篇一：五个好党支部创建方案怎么写学校
创建“五好”党支部活动工作方案
为了认真贯彻落实党的十*届六中全会精神，全面推进我系统党的思想、组织、作风和制度建设，努力实现建设一流队伍、培育一流作风、创造一流业绩的目标，促进我系统物质文明、政治文明、精神文明建设。经研究，决定在系统党组织中开展创建“五好”党支部活动。
一、指导思想和要求。
开展创建“五好”党支部活动，要坚持以*****和“****”重要思想为指导，紧紧围绕局党委和局行政的中心工作，密切联系学校党建工作的实际，坚持教育发展这一要务，坚持党要管党、从严治党，大力加强党的思想、组织、作风建设，努力提高党支部的整体工作水平和活力，推动局党建工作上新水平。
教体系统各支部要按照“五好”标准，切实加强党支部的建设，进一步发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，促进党建工作和业务工作的开展。要严格按验收要求，抓好创建活动考评工作。创建“五好”活动的达标检查，由党支部申报，报局党委审批。
二、“五好”党支部的标准。
1．好的领导班子。
党支部班子健全，结构合理，分工明确，整体素质好，能发挥战斗堡垒作用。能认真执行《中国共产党章程》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》的相关规定。
支部书记政治素质好，工作能力强，一般由党员行政主要领导人担任，热心支部工作。熟悉支部工作的基本内容，掌握支部工作的基本方法。能够正确处理业务工作和党建工作的关系，做到一起布置、一起检查、一起落实。
班子能坚持民主集中制原则，正确处理集体领导与个人分工负责的关系，内部分工明确，既各负其责又通力协作。支部班子带头学习党的路线、方针、政策，认真执行上级党组织和本支部的工作部署，班子有较强的凝聚力和战斗力。
2．好的党员队伍。
党员政治信念坚定，具有正确的世界观、人生观、价值观，带头执行党和国家的各项政策。努力学理论、学《党章》、学业务、学科学文化知识。忠于职守、精通业务，是本职工作的骨干。遵守职业道德和社会公德，坚决同不良现象作斗争。
做好发展党员工作。认真贯彻执行《中国共产党发展党员工作细则（试行）》，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，制定年度发展党员计划，加大共青团“推优”和在优秀青年和业务骨干中发展党员工作的力度，重点做好在第一线的青年教师中和妇女中发展党员工作。使党员队伍的年龄、文
化结构和分布状况有明显改善。组织开展好“党建带团建”工作，做好预备党员的转正工作，妥善处置不合格党员。
3．好的党建工作制度。
建立党支部委员会集体领导与个人分工负责相结合制度、组织生活制度、民主评议党员制度、党员教育管理监督制度、“创先争优”制度、选举工作制度、发展党员工作制度、党员组织关系接转制度、党费收缴管理制度等。
采取有力措施，抓好制度落实。必须把每个党员编入党的组织，参加党支部的各项活动；党员必须在党组织中过组织生活，向党组织汇报思想和工作；党支部组织党员依据党章对党员的有关规定和要求，制定出党员在各自工作岗位上应承担和完成的责任、任务等目标，提出具体的数量、质量和时间要求，坚持半年初评和年终总评，建立奖惩约束机制；支部每年开展一次民主评议党员工作，参评党员总数在98%以上；民主生活会每年召开2次；认真执行中组部《关于中国共产党党费收缴、管理和使用的规定》，按照标准向党组织交纳收缴、党员变更工作单位、居住地点或临时外出时，按规定办理转移党员组织关系或开具党员证明信，按照《党章》规定认真做好党员党籍的管理，切实加强和改进对流动党员的管理；落实“三会一课”制度，支部党员大会、支部委员会每季度至少召开1次；党小组会每月召开1次；每季度上1次；积极开展“创先争优”活动，年度受各级各类表彰的党员占党员总数的30%以上。
4．好的思想作风。
深化对党员的理想信念教育，牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，围绕大局，服务中心，立足岗位作奉献。认真开展党的优良作风和优良传统的再教育，牢记宗旨，端正作风，提高工作效率，积极为群众办实事和好事。全面推进服务承诺制，树立良好的党风和社会风气，塑造“人民满意教师”的新形象，提高党在人民群众中的威信。要组织党员干部队伍认真学习重新修订的《中国共产党纪律处分条例》和刚颁布的《中国共产党党内监督条例（试行）》，不断提高党员干部严于律己，廉洁奉公，严守党纪国法的自觉性，大力倡导艰苦奋斗、勤俭节约的良好风气，坚决反对铺张浪费、挥霍公款的不良行为。
5．好的业绩和明显作用。
党支部的战斗堡垒作用明显。党支部能有效地协助学校行政负责人团结和带领群众，高标准、高效率、高质量地完成单位的工作任务。党支部的政治核心作用得到充分发挥，党员的先锋模范作用得到群众公认，党支部工作受到上级党组织的表彰。
三、“五好”党支部的验收要求。
（一）好的领导班子。
1．做好任期届满党支部的换届改选工作。党支部任期届满及出现支委缺额应按期换届、及时补选。（提供批复文件）
