篇一：不忘初心牢记使命个人对照检查材料教师
教师党员不忘初心牢记使命心得体会范文多篇
人们常说教师是无比神圣的职业。作为一名小学教师，学生从家庭步入校园，我们传授给他们学科知识的同时传递社会主旋律正能量思想。今天就让我们一起来学习一下这份关于教师党员不忘初心牢记使命的心得体会吧。
教师党员不忘初心牢记使命心得体会120XX年对于我来说，是个幸运年。依稀记得儿时父母让我抓周，当时父亲用相机记录下我抓的结果——教师。可能是命中注定，从小到大的梦想就是成为一名优秀的人民教师。我的奶奶是一名语文教师，小时候最喜欢的事情就是跟着她去学校，或者也是奶奶影响了我，更加坚定我成为教师的决心。高考那年，成绩不够师范大学，但依旧改变不了我要成为教师的心，家里人劝我学会计，好找工作，我还是毅然决然的选择了汉语言文学，成为语文老师是我奋斗的目标。大学毕业的我，通过两年的坚持不懈，20XX年成为了矿区职教中心的语文教师。不仅仅是因为拥有了一份稳定的工作，更是为完成了我的梦想而感到无比的开心和自豪。
我们教师要心中有梦想，脚下才有力量。卢新宁说:“我唯一
/12的害怕，是你们已经不相信了——不相信规则能战胜潜规则，不相信学场有别于官场，不相信学术不等于权术，不相信风骨远胜于媚骨。”现在的社会诱惑多，我们作为年轻的老师心不免会有浮躁，坚守初心，坚定信仰格外重要。20XX年9月9日习主席在北京师范大学说到:一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。我们既然选择教师这份职业，肩上就会担负着责任。要让家长放心，让学生们快乐学习，学有所用。我们的成长也是随着时间的推移而进行的，张老师讲到教师成长有六个顺序:一是初上讲台——先站住，再站高;二是课堂教学——先仿照，再创造;三是与学生谈话——先求同，再求异;四是处理学生间的矛盾——先解决心情，再解决事情;五是对学生的期望——先成长，再成功;六十对自己的成长——先升值，再升职。这六点犹如明灯给我指明了方向，作为一名新老师，不能放弃学习的脚步，努力提高自己的专业水平，利用业余时间进行学习、进修，不断反思、不断总结。
如果我知识渊博，可以在各个方面对学生提出的疑问解答，这样的我在学生眼中无疑是有魅力的。这也是我要不断提升自己的原因之一，尤其是作为一名语文老师，更要有广阔的知识面。如今的社会发展速度快，很多新鲜的东西出现，要想走进学生的世界，我们就要不断地学习，俗话说得好“活到老，学到老”。终
/12身学习有五大支柱:学会求知、学会做事、学会共处、学会做人、学会改变。教师的身份要求我要具有问题解决的能力、创新能力和交流与合作能力，还要有领导能力和责任能力。人生有三境界:一是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，这一境界是立志，是下决心。二是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，这一境界概括了一种锲而不舍的坚毅性格和执着态度。三是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”经过多次周折，经过多次磨炼之后，逐渐成熟起来。我们在教室里是教师，在课下我们依旧是学生，这第三种境界就是我的终极目标。
教师党员不忘初心牢记使命心得体会2习近平总书记强调，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。初心和使命是党员干部心中的一杆秤，只有守住最美的初心，才能更好地肩扛使命。教师的初心和使命又是什么呢?
不忘初心的教师首先是甘于奉献青春。春风化雨育桃李，润物无声洒青春。从走出师范校门，踏上工作岗位的那一刻开始，每一名老师都会在心中默念：我要把我的青春奉献给我所热爱的教育事业。伟大的祖国需要教师奉献，火热的生活需要教师奉献，可爱的孩子需要教师奉献。
不忘初心的教师其次是坚守和信念。“师者，所以传道、授业、/12解惑也。”教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。一个抱有理想信念的教师，才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子。一项运动，一件事情，一个职业，做得久了，难免单调和重复。坚守需要的就是不要停下来，你或许会绕过去，或许会搬走挡住你的石头，但梦想一直在你前方。逆境胜境都是心境，得意失意不必在意。这就是坚守力量的源泉。
不忘初心的教师再次是责任和良心。一个好教师的责任和本事就在于，一方面帮助学生用最少的时间、最有效的方法学习创造，另一方面最大限度地拓展素质教育的空间。做人要有良心，凭良心做人、凭良心办事，是几千年来中国人做人处世的箴言。教师的职业良心是诚信之心、感恩之心、豁达之心、敬业之心、尊严之心、慎独之心。作为从事人类灵魂工程师的教师职业，更要清醒的认识到“慎独”之心的重要性，无论是在生活中、工作中还是在教学过程中，无论是在人多还是人少的地方，无论别人是否看见或听见的地方，于细微之处，于无声之处，于无人之处，也依然能够按照师德规范行事。
不忘初心的教师还应该是为人师表。子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。学是师之骨，德为师之魂。教师不仅是知识的传播者、智慧的启迪者、人格的影响者，也是道德的实践者和示范者。党员教师既是教师，又超越教师，因为有党性的/12光辉，又必须借助于教师这一神圣职业，立足于教育事业才能加以闪耀。
