15日召开党史学习教育专题组织生活会，现将开展情况报告如下：
一、会前准备情况
一是围绕主题，认真开展谈心。结合季度党风廉政谈心谈话活动，把学习贯彻习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神作为必谈内容之一，党员之间、支委成员之间认真开展谈心谈话并做好记录。明确会议的程序、会议召开时间、地点、参会人员等事项，做好会前各项准备工作。二是围绕主题，认真抓好学习。紧紧围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料、党史学习教育体会和感悟，对照党的创新理论，对照党章党规党纪，对照初心使命，对照先辈先烈，查摆自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足。组织机关党员干部开展多个专题的学习，结合“三会一课”、党组理论学习中心组学习及微信工作群分享学习链接，切实把思想和行动统一到中央和省、市、区委的部署要求上来，为开好专题组织生活会打牢思想基础。三是围绕主题，认真准备发言。支委班子、党员干部认真准备个人发言材料，坚持问题导向，把自已摆进去，把职责摆进去，把思想和工作摆进去。
二、专题组织生活会召开情况
支部组织生活会于2021年7月15日在618会议室召开。会上，同志们本着对组织、对同志高度负责的态度，认真开展批评和自我批评，发言思想端正、严肃认真，会场气氛融洽、民主、务实，基本达到了互相学习、互相帮助、共同提高的目的。支部对照检视问题如下：
一是学习抓得不够严格，学习形式比较单一。多半是传统的讲授式、传达学习或以个人自学为主，全程没有太多的互动，缺少活跃的交流氛围，造成学习效果不佳，特别是当工作任务较重时，这种情况尤为突出。对于党员来说，党史学习成为一种任务，没有深入对党史进行探索和思考。
二是支委班子年龄偏大，知识结构老化，未能有效适应新时期党的建设新要求，支委班子的整体工作水平还有待提高，对如何激发党员活力、充分发挥党员工作积极性方面还缺少有效的办法和具体举措，支部战斗力有待进一步加强。
三是学习实践运用不够。学归学，用归用，学用结合不够的现象仍存在，运用习近平总书记系列讲话蕴含的科学工作方法和思想方法解决实际工作难题还不够，为民办实事好事措施和力度仍需加强。
三、明确努力方向，抓好整改落实
本次组织生活会，支委班子、支部党员通过学习，通过自我检视、批评与自我批评，各自对自身存在的不足更加清晰，努力方向更加明确，整改的措施更加切实可行。党支部班子及成员通过对今年上半年支部工作及党史学习教育情况的总结与反思，找出存在的不足，制定整改措施，进一步明确了下半年工作的基本思路、工作重点、落实步骤，重点从以下三个方面加以努力整改：
一是进一步丰富学习内容，让学习教育活起来。可以请进来，走出去，邀请专家授课，充分利用xx本土红色资源，到红色爱国主义教育基地接受革命传统教育。
二是进一步优化支委班子结构，加强个人整体能力素质的提升，强化班子能力建设，让支部更有战斗力和活力。
三是进一步强化学习管理，让学习教育出实效。以党史为中心，结合每次学习的时间节点国内国际事件，用在党史学习中学习到的分析方法，探讨现实问题，真正实现活学活用，指导实践工作，帮助解决难题。
党史学习教育组织生活会篇11
根据《xxx通知》的精神，根据分公司民主生活会的安排要求，我将焦点放在这次民主生活会的主题上，寻找病灶，挖掘根源，结合思想和工作实际，首先就存在的问题、分析原因和整改措施等进行报告
一、存在的问题和不足。
（1）思考政治方面。
认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央对兵团定位的要求，深入、深入、实际。
一是习近平新时代中国特色社会主义思想学习不彻底。作为政治工作干部，以习近平同志为中心的党中央治疆战略和兵团定位要求尚未实现理论系统的深入学习研究，学习次数和学习质量都需要提高，特别是自学方面不能坚持，星期五集体学习被动学习，理论基础薄弱，系统学习与上级领导的决策配置密不可分，贯彻上级精神与本公司的实际结合密不可分，有时上面怎么说，自己怎么办，复印多，结合实际少，创造性执行不足，存在片面简单的问题。