2．支部书记的“班长”作用突出，工作落实好。
3．支部书记民主作风好，班子内部团结，工作协调。
（提供支部民主生活会记录及测评结果）
（二）好的党员队伍。
1．政治理论学习计划落实。
（提供年度学习计划、学习记录、学习考勤等资料及支委、党员撰写的学习体会文章）
2．落实入党积极分子的培养、教育和考察工作。
（提供申请入党人数、积极分子名单、参训情况和积极分子培养表）
3．发展党员工作和预备党员转正工作落实。
（提供年度发展党员计划、新党员和转正党员花名册和入党志愿书）
（三）好的党建工作制度。
1．党支部的党员花名册完整，党员进出登记清楚，组织关系转移正确。
2．党支部制定有年度党建工作目标，党员有岗位责任目标，并做到有检查、督促、落实。
（提供党建工作目标管理方案、汇报实施情况）
3．民主评议党员工作落实。
提供民主评议党员登记表及有关材料）
4．按要求召开党员民主生活会。
（提供党小组民主生活会记录和党员领导干部双重民主生活会记录，查看整改措施）
5．坚持按时、按规定比例足额收缴党费。
（提供党费收缴记录和部分党员的《党员组织生活证》）
6．落实“三会一课”制度。
（提供支部、支委会、党小组的学习、活动记录、内容、部分考勤记录）
7．积极开展年度“创先争优”活动。
（提供先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者表彰决定）
（四）好的思想作风。
1．党员干部的思想教育任务落实。
（提供年度党员教育计划、汇报开展教育情况、播放电教片场次、受教育人数、心得体会文章）
2．执行有关廉政勤政建设规定和推行服务承诺制。
（听取汇报，举出实例）
3．定期开展党纪党规和党风廉政教育。
（提供党纪教育记录、党员学习考勤记录）
4．执行党员和党员领导干部的廉洁自律有关规定。
（提供礼品收缴、工资申报情况的材料）
5．执行中央关于党政机关厉行节约、制止奢侈浪费行为若干规定。
（汇报执行情况，提供有关材料）
6．定期检查本单位的党风党纪情况。
（提供检查计划、内容和记录）
7．党内监督的有关情况。
（汇报本单位党内监督情况和采取的措施）
（五）好的业绩和明显作用
1．积极开展工作。
（汇报如何在工作中发挥服务、保证作用的做法和成效）
2．党支部的政治核心作用得到充分发挥。
（汇报和提供有关材料依据）
3．党员在“三个文明”建设中先锋模范作用发挥情况。
（提供党员干部在年度责任制考核中的有关材料）
4．支部工作受上级党组织的表彰情况。
（提供受表彰的有关证书或文件）
四、组织领导和措施。
（一）加强领导，完善制度。
党支部书记是创建“五好”党支部活动的第一责任人。各支部要加强对创建活动的领导，修订完善党支部各项制度，落实责任人。党支部做好宣传发动工作，切实提高对创建活动重要意义的认识，形成上下齐抓共管、各方共同参与的工作格局。
（二）扎实工作，注重实效。
局党委要按照《工作方案》的要求，逐条逐项抓好落实，做好跟踪检查和督促。要注意与本单位的教育教学工作实际相结合，在为中心工作提供服务的过程中，不断提高党建工作的水平。
（三）加强调研，开拓创新。
要以开展创建“五好”党支部活动为契机，积极探索、大胆创新党建工作。领导班子要带头加强学习，转变观念，深入基层，了解情况，新经验，树立好典型，探索新规律，创新“五好”党支部活动的思想、工作格局、活动内容和组织形式，走出一条新时期加强党建工作的新路子，保证创建“五好”党支部活动的顺利实施和目标的如期实现。
篇二：五个好党支部创建方案怎么写学校
中学创建“五好”基层党组织活动方案
为了深化贯彻落实党的十七大精神和市乡党委关于创建“五好”基层党组织文件精神，不断增强党组织的战斗力和凝聚力，努力建设高标准的基层党组织，促进我校的改革和进展，结合我校工作实际，经校党支部研究制定本方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立科学进展观，切实加强党的思想、政治、组织和作风建设，使学校党组织成为学校工作的坚强战斗保垒，努力使学校党的基层组织迈向一个新台阶。
二、总体目标
以争创“五好”基层党组织为主线，以贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十七大精神为主要内容，加强内部建设、党员目标治理为基本运行机制，以民主评议党支部、民主评议党员为基本制度，以实现“五个好”的要求为总目标，不断努力，形成以服务教育教学为中心任务，开创学校党建工作新局面。
/4三、活动安排
本次创建活动分三个阶段进行。
第一阶段：自3月1日—3月30日，为宣扬发动和组织学习阶段。学校党支部按照市乡党委要求创建方案，利用每周政治学习时间，广泛宣扬创建活动意义及学校创建思路，并对比“五好”标准逐项落实。
第二阶段：4月1日—5月30日，为自查申报阶段。学校按照活动方案仔细组织开展自查，按照《基层党组织“五好”创建责任制考核评分细则》，努力完成各项指标。
第三阶段：6月1日—7月30日，接受考核阶段。不断总结经验，争取新的突破。
四、活动内容