教师党员不忘初心牢记使命心得体会3人们常说教师是无比神圣的职业。作为一名小学教师，学生从家庭步入校园，我们传授给他们学科知识的同时传递社会主旋律正能量思想。我认为教师的梦想，是为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
一、找寻初心，牢记使命。
习总书记指出，不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心我认为是实现中华民族民族繁荣强大的初心，是实现人民幸福生活的初心。青年教师在日常的教学中也需要具备自己的执教初心立德树人，引导学生对特色社会主义社会的真善美有追求，做一名人民放心满意好老师。
二、坚守初心，春风化雨。
优秀的老师各有千秋，没有统一的模式，但也有着相同不可缺少的共性。学习了习总书记提出的“四有教师”使我对如何做好教师职责有更深刻的认识。首先要有道德情操。古代大教育家孔子的弟子这样形容孔子“子温而厉，威而不猛，恭而安。”可见好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。要有理想信念。坚定做社会主义的信仰者实践者，灵活运用课堂教学与特色社会主义理论互
/12相渗透，培养学生对真善美的向往。要有扎实的学识。成功的课堂教学、优秀的学生品格基础都在于教师个人要有扎实的学识。拥有扎实学识的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，能够在各个方面给学生以帮助和指导。要有仁爱之心。贯彻教育始终，作为教育灵魂的是仁爱。新时代的教育者用心换心，用爱激发爱，用真心拉近师生间的距离，用鼓励滋润孩子的心田，做到让每个学生幸福快乐成长。
新时代的中国需要一支现代化、职业素质、道德水平高的教师队伍，建立正确的价值观和世界观，不断提高教师的道德水平和师德修养，做到有的放矢，从根基上提高学校的办学质量。为了新中国教育事业，我愿燃烧自己温暖大地，不忘初心，一路前行。
教师党员不忘初心牢记使命心得体会4教师是一个平凡岗位上的普通劳动者，同时也肩负着特殊的使命。作为一名人民教师，必须要具备献身精神，甘为蜡烛照亮学生前进的道路。也要具备始终如一的敬业精神，把心思用在教育上永不懈怠。同时还要具备园丁精神，爱生如子关爱每一个孩子。作为当代人民教师，只有不忘“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”的初心，牢记教育的使命，方能克服职业倦怠，方能抵御物欲横流，方能固守精神家
/12园，方能恪尽责任之心。
第一要爱岗敬业。教育工作是一份职业，更是一份事业。我们每一位教师要沉下心来搞好教育，要甘为“红烛”“人梯”“铺路石”，要守得住清贫，用平凡演绎伟大，完成党和人民交给的们的崇高使命。“教育者须对教育有信仰心”。作为教育人，缺失对教育的信仰必然使自己沦为一个自甘平庸的人。古之圣贤，无不为自己的信仰孜孜以求;如果没有源自内心的热爱和坚守，只简单地把教师看成谋生的手段，你就不会从中体会到它的价值与乐趣。只有干一行爱一行，用心血去浇灌才能成就美好的教育事业。
第二教师要尊重学生。尊重学生是基础，信任学生是表现，有尊重才能信任，信任是尊重的表现。推心置腹，以诚相见，充分信任学生，是师爱的具体表现。当学生感到教师对他们的信任时，他们便涌起一种自豪感和喜悦，便会对教师产生更强烈的信任，从而促进师生关系的和谐。
第三教师要关心热爱学生。了解学生。俄国教育家乌申斯基认为：如果教育从多方面来培养人，那么他首先应该在多方面了解学生。由此看出，全面了解学生是热爱学生的起点，是对学生进行教育的前提条件。没有了解的爱是盲目的爱。最后，教师要对学生体贴入微，更要严格要求，两者不可偏废。关心爱护学生，就必须从思想上、学习上、行为上对学生提出严格要求，严格要求也是教师对学生高度责任感的体现，严中有爱，严就是爱。当
/12然，对学生严格要求，并不是越严越好，应该掌握一定的分寸，严而得当。严而有度，教师必须根据学生各阶段的心理和生理特点，从学生的实际出发，合理要求，得当处理，同时做到严而有方即是要求学生，同时要讲究方法，刚柔并用，寓刚于柔。在工作中，要学会分析，善于总结，多交流、多沟通，让学生真正感受到教师对他们的关心和热情教育是真诚的，这样就会形成良好的班集体，同时良好的校风就会形成。
第四教师要贯彻课程标准要求，提高自身素质顺应时代发展需要。
《课程标准》要求教师必须转变教学观念，教学中要以学生为主体激发学生学习的兴趣，培养学生积极的学习情感，建立学生学习数学的信心。新课程理念认为课堂教学的根本任务，就是落实学生的主体性。发挥学生主体性，让学生积极自主的参与教学活动是素质教育的基本体现。课堂上学生能否自主参与学习活动是学生能否成为学习的主人的明显标志。只有学生在情感、思维、动作等方面自主参与了教学活动，学生学习的主体性才能体现。新课程给我们教师带来了前所未有的挑战，它要求数学教师具有精深的专业知识;较强的语言表达能力和交际能力;具有较广博的世界人文知识;注重自身的礼仪修养。因此，教师应积极参加各种业务、理论、实践培训活动，努力成为一个教学素质好、基本功扎实、教改意识强、课堂教学最优化的研究者和实践者。认