二是对党内政治生活认识不深。认为自己是一般干部，经验浅，在组织生活会议上随大流即可，不必发表太多意见，调查其根源，不重视组织生活，不能认识党的民主集中制，不能坚持。例如，自己对组织生活的重视程度不够，参与组织生活的积极性不高，有时会把参与组织生活当成一种负担，从思想深处认识不到党组织生活的重要意义。
第三，对于请示报告制度，仍认识，报告工作、报告工作存在不积极现象。例如，报告只是形式，没有实质性的意义，报告也只是履行手续，走路，思想上不受重视，自觉性不强。
（二）精神状态方面。
坚定贯彻新发展理念，以奋发进取的精神状态，积极应对新形势的新挑战，敢于担当责任，勇于面对困难，创造性地开展工作等方面。
一是对政治部门的工作贡献不够。例如，在负责任的工作中，只能完成自己的工作任务，不能积极地为师局党组中心的工作，积极地言提出建议，客观上有工作任务多、工作任务重、加班、值班时间多等原因，但主观上也有不可避免的想法。
二是对新的发展理念和深化改革、南方发展内容学习不足、认识不足。例如，在对向南发展和三打攻防战的认识中，认为自己只是普通干部，没有必要理解这方面的内容。
三是对党的民族政策、宗教政策等相关政策法规学的不深、不了解。对最大群众的工作是民族团结和宗教和谐的重要论断，理解不深，把握不准确，实践不足，开展民族团结家庭联谊活动形式单一，方法少。
（3）工作风格。
贯彻中央八项规定精神，清洁廉洁，拥有公共权利，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，率先改变风格，知行一体化，真正切实工作，寻求实效。
一是党章党规党纪学习不足，没有系统、深入、全面的学习，思想上有自己的工作，其他工作几乎可以片面认识。《中国共产党廉洁自律标准》、《中国共产党纪律处分条例》等，只是简单理解，没有深刻的照片。
二胜作开拓创新不足，创业优先意识不强，工作习惯按老路，满足过去。没有充分发挥主观的能动性，认真思考工作的想法，有时产生的新想法也只停留在心动而没有行动的状态，工作中创新少。
三是贯彻中央八项规定、兵团党委二十六项规定和师党委有关规定时，自我约束自律意识不严格，
（1）单方面认为个人不接触消极腐西，对自己主观界的评价过于自负。
（2）没有很好地执行中央八项规定问题。缺乏紧日子的思想意识，水、电、办公用纸等公共资源有浪费现象。
二、分析出现问题的原因。
问题的产生有深刻的主观和客观原因，根本原因是主观，问题是自己的。
（1）放松政治理论学习，理想信念基础不牢固，主观世界改造不强。有只是埋头拉车，不抬头看路的现象。缺乏活到老，学到老，改造到老的精神和力量，总是以工作繁忙、工作多为借口，抽出时间冷静地学习，思维水平徘徊在低水平，在理论指导的实践中抓住脖子。学习有实用主义的倾向，能够积极学习工作，暂时不能使用的不想积极学习，自己的知识结构缺乏系统性和全面性。缺乏对思想建设和理论学习的把握，是自己不能很好地运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践的首要原因。
放松学习，淡化了世界观、人生观、价值观教育，工作满足现状，创新意识不强，缺乏应有的进取精神，产生了这样的问题。正是因为自己对党中央和习近平总书对治疆战略、治疆理念方针政策和发展战略的深入研究不足，对治疆工作的认识不足，政治敏锐性不强。特别是在三大攻防战方面，团场综合辅助改革和国资国企改革方面与自己没什么关系，学习不足。究其原因，自身在理论武装上还不够位，思想认识参差不齐，对党的基本路线、基本方针、基本政策缺乏深层次的了解，没有很好的应用马克思主义的立场观点方法来认识问题、分析问题、解决问题，放松了主观世界的改造，在总开关上出现问题。
（二）坚持原则不足，规则纪律意识需要加强。在具体生活中，存在严格执行八项规定歇脚的思想趋势，生活认为社会发展，人情往来是正常现象，不在四风范围内，物质丰富，不要刻意追求艰苦奋斗，这是人情往来庸俗化和浪费公共资源的主要原因。