1、建设一个好的领导班子。党支部书记党性强、作风正、有能力、威信高，能起模范带头作用；党支部委员分工明确、团结协作、主动支持书记工作。
/42、严格坚持民主集中制原则。贯彻少数服从多数，个人服从组织、下级服从上级、集体研究决定重大事项原则。
3、规范组织生活。坚持“三会一课”制度，做好会议记录，学校党支部必须坚持每二周一次政治学习，每月召开一次党支部会，每半年安排一次党课。
4、严格党内监督。按照《中国共产党党内监督条例（试行）》要求，切实做到党支部书记与支部委员、全体党员之间互相监督。
5、加强思想政治工作。学校党支部要仔细抓好学生德育工作及教职工的思想政治工作，应常常与党员群众交心谈心，帮忙全体师生认清形势，坚定信心。
6、关心师生员工的生活。学校党支部应主动帮忙全校师生解决生活、学习、工作中的困难和问题，组织党员群体活动，开展党组织的集体活动和社会公益活动。
7、规范党费治理，按时收缴党费。
8、严格按规定进展党员。坚持进展党员“十六”字方针，注重在青年教职工中进展党员。
/4五、组织领导
组
长：高圣国
成
员：何方金、罗嗣洵
中共姚店中学支部委员会
2010年3月
/4
篇三：五个好党支部创建方案怎么写学校
“五好”党支部创建方案
“五好”党支部创建方案
为了进一步加强我村党支部规范化建设，提高党建工作整体水平，建设领导班子好、党员队伍好、管理机制好、工作业绩好、群众反映好的“五好”党支部，现制定我村“五好”党支部建设工作方案如下：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和党的基本路线为指导，以科学的发展观统领各项工作，坚持贯彻“三个代表”和保持共产党员先进性的要求，全面落实《中国共产党章程》和《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》，切实加强党的思想、政治、组织和廉政建设，使我村党组织真正成为团结带领广大干部群众贯彻党的路线方针政策、完成各项任务的坚强战斗堡垒，努力使我村党的基层组织迈上一个新台阶。
二、总体目标
以争创“五好”基层党组织为创建活动的主线，以贯彻落实“三个代表”重要思想和党十七届四中全会精神为主要内容，以党支部建设、党员目标管理为基本运行机制，以民主评议党支部、民主评议党员为基本制度，以实现“五好”的要求为总目标，通过一年的努力，形成以服务经济建设为中心任务，融基层党组织建设、党员教育管理为一体的党建工作新局面。
三、创建活动安排
本次创建活动分三个阶段进行
6、加强思想政治工作。村党支部要认真抓好广大党员、干部群众的思想政治工作，经常与党员群众交心谈心，征求意见，帮助全体党员群众认清形势，坚定信心。
7、关心党员群众的生活。村党支部应主动帮助全村党员群众解决生活、学习、工作中的困难和问题，组织党员群众参加村党组织统一组织的集体活动和社会公益活动，真正做到利为民所谋，权为民所用，情为民所系。
8、按照《党章》规定向党组织交纳党费，规范党费管理，按时收缴。
9、认真贯彻执行《中国共产党纪律处分条例》。在实际工作中认真遵守党的纪律。
10、加强流动党员的管理，建立流动党员档案。
11、妥善处理业务工作和党务工作的关系。注意研究工作方法，防止只重业务，不重党务，借口业务工作，淡化党组织工作的倾向发生。要用辩证的观点把二者有机结合起来，使各项工作全面推进。
（二）党员教育管理方面
村党支部严格按照从严治党，注重实效，制度规范，组织管理与思想教育相结合的原则，通过不懈努力，使全村党员成为政治合格，思想先进，作风过硬的党员，在各项工作中充分发挥模范作用。
1、认真开展党员教育工作。坚持“三会一课”制度，严格党的组织生活，认真开展党员教育工作。
2、认真开展民主评议党员工作。坚持民主评议党员制度，各支部每年进行一次民主评议活动，按照“实事求是，民主公开，人人平等”的原则，对每位党员的情况进行检查和评价。通过评议，表彰优秀党员，提高党员队伍素质。
3、明确党员的权利和义务。每一人党员都应严格按照《党章》和《中国共产党党员权利保障条例（试行）》行使权利和义务，村党支部要保障党员权利不受侵犯，并督促党员履行义务。
4、不断加强党性修养。全体党员都要按照党员先进性的要求，端正工作态度，改进工作作风，提高工作质量，密切同群众的血肉关系，全心全意为人民服务。同时按照两个《条例》的规定，不以权谋私，不腐化变质，加强党风廉政建设和增强监督意识。
5、积极投身精神文明创建活动。全体党员应积极投身于全村争创“五好”基层组织的创建活动中，推进我村“三个文明”创建工作不断提高。
五、加强领导
此次创建“五好”基层党组织涉及面广、要求高、任务重，为使创建活动取得实效，达到预期目的，村党支部成立由村支部书记为组长的创建工作领导小组，要迅速组织学习方案，组织专班，对照“五好”目标要求，落实实施。
附送：“五好”养成教育评比活动讲话稿
“五好”养成教育评比活动讲话稿
“五好”养成教育评比活动讲话稿
老师们，同学们：
大家下午好！