/12真关注学生“是否愿意学，主动学，会不会学”，用这样的理念去指导自己的教学。同时，教师需具有较强的教育教学能力,能够自如地驾御教材和课堂教学过程。了解新教材特点，才能恰当地制订教学计划，合理安排教学内容，有效地组织课堂教学活动。
作为一个教育工作者要时刻谨记教育的初心，牢记教育的使命，方能在平凡的岗位上谱写出辉煌的篇章。
教师党员不忘初心牢记使命心得体会5习近平总书记在“不忘初心，牢记使命”主题教育工作会议上强调，党员干部要“守初心，担使命，找差距，抓落实”。短短十二个字，言简意赅，意义深远，既指明了共产党员的政治取向，又提出了工作上的总要求，是我们党员同志砥砺奋进的根本遵循。这十二字箴言，如沿用于教育事业，则教师应守教育初心，担教育使命，找教育差距，抓教育落实。
守初心，方得始终
为中国人民谋利益，为中华民族谋复兴，是中国共产党的初心。细化初心认知，教师应以培根铸魂，育才造士为初心。培养德才兼备的接班人，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的客观要求。这就需要教师时常思考，教育为谁培养人，培养什么样的人。弄清这些问题，教师当把准政治方向，号准政治脉搏，认准政治立场。为此，教师要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，要全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学，推
/12动学习教育往深里走，往心里走，往实里走，要学思践悟。通过学习，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵，提升思想境界。如此，一方面可以为学生提供政治示范、道德示范、品格示范;另一方面，还有助于把为党和国家培养合格建设者变为一种高度自觉，并将这种自觉外化于个人教育生涯的始终。
担使命，方为至诚
我们党肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。担使命，就要勇于担当负责，积极主动作为。教师是人类灵魂的工程师，承担着为学生解惑释疑，为国家培养栋梁之才的历史使命。青年学生正处于人生的拔节孕穗期，极需要教师的正确引导。帮学生立好德，为国家树好人，教师责无旁贷。遗憾的是，现实中，部分中小学教师课上留一手，课后再靠补一手赚取外快。也有部分教师对学生不愿管，懒得管，只管完成教学任务，而忽略对学生的道德品格教育。这些都有悖于教师的责任与担当。浇花浇根，育人育心。教师不仅要极尽所能传授知识，还应当引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。十年树木，百年树人。国家的富强，民族的复兴，需要一代代人接续奋斗。为国家培养合格的接班人，是每个教师不可推卸的责任和使命。作为教师，应当有功成不必在我的精神境界，功成必定有我的历史担当，在教育强国的道路上，切实作为，在民族复兴的征程中主动担当，不辱使命，奋力谱写科教兴国的新篇章。
/12找差距，方能有的放矢
习总书记指出，找差距，就是要对照新时代中国特色社会主义思想和中央部署，对照党章，对照人民群众期待，对照先进典型，身边榜样，坚持高标准，严要求，有的放矢进行整改。不仅党员干部要找差距，教师也应该对照社会需要找差距，对照教育方针政策找差距，对照先进典型找差距。我们培养的学生是否符合社会的需要，我们的教育教学是否切合教育方针政策，我们与先进典型有多大的差距，我们心中要有杆秤。唯有找准差距，方能明确教学小目标，成就教育大目标。教师千千万，能力各相异。业务精湛，才能成效卓著;品格优良，才能以身正影。正所谓“学高为师，身正为范”，教师党当从这两方面不断精进。
抓落实，方为实措
明确了使命与担当，找准了差距，就需要我们狠抓落实了。一分部署，九分落实。抓落实，就是强调要马上办，以干为先，务求实效。干，就要真干，实干，苦干，善干。百年大计，教育为本。为国家，为民族计，教师当沉下心来，真抓实干，以毕生精力奉献于我们的教育事业。教师，特别是青年教师，要在担当中历练，在尽责中成长，要善于在教学实践中弥补“能力赤子”，充足“能力账户”，要当奋斗者，做实干家。笃行于教，善行于教，需要教师要有足够的耐心和铸魂育人的心智，否则，所有的高谈阔论也只能是纸上谈兵。时代在变迁，知识在更迭，教师当在实
11/12践中创新教育理念和手段，在教学实践中善于总结经验，对标我们的教育方针政策，不断的改进工作，推动教育事业的发展。
在实现中华民族伟大复兴的征程上，我们走过千山万水，今后还需要继续跋山涉水。在科教兴国的道路上，唯有不忘初心，牢记使命，勇于担当，找准差距，狠抓落实，才能让我们的教育之花绽放得更加绚丽夺目。
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篇二：不忘初心牢记使命个人对照检查材料教师
2019开展不忘初心牢记使命主题教育的四个对照心得体会范文5篇
在开展主题教育中，广大党员干部要深入学习党的光荣历史，大力发扬党的优良传统，坚定自觉地大力推进红色基因传承;要充分发挥领导干部的表率作用，用“关键少数”引领“绝大多数”，在深学笃行上作表率、在“两个维护”上作表率、在担当实干上作表率、在一心为民上作表率、在清正廉洁上作表率。下面是店铺为大家收集关于2019开展不忘初心牢记使命主题教育的四个对照心得体会范文，欢迎借鉴参考。