随着工作年数的增加，工作的热情、热情比以前差，干事创业的力量变小，稳定的心情变重，惰性增加，精神松懈。面对工作中的难题和抵抗，主人公的意识减弱，工作中积极考虑问题少，心中有满足感，工作执行如何，执行如何，有时认为小事不会影响整体，也没有积极跟进，没有积极执行。思想上逐渐有稳定恐慌的担心，干事创业的力量变小了。究其原因，主要是自己不想做，没有勇气负责面对问题。反省，与自己稳定恐慌的精神状态、面对问题、担当精神不足有直接关系。通过深刻的反省，我将进一步加强自学和党性修养，模范遵守法律纪律，开展批评和自我批评，认真对照检查，分析问题的根源。切实寻找思想、行动、工作、纪律偏差，加强四条规则，纠正四风四气，充分发挥部门负责人的作用。
党史学习教育组织生活会篇12
党史学习教育开展以来，我能够认真贯彻局党组部署要求，严格落实集中学习、个人自学、研讨交流等规定动作，积极参加“我为群众办实事”实践活动，进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同时，按照这次专题组织生活会要求，通过广泛征求意见建议、谈心交流思想，全面系统进行检视分析，反思问题差距、剖析根源症结，进一步明确了努力方向。下面，由我做个对照检查。
一、存在主要问题
(一)具有较强的思想政治素养，但在理论学习和研究探索上还不够深入。参加工作以来，深受党的教育，社会主义理想信念坚定，在大是大非问题上始终站稳立场，能够时刻保持清醒头脑;能够积极主动学习党的创新理论以及党和国家政策法规，并在实践中贯彻执行;坚决贯彻执行上级的指示精神，言行一致，表里如一。但深入对照反思，还存在三个方面不足：一是虽然参加了各种学习，但思想上还不够主动，学习兴趣还不强。总认为自己思想境界和政治素养已经够了，多学少学效果没什么大改变，反而不知，这种想法恰恰是思想政治素养没达标的表现。二是深层次理论问题，还一知半解。因为有被动学习的因素，所以对能够揭示矛盾的实质，还没有深入领会和探讨，对问题浅尝辄止，导致自己的理论水平始终上不了一个新层次。三是理论与实践结合不够紧密。实践工作中，能够以相关法规指导审计工作，并能够熟练运用，但在实践中反馈出的新问题和新矛盾，检验和促进理论进一步升华还不够，只是被动应用理论。理论应用于实践，通过实践检验理论，达到相互促进，共同提高，这种唯物辩证法思想在实践中没有得到很好应用。
(二)具有强烈的党性原则观念，但在法规落实和监督问责上还欠缺质量。从事审计工作，首先政治要合格过硬，其次人品要好，再次业务要精通，离开这三点，就不是合格的审计干部。对照反思自己，在法规落实和监督问责上还欠缺质量。主要表现：一是有的问题查到了，也看到了，但有时回避一些矛盾，没有深纠下去，讲评时也不够深入。比如，一些接待性的支出，尤其是层次比较高的机关来人的开支，有时就无法核实，也不便核实。基层也比较苦恼，也向我们寻求对策，我们也不知道如何解答，这是个问题，但我们却得回避。二是同样的财经问题在同一单位反复出现，与审计问责力度也有一定关系。一个单位财经管理模式在长期过程中，都形成自己的习惯做法和痼癖毛病，一时半会儿不好改正，因此出现不同阶段审计发现同样的财经问题会在一个单位反复出现。我们考虑，有些问题不是个人问题，都是建设中的问题，审计查出问题的目的还应是帮助被审计单位整改，促进建设协调发展。如果用上必要的审计手段，如通报批评、罚没违规资金，势必影响单位士气和整体建设，对将来发展将造成影响，因此审计处罚手段我们尽可能少使用或不用。三是监督的多，指导帮带的少，有的单位缺少深层次的财经管理明白人。目前财务审计干部来源渠道少，很多财务审计干部都是非专业人员，影响到财务审计工作的连续性，制约了财务审计事业的发展。审计组下去审计，多数由机关人员组成，很少抽调基层审计人员参与，导致基层审计人员实践锻炼机会不多，能力和素质提高幅度不大，单位自行完成的审计项目质量始终在较低层次徘徊。下去审计时，由于审计工作时间紧，审计组只顾完成审计任务，面对面指导帮带财务管理，提升其能力机会不多，部队财务人员只会对指出的问题“瓢”，思考今后如何不再出现“瓢”的问题，不知道需要砸烂“葫芦”，更需要拔掉“秧”。