今天我怀着激动、感激的心情欣赏完大家精彩的展示，我之所以激动的是因为大家铿锵有力的歌声和荡气回肠的诗歌朗诵又一次把我带到了求学阶段的那个毛头小伙，你们所处的这个阶段是我们每个人人生最美好，充满憧憬的光辉岁月，此时不把握，更待何时？我感激的是，我们全体老师、在座的每一位同学，是你们的鼎力支持、大力配合，我们的活动才能得以今天的圆满和成功，在此，我代表学校，向大家辛勤的付出，道一声“谢谢”。
学校决定在全校开展此次“五好”养成教育评比活动，其目的就是希望大家能在日常的生活、学习、工作中养成一个良好的行为习惯，我们大家都知道“习惯形成性格，性格决定命运”的道理，习惯可以造就一个人，当然他也可以吞噬一个人，习惯决定着我们每一个人的成与败。
通过一个月的观察和评比，我发现我们的每一位同学都在有意无意的发生着改变。同学们的读书声音响亮了，精神饱满了，坐姿端正了；你们的作业变得更规范、工整、美观了；大家的卫生打扫更干净、更彻底了；你们的做操动作更规范、更整齐、更标准了；悠扬的歌声、清脆的笑语时刻回荡在校园，我们的校园真的变成了笑园，变成了乐园，这也是我们每一位老师的希望，大家的向往。
看到大家的进步，做老师的我们由衷的感到欣慰和高兴，但是在收获高兴的背后我们不难发现在我们的身边还存在着一些不和谐的音符，为此我给大家提两点希望：
一、希望大家以这次活动为契机，继续保持我们良好的传统习惯，并且发扬光大，让这些好的习惯在我们晓秦初中的校园里一届又一届传承下去，形成我们独具特色的校园文化。
二、希望大家能够看到进步的同时，也要能看到自己的不足之处，我们的书写水平有所提高，但是我们的书写质量还并不理想；我们的做操水平有变化，但与标准和规范还有一段距离；我们打扫卫生的水平数一数二，但是我们付出的劳动很快就会被一些同学毁掉，保持胜过打扫呀同学们！读书是我们学习的源泉，是我们求知的基石，希望同学们能够继续培养多读书、读好书、好读书的良好习惯，在知识的海洋遨游，在人生的舞台绽放出更多的精彩。
谢谢大家！
《“五好”养成教育评比活动讲话稿》
篇四：五个好党支部创建方案怎么写学校
中山学校创建“五个好”党支部实施方案
为进一步推进学校党建工作向纵深发展，更加扎实的搞好学校教育教学管理，促进学校工作再上新台阶，按照习总书记重要讲话精神和“十八大”精神，根据教育局党委的部署安排，特制定中山学校党支部创建“五个好”党支部实施方案如下：
一、指导思想
以习总书记重要讲话精神和“十八大”精神为指导，认真学习贯彻党的十八大精神，以党对教育事业的领导为根本，以创建“五个好”为载体，以党建创新为动力，以加强作风建设、提高党员干部的思想政治素质，推进学校精神文明建设为重点。按照学校支部“内练素质、外塑形象、强化服务、争创一流”的党建工作思路，牢牢把握“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”这一基本原则，把学校党建各项工作落到实处，成为学校一切工作开展的根本保证。
二、创建目标
通过创建“五个好”党支部，实现学校“办一流学校、建一流师资、抓一流管理、创一流质量”的办学目标。
三、创建“五个好”学校党支部的设想
"五个好"：一是领导班子好。二是党员队伍好。三是工作机制好。四是工作业绩好。五是群众反映好。
(一)、目前学校新的党政领导班子已组成，由于班子成员大多数是从第一线的骨干教师选拔出来，他们都是党员，班子结构合理，群众信赖，有较强的战斗力和奉献精神。书记是多年从教的老党员，并有多
年从事领导管理的经验，群众基础好。但也不可否认，班子成员中仍有部分成员出现了政治理论、教育思想、管理知识不足的问题，如果不重视理论、政策和法规的学习，势必造成对党务工作，群众工作不熟悉，政策性不强，服务意识不到位等问题。所以加强对政治理论、先进的教育思想观念和管理理论知识的学习成为党政领导班子建设中非常重要的一环。
在创建活动中，首先要加强理论学习，坚持中心学习小组制度，不断提高班子的整体素质；坚持“三会一课”，对时事政治有较强的敏感性；不断提高班子的综合工作能力，正其位谋其政，成为自己工作岗位的内行，努力向专家型领导方向发展；认真贯彻落实上级党委、政府关于党风廉政建设的部署和要求，党支部要与每位中层以上领导签订《党风廉政建设目标责任书》，主要领导要按党风廉政责任分解的要求认真工作、不断强化政治观念、廉洁自律，反腐倡廉。每年对中层以上领导进行一次群众测评，对满意率达不到70%的干部，坚持调换。班子齐心协力，为建设一支团结、务实、民主、高效的领导班子而继续努力。
(二)、把建设高素质教师队伍作为“创建”活动的主要任务。
“培养锻炼一支忠诚党的教育事业，师德高尚、业务能力强的好党员和教工队伍”是创建“五个好”的一项重要任务，也是“创建”活动的主要的目的，是达到“围绕教学抓党建、抓好党建促教学”的根本途径。
目前党员教师中存在的流动性大、新教师较多，理论、管理知识和经验不足，尤其是与新的教学理念有差距，以及师德修养不够，服务意识不强等问题。“创建”活动要取得实效，关键也在于提高党员和教师的整体素质。
在创建活动中，加强党员和教工的政治素养，抓好两支队伍建设。
在党员队伍建设方面，坚持对党员进行党章，党的性质，党的宗旨教育，使广大党员充分发挥党员的先锋模范作用，开展“共产党员示范岗”、“示范班”、“示范课”活动，树立党员的新形象。