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的四个要求
今年是中华人民共和国成立70周年，也是我们党在全国执政第70个年头，在这个时刻开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，正当其时。守初心、担使命，找差距、抓落实”是这次主题教育的要求。
守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨。中国共产党是一个为了理想而不畏艰险、不懈奋斗的先进政党，在革命、建设和改革中一如既往地保持着初心。这个初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。唯有不忘初心，才能知根知本、坚定信仰;唯有牢记使命，才能知重扛重、砥砺前行。
担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责。广大党员干部坚持党的性质，自觉践行党的根本宗旨，把群众观点、群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动中，着力解决群众最关心最现实的利益问题，不断增强人民群众对党的信任和信心，筑牢党长期执政最可靠的阶级基础和群众根基。
找差距，就是要对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，有的放矢进行整改。
党员领导干部应秉持照镜子、正衣冠，常思能力差距、常怀本领恐慌、常想不足之处，勇于正视缺点和不足，敢于自我揭短、自我亮丑，在不断的改进、改正和改造中完善自己、发展自己。
抓落实，就是要把新时代中国特色社会主义思想转化为推进改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动。要深刻领会和把握“抓落实”的要求，把初心使命变成党员干部埋头苦干、真抓实干的自觉行动。
“不忘初心、牢记使命”主题教育必须把握“四个关键”
行源于心,力源于志。初心和使命既是标准，也是追求，更是责任。广大党员要以忠诚满分、党性满弓、能量满格、成效满仓的实践要求，悉心投入到“不忘初心、牢记使命”主题教育之中，确保“规定动作”做到位，力求“自选动作”有创新，切实把握好“四个关键”。
把握领导带头这个关键作用。关键少数领导带头是最大的导向,以上率下是无声的命令。
在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，要落实第一责任人责任和“一岗双责”，坚持领导带头、以上率下，层层立标杆、作示范。领导干部要带头学、带头议、带头改，要学得更多一些、要学得更深一些，要学得要求更严一些、要学得更高一些，从“学党史、交党费、上党课、过党日”等基础党性方面发挥好示范带头作用，通过层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应，引领主题教育扎实有效展开。
把握聚焦发展这个关键特点。主题教育为期三个月，但更是一项长期性的教育活动，要突出经常性思想建设这个定位，推动党员思想政治建设常态化、制度化。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托。把个人自学与集中学习结合起来，抓好自主学习、自我教育，搞好学习研讨、交流互动，不断夯实政治思想根基。“积力之所举，则无不胜;众智之所为，则无不成。”通过此次主题教育，最大限度地凝聚共识，最大程度地凝聚力量，切实走出停留在“文件”中、体现在“口号”上的表态模式，掀起现代化建设热潮。
把握问题整改这个关键环节。要坚持问题导向，从现在开始、从自己开始、从思想开始，立标尺、找参照、明差距，对照初心使命，深刻检视剖析，做到开门开放听意见，敢于揭短亮丑，见人见事见思想，尤其要围绕中心、服务大局，注重工作实效，把开展主题教育同
业务工作结合起来，使党员干部迸发出来的工作热情转化为攻坚克难、干事创业的实际成果，做到在“守初心”中铸忠诚，在“担使命”中显风骨，在“找差距”中补短板，在“抓落实”中见成效，切实把学和做结合起来、把查和改贯通起来，以思想自觉引领行动自觉，以行动自觉深化思想自觉。要按照“时间过半、任务过半”的总要求，推动各项重点工作上肩上手和落地落细，以各项工作的实际成果，检验主题教育的实际成效。
把握严格督查这个关键抓手。要完善主题教育实施方案，明确目标任务，细化各阶段工作内容，规范监督程序，确保主题教育工作扎实推进。教育领导小组要切实发挥组织协调和督促检查职能，建立相应的督促指导机制，适时对各支部、各部门教育进展情况进行重点抽查，及时掌握主题教育动态情况、薄弱环节及整改成效，及时发现和解决问题，防止出现工作空挡盲区;对在主题教育中组织不力、敷衍塞责、效果不好的支部，要严厉批评、严肃问责。
“四个突出”，不忘初心牢记使命
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要牢牢把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，牢牢把握深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗的根本任务，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标，确保这次主题教育取得扎扎实实的成效。(《