(三)具有正确的政绩观事业观，但在指导方法和意识创新上还有待加强。我从事审计工作15年，已深深爱上这一行，并立志要在审计事业上又精又专、出类拔萃，做出成效。除了例行完成审计任务外，有时还针对性地对审计发现的问题进行剖析，对单位财经管理整体形势进行分析，达到“一审、二帮、三促进”的效果。对照反思，自己还存在三个方面差距：一是开拓创新精神弱化。目前，我在局里也是比较老的同志了，随着年龄的增长，除了业务工作外，其它工作多数是跟着走，大帮哄，认为自己不掉队就行了，有时工作还凭经验、吃老本，积极进取精神和创新意识没有以前那么强烈了，这次学习教育使我意识到，这是思想就是不思进取的表现。二是大项工作和新型工作有畏难情绪，怕做不好影响其它工作政绩。反思自己，有时局里的大项工作不愿伸头，有的被动接下，虽然在工作中也积极主动想办法，谋求高标准，但由于创新意识不够强，任务的完成也仅满足不出纰漏即可，完成的工作也没有什么亮点和新意。三是新情况、新问题，研究对策不够深入，有求稳守摊思想，对结果预见性不强。主要表现是在审计中，发现的非审计范围内的问题，不知如何解决，也不想得罪人，有多一事不如少一事的想法，为求稳妥，有时就视而不见，主动历练自己全面工作意识的积极性不强。
(四)具有较高的道德品德修养，但在全局观念和大局意识上还需要巩固。党性观念就是大局观念，组织利益就是大局利益。X局长在党史学习教育党课辅导中讲到：“我们的个人利益是与整体利益紧紧联系在一起的，整体有利益，个人才受益。怎么做到?那就是，站在全局思考，服从全局需要，以党的利益为重，以部队建设为先。”我做为一名有着17年党龄的党员，审计局一个分子，一举一动、一言一行更要体现全局观念和大局意识，要有不进则退的危机感，要有荣辱与共的使命感，要有勇于争先的紧迫感，要有报效党恩的责任感，勇于担当大项工作任务，完成各级赋予的审计工作，以实际行动向党成立100周年献礼!
二、下步整改措施
(一)加强政治理论学习，进一步强化思想政治素养。一是紧随机关灌输学，强化理性，充实理论。做到：机关集体组织学习一次不落，学习笔记一篇不少，心得体会按照足额完成。积极参加局里组织体会交流，笔记检查不拉后腿。二是挤出时间主动学，提升层次，丰富知识。做到：每天7点前到办公室，早7点至8点学习审计专业相关法规，中午12点至12点30分学习报纸有关知识，晚7点至7点30分收看新闻联播;周六和周日再挤出2个小时阅读相关书籍。三是深入基层实践学，培养素质，开拓视野。做到积极参加局里安排大项任务，主动深入基层一线，体验生活，主动向基层群众学习，归队后写出情况和思想汇报，通过实践提升素质。
(二)加强法规知识学习，进一步提高指导能力。一是了解相关专业知识，宏观掌握经济社会整体建设规律，确保不说外行话，不做外行事，不当外行人。二是熟悉专业法规，微观指导加强财经管理，做到精通专业法规知识，指导财经管理不偏，进一步提高审计能力素质和完成审计项目工作质量。三是掌握信息科技手段。完善大数据审计平台，涵盖财政、部门、乡镇和村级财务数据，探索应用大数据分析方法在实战中的应用;进一步创新审计模式，积极探索大数据在各类审计项目中的运用方式，着力提升审计监督实效。
(三)增强党性原则观念，确保政策法规落实质量。一是组织生活不当“老好人”。做到：党组织生活不走过场，认真开展批评和自我批评，遇到问题不绕着走，敢于揭短亮丑，从思想认识到，会上批评就是帮助、爱护和关心同志。依法检查监督，对问题不简单对照法规入座，要深入剖析问题出现问题的原因，指导相关单位从问题根源整改。二是检查指导不当“糊涂人”。做到：全面掌握情况，依法检查指导，不以老印象代替新面貌，不以“一斑”而见“全豹”，不一知半解含糊说问题，不以偏盖全夸大说成绩。三是执行法规不当“变通人”。做到:严格执行政策法规，严格落实制度规定，不打“擦边球”、不搞变通。具体是，依法审计，严格施审，实事求是指出问题，客观公正做出评价，一是一，二是二，不掺杂各种主观因素。
(四)强化道德品德修养，确保积极进取精神状态。一是知恩图报顾大局。心中常有“没有国家，哪有我小家，没有审计局，哪有我进步”的感恩和知足思想，随时听从党的召唤，服从组织的各项决定，坚决贯彻执行党组织各项决议。二是振奋精神肯吃苦。工作抢着干，大家向我看，为年轻同志作表率，大项工作勇担重担，发挥模范示范作用，和谐共事，凝聚大家才智，高标准完成各项任务。三是廉洁自律树形象。把党性修养和自我约束结合起来，加强自身道德修养，追求健康向上的生活情趣，模范遵守法律法规和廉洁自律规定，做到学和用、知和行的统一。坚持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，养成良好的生活作风，自觉防腐倡廉、拒腐防变，永远保持共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，永远保持共产党人的政治本色。