在教师队伍建设方面因地制宜、因时制宜，有重点地组织教师学习党的教育理论和《公民道德建设实施纲要》，加强教师教育理论、管理知识经验的培训，增强管理能力、在师德培养上狠下功夫，不断提高教师的教育水平和师德修养，全面推进素质教育。在抓好教师的继续教育，岗位培训的同时重点抓好教师现代教育技术的应用，不断提高教师的业务能力和教学水平；采取送出去和请进来的办法，继续搞好对骨干教师的培养。
(三)把素质教育作为教育教学工作的重点来抓。
建立健全与素质教育相适应的学校管理、教师管理、学生管理等各项规章制度，是党支部的重要的职责。按照“建立一套坚持社会主义办学方向，推进素质教育和学校德、智、体、美全面发展的好制度目标”，以塑造党员和教师新形象为重点，增强服务意识，树立“以
人为本、全面发展”办学思想，建立健全各项规章制度，全面推进素质教育。
重视学生音、体、美、劳及健康教育，重点培养学生的听、说、读、写、算和实践能力。定期组织学生参加课外活动和社会实践活动，不断发展学生特长，使学生在掌握知识的同时，掌握一定的生产、生活技能，真正实现素质教育的目标。
(四)、把学校德育工作渗透到学校教育教学的全过程，继续完善党支部（工会、少先队、），学校行政（德育处、教导处、年级组、班主任，社会、家长为一体的德育工作网络。坚持德育于各可科教学及各项工作之中，做的到教书育人管理育人、服务育人，充分发挥板报、广播、宣传栏、展板等作用，把学校建成爱国主义、社会主义、集体主义教育和民族团结教育的阵地。
以主题班会、升国旗、定期组织学生观看爱国和科普影片、举办科技竞赛等多种活动形式，加强对学生的德育教育工作，要认真搞好宣传教育活动，有计划的组织学习马列主义的民族理论和党的民族政策，营造一个传播爱国主义，社会主义和集体思想，反渗透、反分裂、严肃活动，秩序井然的教书育人的好环境。组织德育处、团委、少先队有计划的开展多种有益活动，坚持党建带团建，办好业余党校和入党积极分子培训班，坚持开好每学期的法制报告会，组织好学生开展向“不文明行为告别”、“远离网吧、远离黄色、远离毒品”等活动，净化校园空气。
党支部再对教职工的思想教育中把师德教育放在重要位置，要把教育和制度约束结合在一起，认真落实教育部六条禁令、临河区五不承诺，严肃查处乱收费和体罚、变相体罚学生的事件，以保证教育向健康的方向发展。
(五)爱岗敬业、教书育人、依法治校、家校联系和美化校园作为营造良好育人环境的途径。
一个良好的教育环境是推进素质教育、培养合格人才的重要保证，而把“爱岗敬业、教书育人、依法治校、家校联系和美化校园”作为营造良好环境的主要任务就抓住了中心。
党支部要抓好党员教师的思想教育工作，围绕形势、任务和教育教学工作开展思想政治工作，教育党员、教师忠诚党的教育事业，党员教师要安心中山教育事业，避免出现教师大量外流的现象，每学期结合民主生活会，搞好对党员思想的分析考评，对党员的整体现状进行分析并搞好对教职工的考核工作。
加强学校的绿化和硬件建设，要使校园建设整体布局达到合理，教育教学设施齐全
加强学校文化建设和校风建设，积极营造健康向上、严肃活泼的校园文化氛围，不断创新教学方法，为学生创造一个良好的学习环境，达到学校校风、教师教风正、学生学风浓的要求。
坚持依法治校，认真开展法制宣传教育，加强学生安全教育，定期排查安全隐患，保证学校无安全责任事故发生。
学校、家庭、社会共同努力，形成共同教育的良好氛围。认真办好家长委员会和家长学校；开好家长会，认真解决学生家长关心的焦点、热点和难点问题，对社区、家长委员会和学生家长反映的问题和情况，要组织专门会议进行研究，并责成有关部门认真调查落实，对职责范围内的违纪事件认真查处，保障学生就学的合法权益。每学期都要与社会各界取得联系，广泛征求各界对学校的教育教学管理工作的意见，共谋教育发展的大计。
通过创建“五个好”党支部活动的具体落实，就是要保证党的教育方针的贯彻落实，保证教育为社会主义现代化建设服务，保证学校教育教学管理沿着民主、科学、规范的方向发展。达到健全制度、强化自身、增强凝聚力，提高战斗力，搞好教育教学工作，服务社会，造福百姓，更好地完成人民教师的光荣任务。
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高二班主任教学工作总结5篇
高二班主任工作总结1本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。
一、培养良好的班集体
能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：
（一）注重教室文化的建设
开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。
（二）注意班干部的培养
进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
（三）注意养成教育和传统道德教育的结合
高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是：