人民日报
》2019年06月01日01版)突出入脑入心，充分认识“不忘初心、牢记使命”的重大意义。中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，这是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。在新中国成立70周年这个特殊的时间节点，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是对全党进行一次全面的精神洗礼，对推动全党以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进，具有特殊重大的政治意义、实践意义、历史意义、时代意义。这是新时期用新思想对全党上下进行理论再武
装，是新征程上对从严治党成果的再拓展，是新时代建设的再出发。我们要持续深入学习领会习总书记重要讲话精神，切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来。
突出问题导向，找准找实存在的差距和不足。开展主题教育的一个重要方面就是要带领党员同志比照初心、自我纠偏，防止有些人出发的太久，反而忘了当初是为什么而出发，忘记了自己的使命和担当。我们要继承和发扬我党的优良传统，敢于直面问题、勇于修正错误。我们要深入开展作调研、了解情况、解决问题，由浅入深、由表及里地掌握工作存在的问题和短板，进行一次系统地梳理，要清晰地认识到存在的差距和不足。下一步，要对照初心使命，进一步突出问题导向，真正把存在的问题查找准、剖析透、检视到位，为整改提高提供精准靶向。
突出“改”字当头，确保主题教育取得实实在在的成效。“守初心、担使命，找差距、抓落实”12字总要求，要求我们以刀刃向内的自我革命精神，直面问题，切实把问题解决好，让党员群众看到变化、见到实效。要按照开展主题教育的统一部署，制定方案、分解任务、聚焦问题、整改落实，将开展主题教育与落实习总书记重要讲话精神、重点工作部署、履行把关服务职责、推动巡视整改结合起来，推动各项工作取得新进展。
突出关键少数，把领导带头、以上率下落到实处。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，以县处级以上领导干部为重点，这是党中央提出的明确要求。要按照中央要求，突出党组织带头，提升政治站位，强化使命担当，落实主体责任，加强组织领导，高标准严要求开展主题教育，力戒形式主义与官僚主义。突出抓好领导干部这个关键少数，推动发挥表率示范作用，推动层层传导压力，做到先学先改，学深改实，带动引领，力争形成领导带头、上下联动、精准落实的生动局面。
篇三：不忘初心牢记使命个人对照检查材料教师
“不忘初心_牢记使命”对照检查材料
“不忘初心，牢记使命”对照检查材料
近日,我局开展“不忘初心，牢记使命”民主生活会对照检查的活动，因此，我又一次认真系统地学习了党的十九大精神，以“不忘初心，牢记使命”为衡量标尺，结合思想和工作实际进行了深入自查，对自己存在的问题进行了对照检查，发现在自己身上不同程度存在一些问题，并深刻反省明确了今后的努力方向和改进措施。现将个人对照检查情况汇报如下。
一、重新认识和理解“不忘初心、牢记使命”的意义
党的十九大主题，置于首位的就是“不忘初心”这个重要前提。我认为不忘初心、牢记使命，是共产党对全体党员的党性要求，也是中国共产党人对人民群众的庄严承诺。初心即为中国共产党建党之初为人民服务的初心，使命是带领中国人民实现富裕的伟大使命。中国共产党人要牢记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。
二、对照“初心”存在的问题和不足
对照“不忘初心，牢记使命”要求，紧密结合个人思想和工作实际,现将对照检查情况汇报如下,不妥之处请各位领导和同志们批评指正。
“不忘初心_牢记使命”对照检查材料
1、学习不够深入扎实,学习主题不够突出。过去一年工作任务很重，头绪很多，自己在学习上花费的时间少了，经常是在工作中需要用到某些方面的知识，才去查找资料、深入研究、系统学习，在学习上存在实用主义现象。
2、工作创新、推进创新管理抓得还不够实。在工作中投入日常性工作的精力多，对如何推进工作创新、推进创新管理抓得还不够实。存在以会议落实会议,文件落实文件的现象,缺乏具体有效的工作措施。
3、抓落实还不够。工作中有部署，但有时忙于事务，工作抓得不紧。有的在工作中始终慢半拍,不催不办,办起事来拖拖拉拉,落实不力,工作疲沓。在思想解放上有时步子也不够大，存在一些顾虑，工作中有怕得罪人的思想，有求稳怕乱的思想。
三、改正措施：
因为深知不忘初心，方得始终的道理。所以针对自身出现的问题，我进行了深刻反省，并认真制订了整改措施，确保今后的工作落到实处。
1、注重加强学习，在增强理想信念、继续在解放思想上下工夫。学习是工作的基础，也是领导干部提高素质、增长才干的重要途径。在今后的工作中，自己一定要自觉学习、勤奋学习、终身学习。要认真学习马列主义、毛泽东思想，认真学习中国特色社会主义理论体系，做到真学、真懂，领
“不忘初心_牢记使命”对照检查材料
会精神实质、掌握科学方法、提高辩证思维能力。