党史学习教育组织生活会篇13
通过党史学习教育，对党史学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解，进一步深化了对党的初心和使命的认识。通过党史学习教育，进一步转变工作作风，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为干好本职工作打下坚实思想基础。现将对照检查情况汇报如下：
一、个人查摆出的问题和不足
1、在加强党史理论学习方面。能够围绕学习教育目标要求，跟进学、全面学，但还存在活学活用、转化运用还不够，存在以干代学的现象，学习的系统性、全面性不够宽泛，从而影响学习的效果。
2、在工作推进方面。统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，导致有些工作不能够按照计划完成；创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，工作中被动应付多，缺乏系统性创造性，进取精神不足，如党建攻关项目推进缓慢的问题。
3、在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己，但在生活中还有需要改进的地方。也存在节约意识不够的问题，如有时电脑忘记关机、有时嫌麻烦单面打印等问题，造成了浪费，没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。
4、在落实从严治党管党责任方面。支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体，自己负责支部工作以来，只是按照公司党总支既定工作按部就班的进行落实，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在“等、靠、要”思想。
二、产生问题的原因分析
1、政治理论学习不足，理论联系实际不足。在具体工作中，受实用主义的影响，认为只要根据自己的工作经验能完成好工作就行，没有把政治理论学习与具体实践有机结合，不能与时俱进。
2、对工作的标准要求不够高。对业务的钻研不够深和精，缺乏锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度，工作中缺乏创新精神。
3、大局观念不强。有时看问题、办事情大局意识还不够，思想深处还是局限于干好本部门工作就行了，与其他部门合作的力度不够。
4、执行力不够强。存在工作布置多，督促检查少，执行过程中存在抓工作不紧不细的现象。
三、改进措施
1、加强理论学习，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本，全面加强中国共产党党史的学习，增强学习的系统性，真正做到入脑入心、融会贯通。
2、强化实干担当，在工作中尽心尽力履行岗位职责，以肯干事体现担当，以会干事体现能力，以干成事体现落实。
3、养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好各项工作的落实，创造性地开展工作。
4、严守纪律规矩，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。
党史学习教育组织生活会篇14
一、学党史悟思想情况
一是理想信念进一步坚定。
二是党性修养进一步锤炼。
三是宗旨意识进一步增强。
二、为群众办实事情况
一是化解矛盾。
二是下沉社区。
三是志愿服务。
三、服务大局开新局情况
一是学习带头。
二是作风带头。
三是党建带头。
四、存在的不足
（一）政治素养有待提升。
（二）纪律意识有待加强。
（三）工作作风有待改善。
五、下一步努力方向
（一）理论武装思想。
（二）敢于担当作为。
（三）勇于开拓创新。