1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。
2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。
3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。
心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。
为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。
二、严格的要求是最大的尊重
教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。
俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二14班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育
和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。
三、“三位一体”的互促法
教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。
总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。
高二班主任工作总结2本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下：
一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。
二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作：
1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。
2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。
3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。
二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。
三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。
四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。
总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。
高二班主任工作总结3本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：
一、重视常规管理，建立班级良好秩序
1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。
2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。
3、有效地利用好每周五的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识等；也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，，对学生进行各方面教育。比
如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。
4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。
5、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。
二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事
教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。
2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。
3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。
三、抓尖子，督差生，调动学习积极性
调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施；对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬；形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。
另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二：一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明：采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
高二班主任工作总结4过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：
一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。
为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。
同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。
因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质
又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。
还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。
另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。
本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。
三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。
在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。
及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。
高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。
凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。
这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂。因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
高二班主任工作总结5本学期我担任的是高二就班的班主任，在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能，顺利地毕业。本学期内，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，现将班主任工作总结如下：
一、抓好一支队伍建设
即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性工作计划；如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。
二、发挥三块阵地作用
第一，是文化宣传阵地。第一学期，重新布置教室，将班训“团结、勤奋、自信、争先”、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并开辟了团支部园地专栏，为学生创设了一个美观、大方、富有教育
意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报，每月更换一期团支部园地，板面活跃，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。
第二，是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长。
第三，是活动阵地。对于中学生，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力，所以，我积极组织学生开展各类活动并支持学生参与学校的各项有意义的活动。如班级开展了“手拉手”帮助“三困”学生活动；组织学生参观南京海洋公园。还积极支持学生参加学校组织的校园文体节活动、知识竞赛、“教育之光”和“江南之花”文艺
三、加强四种思想教育
第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行
为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。
第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”帮助三困学生活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，如篮球赛、运动会等，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。