2、切实转变工作作风，在提高执行力和工作效率上下功夫。始终保持昂扬向上的精神状态，始终把人民群众是否满意作为评价工作的标准，始终把抓落实作为推动工作的着力点，始终把实干作为对工作的基本要求。强化工作责任心，不断增强执行力、创新力、凝聚力，以锲而不舍的精神，以饱满的工作热情，狠抓各项工作落实，努力创造经得起实践、历史和群众检验的成绩。
以上是我的分析检查和整改措施，如果哪里有一些对照检查不够深刻、不够具体的地方，恳请各位领导给予批评、指正，我一定虚心接受，认真整改，今后努力把工作做好，不辜负组织和同志们的信任与期望。
篇四：不忘初心牢记使命个人对照检查材料教师
关于“不忘初心,牢记使命”主题教育对照检查材料大全4篇
不忘初心，牢记使命，激励着我们不断前进，取得更大的进步。今天小编在这给大家带来不忘初心对照检查材料，我们一起来看看吧!不忘初心对照检查材料(一)聚焦问题查原因
对标“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求，中国航发航材院领导班子成员围绕航空发动机材料研制重点任务，赴一中心三基地，深入材料研制一线开展调研和交流座谈。通过座谈研讨问题、实地察看问题、资料验证问题、问卷反映问题、上级点出问题等方式，着眼发现问题、解决问题。聚焦突出问题，反思不足，抓好整改落实。
为确保调研中问题找准、根源挖深、措施定实，中国航发中传领导班子成员把握重点--调查研究“一竿子插到底”、党课教育“深入人心”、检视问题“刀刃向内”、解决问题“对症下药”。党员领导干部对标“自我检视表”，通过“学、讲、查、改、比”5个环节，边学习、边调研、边对照检查。
以问题为导向，中国航发北京航科领导班子成员在主题教育调研中坚持带着问题“走下去”，结合企业重点工作制定调研方案。坚持怀着诚心“蹲下来”，通过专题研讨、座谈交流、实地考察、头脑风暴、现场走访，广泛听取职工群众意见建议。坚持谋得良策“提上来”，将发现的问题归纳总结，逐项列出改进思路与举措，将调研成果转化成为改进工作的方向与动力。
大图模式
找准差距抓整改
中国航发黎明领导班子成员深入联系单位和基层联系点，面向一线职工群众开展调研。黎明班子成员重点聚焦政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题，聚焦航空发动机自主研制步入攻坚期面临的重点问题，聚焦影响公司深化改革的历史遗留问题和现实问题，客观真实地对班子工作和自己进行检视反思，切实把主题教育学习成果落实到解决实际问题、干好本职工作、推动事业发展上来。
中国航发长春控制领导班子成员坚持问题导向，俯下身子、深入基层，奔着问题去、对着问题改。经过汇总整理，针对制约发展的“5个不足”，长春控制党委深挖根源，结合各项重点工作研究制定“5个坚决”整改措施。通过将主题教育同推动航空发动机自主研制结合起来，同各项重点工作结合起来，同推动企业转型升级结合起来，切实做到主题教育和中心工作“两不误、两促进”。
在中国航发西航燃机中心生产现场，一个个摆放整齐的零件周转箱代替了纸箱子，不仅提升了生产效率，也使装配工作更加顺畅。这是中国航发西航领导班子成员对主题教育调研中发现的问题“立行立改”的具体体现。6月以来，西航领导班子成员在职工群众中广泛征集合理化建议，找准科研生产、技术改进、党风廉政建设、企业管理等工作实际和问题差距，使问题更加聚焦，解决更见实效，以科研生产改善成果检验主题教育成效。
围绕“主题教育走向深入”，中国航发红林领导班子成员与党员群众面对面交流，凝聚坚守初心不忘本、担当使命敢作为、自我革新找差距、脚踏实地抓落实的共识;围绕“全面从严治党落到实处”，领导班子成员号召党员领导干部保持务实清廉的政治本色，营造起风清气正的干事创业氛围;围绕“高质量发展”，红林党员群众从加快产业调整、提升创新能力、强化基础研究等方面献计献策。中国航发红林领导班子成员坚持结果导向，在主题教育中抓好“上下联动”，以实实在在的成效检验学习教育成果。
不忘初心对照检查材料(二)济南高新区党工委召开“不忘初心、牢记使命”主题教育对照党章党规找差距专题会议，党工委领导班子成员逐人对照党章党规进行自我检视和相互批评，剖析问题原因，制定整改措施。市委常委，高新区党工委书记、管委会主任王宏志主持会议，市委第八巡回指导组到会指导。
在深入学习的基础上，会前，党工委领导班子成员自觉检视差距，围绕“18个是否”对照检视，逐一回应，形成书面材料。专题会议上，王宏志带头开展对照检视，紧扣“18个是否”具体要求，逐项逐条检
视自身存在的不足和问题，对存在的不足问题进行了深刻的反思，剖析了原因，并提出了整改措施。其他领导班子成员也严格按照会议要求，全面对照检视问题，深刻进行原因剖析，明确整改措施，并在会上相互提出了批评意见和建议。
市委第八巡回指导组组长张洪武在讲话中指出，高新区党工委领导班子紧扣中央提出的“18个是否”，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，逐条逐项对照检视、对号入座，既实实在在回答了有没有的问题，又对存在的问题进行对照检查，切实找准了差距、摸清了病症。下一步，要把查找问题与整改落实贯通起来，将对照党章党规查找出来的问题纳入主题教育整改落实任务，细化落实整改措施，切实把对照党章党规找差距落到实处、取得实效。要持续深入学习，边学习、边对照、边检视、边整改，坚持真理、修正错误，更加自觉地用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，不断开创高新区建设发展新局面。