第三，爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料；二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事；三是支持学生参加“爱祖国、讲文明”征文活动、“红心永向党”演讲比赛及“弘扬抗洪精神，向校庆廿周年献礼”诗歌朗诵比赛、“党和祖国在我们心中”知识竞赛等爱国主义教育活动，从中接受教育。
对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题。
班主任工作存在的问题：
一、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。
二、学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的办法。
三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。
篇五：五个好党支部创建方案怎么写学校
【大学“五好”党支部创建方案】创建五好党支部的方案
为全面加强我系党支部建设，落实院党[20XX年]1号文件精神，经我系党支部研究决定，在20XX年度系党支部要争创“五好”党支部。在创建过程中，为了保障创建工作的顺利进行，确保创建成功，现结合我系工作实际，制定我系党支部创建“五好”党支部的实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，按照“五好”党支部的创建标准，扎实开展创建工作，不断推进基层党务工作的发展。
二、创建目标
通过创建活动，以求真务实的工作态度，争取成功创建“五好”党支部。
三、基本情况
我系党支部现有正式党员24名，其中教师19名，学生5名；预备党员35名，其中教师4名，学生31名；入党积极份子37名。
/4四、具体措施
1、领导重视，成立我系“五好”党支部创建工作领导小组
“五好”党支部的创建工作，是我系党支部认真贯彻落实院党[20XX年]1号文件，扎实推进我系党支部建设的具体体现。对此项工作，系党支部成员在思想上要有高度的重视，要本着切实推进基层党支部建设工作不断发展的目的，扎实开展“五好”党支部创建活动。领导的高度重视，是顺利完成“五好”党支部创建工作的关键，为此，我系党支部成立“五好”党支部创建工作领导小组：
组长：方加奇
组员：付晓豹
王自省
2、制定我系“五好”党支部创建工作责任制，对具体工作进行明确分工。
为了保障创建工作质量和创建工作的稳步发展，我系党支部对创建“五好”党支部各项工作，结合本单位实际情况，建立相应的岗位责任制，将“五好”党支部的创建工作纳入整体建设工作中，要求我系党员要高度重视创建工作，在领导小组的指导下，围绕“五好”党支部创建核心工作，全力以赴做好创建工作，要确保创建效果。并对创建工作进行了明确的分工，具体安排为：
(1)支部书记，负责“五好”党支部各项工作的落实工作，对创建工作负直接领导责任。
(2)组织委员，对创建工作负间接领导责任，要确保创建工作稳步开展，具体落实“班子建设好”、“党员队伍好”以及“本部门改
/4革发展路子好”三个方面工作的创建工作，严格执行相应标准，为创建工作的稳步发展营造良好的工作环境。协助支部书记做好其他方面的工作。
(3)宣传委员，负责支部安排的宣传教育方面各项具体工作的落实。兼负“思想政治工作体制好”和“制度建设好”两方面具体工作的落实。同时负责“五好”党支部创建过程中，各项资料的撰写和档案的整编工作，及有关会议记录、宣传资料及板报的设计与制作工作。
3、认真部署、抓好落实，查找本系支部建设的不足之处。
“五好”党支部的建设工作，离不开党建工作各项制度的建设和落实工作，在今年的“五好”党支部建设过程中，我们将严格按照“五好”党支部创建标准，抓好各项创建工作的要点，争创“五好”党支部。
首先，加强我系党支部领导班子的学习，定期学习党的方针、政策和会议精神，在思想上与党中央保持一致，同时结合我院实际情况，认真贯彻院党委的有关精神，为建设一个好的坚强有力的领导班子奠定基础。
其次，认真做好党员的发展和培养工作及党支部的建设工作。针对学生中党员的发展工作，我系已制定了《计算机系党支部党员发展程序》、《计算机系推优制度条例（试行）》、《计算机系入党积极分子培养联系制度》、《计算机系学生党员考核制度》、《计
/4算机系预备党员转正制度》等，从制度上规范了党员的发展工作，在发展党员方面做到了“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”，保证了成熟一个发展一个，从而为我党输送了新鲜的血液。
再次，加强思想政治工作研究，不断创新，加快本部门的发展步伐。党支部领导班子要不断加强思想政治工作研究，加强管理人员进行思想政治研究的观念，能够在实践中总结新的经验、成果和不足，为形成学习型党支部奠定基础。
对支部建设不足之处，我系党支部将结合工作实际进行自查和整改，使支部建设与时代的发展相适应，达到推动业务工作不断发展的目的。
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