王宏志就认真贯彻落实市委第八巡回指导组要求讲了意见。他强调，要提高政治站位，确保认识到位。要进一步强化党的意识、党员意识、纪律意识，把深入学习党章党规作为加强党性修养的基本功和必修课，严格遵守党章党规，切实增强党章党规意识。坚持学深悟透，进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要客观自我定位，确保整改到位。要把对照党章党规查摆的问题与前期征求意见、调查研究中发现的问题紧密结合起来，进一步完善个人问题清单，逐条逐项细化整改措施，不断纠正思想上的偏差、擦拭党性上的灰尘、改进行动上的不足，确保彻底整改绝不贰过。要坚持推动发展，确保转化到位。要充分运用好对照党章党规找差距的成果，推出工作新举措、规范工作新制度、引领发展新高度，坚持把抓好整改与统筹做好当前各项重点工作结合起来，把开展主题教育与争创世界一流高科技园区结合起来，与落实年度各项重点任务结合起来，与加强基层基础工作结合起来，切实做到“两手抓、两促进”。
不忘初心对照检查材料(三)黑龙江省政协领导班子成员“不忘初心、牢记使命”主题教育调
研成果交流会6日下午召开。
黑龙江省政协主席黄建盛主持会议并讲话。黑龙江省政协副主席吕维峰、郝会龙、赵雨森、张显友、马立群、刘睦终、庞达及秘书长夏立华出席会议并发言。
会上，黑龙江省政协领导班子成员分别结合各自工作职责和调研课题，深入交流调研成果，梳理调研发现的问题，分析工作短板，介绍解决问题取得的初步成效，提出改进工作的思路举措和硬招实招。
会议强调，要按照中央的要求和省委的部署，抓好问题检视，认真学习党章、《准则》、《条例》，逐条对照，一条一条列出问题，形成个人检查材料。推动问题整改，要结合检视问题，形成整改方案，提出具体的、可行的、有针对性的措施，解决实际问题，逐个对账销号。坚持边学边查边改，能改的立即改，一时解决不了的盯住改、限期改，确保一件一件整改到位。做好工作统筹，把学习党史、新中国史作为主题教育的重要内容，抓好理论学习。同时，开展好庆祝新中国成立70周年和人民政协成立70周年纪念活动，筹备好省政协常委会议、基层政协工作经验交流会、住我省全国政协委员到广东跨省考察、港澳委员座谈会等工作。
不忘初心对照检查材料(四)当前，“不忘初心，牢记使命”第二批主题教育工作正在向纵深进行，根据上级的通知要求和检验教育的效果，后期必须召开专题民主生活会。为了开好高质量的民主生活会，及早制定好专题民主生活会会议方案是必不可少的步骤。特别要强调做好这些准备工作。
一、必须高度重视。要提高政治站位，是开好这次民主生活会的根本要求。这次专题民主生活会是领导班子和党员领导干部守住心担使命，找差距抓落实的一次政治体检，是检验主题教育成效的一项重要内容。因此必须要按照要求认真制定专题民主生活会会议方案，抓好组织落实。
二、必须围绕主题。要聚焦“不忘初心，牢记使命”主题，充分应用主题教育成果。按照“四个对照”，“四个找一找”的要求，认真开好专题民主生活会。
三、必须整改落实。主题教育的目的就是要把“改”字贯穿始终。又把抓好专题民主生活会后的问题整改作为巩固主题教育成果的重要措施。整改情况，并且要通过适当的方式，在一定的范围内向党员、群众公开，接受监督。
另外，基层党组织要以“不忘初心、牢记使命”为主题召开一次专题组织生活会，党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部和党小组的专题组织生活会。
为了帮助大家更好地最好专题民主生活会下面提供一份专题民主生活会的会议方案，供学习参考。
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__单位“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会方案(有电子版)为开好__单位“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会,根据中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组关于主题教育单位开好“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会的通知的要求,结合__单位实际,现制定__单位党委专题民主生活会的方案如下:一、会议主题
这次民主生活会的主题是:以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,解决党内存在的违背初心和使命的各种问题。把开好专题民主生活会,作为领导班子和党员领导干部守初担使命,找差距、抓落实的一次政治体检,作为检验主题教育成效的一项重要内容。
充分运用主题教育成果,紧扣学习贯彻新时代中国特色社会主义思想这一主线,聚焦不忘初心、牢记使命这一主题,突出力戒形式主义、官僚主义这一重要内容,围绕理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标,按照关于“四个对照”、“四个找一找”的要求,盘点收获、检视问题、深刻剖析。
通过专题民主生活会,推动党员领导干部进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，推动领导班子履职尽责，团结奋进。牢记初心使命，重整行装，再出发，在新时代把党的自我革命推向深入，化作内化于心，外化于行的强大动力。
二、会前准备工作
(一)认真学习领会新时代中国特色社会主义思想。党员领导干部要认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想,学习领会习“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话,学习十九届四中全会精神，学习贯彻对本地区本领域的重要指示批示精神和党中央决策部署,认真学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》,认真学习党史、新中国史,认真学习党中央关于民主生活会的有关要求,提高思想认识,把握标准要求,把思想和行动统一到重要指示批示精神和主题教育的部署要求上来，为开好这次专题民主生活会打牢思想的基础。
(二)深入开展谈心谈话活动。领导班子成员之间,班子成员与分管单位负责同志、与本人组织关系所在党支部党员代表,要开展谈心谈话,交流思想、交换意见。要紧扣不忘初心、牢记使命,谈参加主题教育的收获体会,谈守初心、担使命方面的差距不足,谈对整改落实的具体措施和意见建议。既要自身差距，又要对方不足,把问题谈开、把道理谈透、把思想谈通。要防止泛泛而谈不聚焦,防止只谈工作不触及思想,把谈心谈话谈到位，在此基础上再形成会上批评意见。
(三)全面进行梳理检视问题。领导班子和党员领导干部要对在学习研讨中查摆的问题、对照党章党规找出的问题、调研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题等,进行系统梳理。同时,对上级党组织在巡视巡察、干部考察、工作考核中所反馈的问题和所指出的意见,对上年度民主生活会和巡视整改专题民主生活会提出需要整改尚未整改到位的问题,进行梳理汇总。
在此基础上,区分已经解决的、正在解决的、一时难以解决的情况,一条一条列出具体问题。领导班子和党员领导干部要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,分析问题症结,从思想、政治、作风、能力、廉政等方面剖析根源特别是在主观上、思想上进行深刻检视,找准思想根子上的问题,并明确努力方向和改进措施。领导班子和党员领导
干部撰写检视剖析材料,要直奔问题,不搞官样文章,不硬性规定字数。重在整改，重在实效。
(四)严肃开展批评和自我批评。领导班子和党员领导干部要在对照党章党规找差距的基础上,按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求,坚持“团结一批评一团结”的方针,以强烈的自我革命精神，对党，对事业，对同志、自己高度负责的态度，拿起批评和自我批评的武器，检身改过、日进日新。开展积极健康的思想斗争,打扫思想上和政治上的灰尘。
自我批评要勇于解剖自己、揭短亮丑,见人见事见思想。主要负责同志要代表班子作对照检查,带头开展自我批评。领导班子成员自我批评要深刻查摆主题教育检视的问题,既找理论短板、工作弱项，又找思想差距、作风不足,把自己的问题讲清楚,把问题根源讲透彻,把整改措施讲具体。
相互批评要真点问题、点真问题,达到红脸出汗、排毒治病的效果。要出于公心、敢于直言,坚决克服不想批评不敢批评的倾向。要提高相互批评的质量,从具体事情、具体问题入手,从政治上、思想上、作风上提意见,落细落小,以小见大。对待批评意见要虚怀若谷、闻过则喜,有则改之无则加勉,不搞无原则的纷争。
三、查摆问题
要从理论学习、思想政治、干事创业、为民服务、清正廉洁等方面进行查摆,同时注重从力戒形式主义、官僚主义方面进行查摆,要从思想、政治、作风、能力、廉政等方面剖析根源,明确努力方向和改进措施。要按照有关规定,对主题教育专项整治中领导干部配偶、子女及其配偶经商办企业情况,对本人重大事项报告、巡察反馈、组织约谈函询和有无利用名贵特产、特殊资源谋取私利等问题作出说明或检讨,受到问责的要作出深刻检查。
四、会议时间、地点以及参加人员
(一)时间:拟于2019年_月_日(星期_)上午9:00召开,会期半天
(二)地点:__楼__会议室。
(三)参加人员:出席人员:党委书记_,党委委员__、___、____,___。列
席人员:___、___;邀请人员:主题教育第_巡回指导组负责同志。
五、会议议程
主持人:___(党委书记)议程
(一)通报2018年度民主生活会整改落实情况(书面通报);(二)同志通报__单位党委主题教育专题民主生活会准备工作情况
(三)同志代表__单位党委班子作对照检查发言
(四)同志发言,对照检查自己存在的问题,开展自我批评
(五)其他班子成员对同志开展批评
(六)同志发言,对照检查自己存在的问题,开展自我批评;(七)其他班子成员对同志开展批评。
(八)同志发言，对照检查自己存在的问题，开展自我批评。
(九)其他班子成员对同志开展批评
(十)同志发言
(十一)其他班子成员对同志开展批评
(十二同志发言,对照检查自己存在的问题,开展自我批评
(十三)同志发言,对照检查自己存在的问题,开展自我批评
(十四)其他班子成员对同志开展批评;(十五)请主题教育第_巡回指导组对本次专题民主生活会召开情况进行点评
(十六)同志作会议总结。
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